《普通物理学》教学大纲

《一般物理学》教学大纲课程名称：一般物理学英文名称：GeneralPhysics课程编号：16课时数及学分：课时72学分4教材名称及作者、出版社、出版时间：《一般物理学》程守洙高教出版社第五版本大纲主笔人：肖贤超一、课程的任务与目的一般物理学是理科学生的必须基础课。自然科学的发展是极其迅速的，出现了大量科学的分支，包括了各个高科技领域，但从其基本理论上讲都是建立在物理理论的基础上。因此物理学也是自然科学的基石。对于计算机专业学生，在学习电子技术，硬件基础课程都要波及到一定的物理知识，因此学习一般物理也是给该学科的有关专业打下一定的理论基，同步建立起一定的科学的思想体系。另首先根据本学科的特点，对高等数学的规定，有关知识与后断课程的合理结合，参照了同类学校同类专业的教学大纲从而对老式的物理学大纲进行了调整制定了用于目前的试行大纲。重要任务是:①对物理学第一分册只讲授力学部分，重点体现高等数学在物理理论中的重要作用，使学生建立一种科学的思维模式。②重点讲授物理学第二分册（电磁学）并增长交流电的内容。由于电磁学的基本理论是本专业学习数字电路、模拟电路等课程的基础。二、大纲的基本内容和课时分派《一般物理学》第一册第一篇力学的物理基础（一）第一章质点运动学（4课时）1．参照系坐标系质点2．位矢、位移、速度、加速度3.直线运动。4.运动叠加原理、抛体运动5.圆周运动6.相对运动阐明：（1）理解参照系，坐标系的作用，质点概念。（2）规定理解运动量的概念，互相数学关系。以及矢量最基本运算和矢量图。（3）掌握运动量之间的微分关系和积分关系并能应用于解题运算（4）理解叠加原理重要性并能对的应用于解简朴二维运动问题。（5）内容规定：理解法向加速度的数学推导。（6）掌握相对运动的分析和计数措施。（二）第二章质点动力学（10课时）1.牛顿运动定律2.动量、动量定理、动量守恒3.功、能、动能定理、势能、机械能守恒4.经典力学的合用范围阐明：（1）理解牛顿运动定律，并能掌握它的应用，重点为积分微分应用解题。（2）理解动量、冲量概念、深刻理解动量守恒（自然界三大普适定理之一）的重要性。并可以对的应用求解。（3）理解机械能的概念，高等数学引入措施。深刻理解能量守恒的概念（三大普适定理之一）并能对的应用能量守恒解有关问题。（4）理解牛顿力学合用范围，简朴简介相论，量子力学概念。第三章刚体的转动（5课时）1.刚体定轴转动2.转动动能转动恒量3.转动定律4.角动量，角动量守恒阐明：（1）理解刚体概念，刚体定轴转动概念的描述。（2）理解转动动能的概念及恒量的物理意义。（3）掌握用转动定律求解定轴转动力学问题。（4）理解角动量的物理意义及重要性（三大普适定理之一）一般会用角动量守恒措施解题。第二篇机械振动和机械波（四）第四章振动学基础（4课时）1.振动的概念简谐振动2.简谐振动，弹簧振子，单摆3.阻尼振动，受迫振动，共振阐明：（1）理解振动的广泛意义,及研究简谐振动的目的。（2）掌握简谐振动的微分方程建立措施，及简谐振动各物理量的求解措施。（3）理解阻尼振动，受迫振动，共振意义（从数学方程上论述）。（五）第五章波动学基础（4课时）1.机械波，简谐波2.波动方程阐明：（1）理解波动的意义。（2）理解波动方程的意义，掌握波动方程的计算。《一般物理学》第二册第四篇电学（六）第九章静电场（8课时）1.电荷、电场、库仑定理2.电场强度、电力线3.