生活中的对称美 (教学设计)2022-2023学年综合实践活动三年级上册 全国通用_第1页
生活中的对称美 (教学设计)2022-2023学年综合实践活动三年级上册 全国通用_第2页
生活中的对称美 (教学设计)2022-2023学年综合实践活动三年级上册 全国通用_第3页
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文档简介

生活中的对称美前言对称美是人类视觉审美的重要特征之一,以其简洁、明快、稳定的特点,受到广泛的喜爱和追捧。从日常生活中的小事物,到建筑、绘画、舞蹈等艺术领域,对称美都是重要的表现形式。在教学设计中,通过让学生感知对称美,不仅能够丰富学生的文化知识和艺术素养,也对培养学生审美能力有极高的促进作用。教学目标学习对称美的基本概念与相关知识;了解对称美在日常生活中的体现;感知对称美的特点和美感,并学会运用相关技巧;能够在平面绘画、模型制作中运用对称美的手法,创作出具有美感的作品。教学内容和方法内容对称美的基本概念与原理:介绍对称美的概念、种类、分类以及对称轴和中心;对称美在日常生活中的体现:通过展示图片或生活中的例子,引导学生认识到对称美在环绕我们的世界中的普遍存在与重要表现;对称美的感知和美感培养:通过让学生观察、分析和感知形状与图案的对称美,引导学生了解对称美的特点和美感,并学会体验相关技巧,如排列对称图案、复制和翻转等;对称美在绘画与模型制作中的应用:引导学生在平面绘画与模型制作过程中,运用对称美的手法,创作出美观的作品。以上内容以浅显易懂的方式呈现,并加入实际场景中对称美的运用进行辅助。例如,通过让学生观察图案中的对称线或对称点,体验对称美的感觉;在模型制作过程中,引导学生根据对称美的原理,制作出美观、稳定、对称的模型。方法PPT讲授法:依据课程内容,通过PPT演示展示相关图片或生活中的例子,进行对称美的讲解;观察法:让学生观察形状和图案中的对称线和对称点,感知对称美的美感;实物制作法:通过让学生制作模型、绘画等,训练学生对对称美的应用。如可以要求学生按照对称美原理制作小船、房屋模型等,或让学生在纸上进行对称绘画;讨论法:在教学结束后,开展相关讨论,总结本节课掌握的对称美概念与技法。教学步骤第一步:导入通过介绍对称美的基本定义,让学生了解对称美的概念、种类、分类以及对称轴和中心的概念。第二步:引导感知对称美通过展示图片和让学生观察生活中的例子,引导学生认识到对称美在我们周围的物品中的普遍存在,并帮助学生感受对称美的美感。第三步:手工制作实践引导学生通过模型制作与绘画,进行对称美手工制作的实践。第四步:总结讨论鼓励学生参与讨论,总结本节课程所学的对称美原理与技巧,引导学生从实践中掌握对称美的应用。总结生活中的对称美是我们日常所见到的一种美妙形式。学习对称美的基本概念和技巧,不仅能够增加学生的文化知识,更可以培养学生的审美能力,加

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