电通量高斯定理4.电场力做功，电势5.电势与场强的梯度关系阐明：（1）理解电荷本质,场及电场的物理意义.理解电荷守恒的概念,掌握库仑定律应用。（2）理解电场强度意义掌握矢量叠加措施。理解电力线的性质。（3）理解电通量的概念。掌握高斯定理积分运算方面。及定理的物理意义。（4）掌握电势的积分运算措施。（5）掌握场强与电势的微分关系并能求解运算。第十章电场中导体和电介质（6课时）1.电场中导体2.电场中的电介质3.电容器电场能量阐明：（1）理解导体在电场中电荷分布状况。掌握计算导体电势措施，理解静电屏蔽。（2）理解电介质极化，掌握有电介质时，电场，电势极化电荷的计算。（3）理解电容及电容器概念，理解电容器电场能量计算。（八）第十一章稳恒电流（5课时）1.稳恒电流，电流密度欧姆定律及微分形式3.电动势，一段含源电路欧姆定律4.基尔霍夫定律及应用阐明：（1）理解电流的物理意义，理解电流持续性方程。（2）简介欧姆定律，理解微分形式。（3）理解电动势物理意义，掌握电势增量法的应用。（4）掌握用节点方程和回路方程解复杂电路措施。简介某些传感器的原理。（九）第十二章电流的磁场（6课时）1.磁现象、磁场、磁感应强度、磁力线、磁通量2.毕奥-沙伐尔定理3.安培环路定理阐明：（1）理解基本磁现象和磁场物理意义，理解磁感应强度定义，磁力线性质，掌握磁通量计算措施。（2）掌握磁感应强度计算措施。（3）理解定理的物理意义，掌握应用定理求解B措施。（十）第十三章磁场对电流作用（4课时）1.安培力定律2.磁场对载流线圈的作用3.平行电流互相作用，“安培”定义4.洛仑兹力5.霍尔效应阐明：（1）掌握安培力的计算，及右螺旋鉴别法。（2）掌握磁力矩的计算。（3）理解基本单位“安培”定义。（4）掌握计算及特点。（5）简介霍尔定律的某些应用。（十一）第十四章电磁感应（6课时）1.电磁感应2.动生电动势3.涡电流4.自感互感5.磁场能量阐明：（1）掌握法拉第电磁感应的计算及楞次鉴别。（2）掌握动生电动势计算及综合问题求解措施。（3）简介涡电流应用，防止措施。（4）理解自感互感的物理意义，简介应用。（5）理解磁场能量概念，掌握暂态过程计算。（十二）第十五章物质的磁性（3课时）1.磁介质，磁化强度2.磁感应强度，磁场强度，磁化强度之间关系3.铁磁质阐明：（1）理解磁介质的分类。（2）理解三个物理量之间关系。（3）理解铁磁质性质，简介在计算机中应用。（十三）第十六章电磁场基本理论（3课时）1.麦克斯韦方程组阐明：理解位移电流，电磁场方程组重要意义。（十四）第十七章（补充）交流电（5课时）1.交流电路中的元件2.交流电路的计算3.功率，功率原因阐明：（1）理解交流电路中元件概念，理解阻抗物理意义。（2）掌握交流电路中基本的计算措施。（3）理解交流电路中有效功率与位有关系。简介功率原因的重要意义。三个层次的规定：1.理解（属于较低规定）：理解含义为规定学生在学习后懂得所波及的物理现象概念和规律，能认识其重要特性，并能进行简朴计算。2.理解（属于一般规定）：规定学生在学习后能根据概念和规律进行简朴分析和判断，能应用这些概念和规律进行计算。3.掌握（属于较高规定）：能深入理解和掌握内容，并能以这些概念和规律为中心，纯熟的分析和处理某些较复杂的物理问题。阐明：本专业还没有成熟的一般物理教学大纲，各学校都在自行处理（由课时限定）。本大纲是根据我校本系的特点而试行的仅供参照。三、与其他课程的关