第2课 大家都来做（教学设计）2022-2023学年美术一年级上册 人教版_第1页
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文档简介

第2课大家都来做（教学设计）一、教学目标1.知识目标掌握一种基本的绘画方法——脱色画。了解不同颜色的混合能力，学会将基本颜色混合出更多的颜色。2.技能目标学会使用颜料架、刷子、颜料和水调和颜色。能够使用脱色画方法，绘制出具有鲜明色彩和丰富层次感的画作。3.情感目标通过集体合作与交流，培养学生们的合作意识和团队精神。引导学生们关注周边的事物与环境，养成对美的感知与欣赏。二、教学内容本课将通过脱色画这一主题，让学生们掌握基本的绘画方法并创作出美丽的画作。1.绘画材料颜料架、颜料、纸张、水杯、刷子等。2.教学步骤2.1导入环节首先老师会引导学生们回忆上一节课学的内容。引导学生们探究新的主题，并询问学生们关于脱色画的看法和了解。2.2提出问题让学生们观察教室或校园周边的颜色，询问这些颜色中包含些什么颜色？通过询问，引导学生们思考不同颜色之间的混合方式。2.3展示技法显示脱色画范例，介绍脱色画的特点。引导学生们学习脱色画的技法，掌握其画法与基本技能。2.4创作实践让学生们前往工作台，准备所需的绘画材料。引导学生们按照自己在心中构思的图案，将几种基本颜色以不同的比例调出更多的颜色，并展开创作实践。2.5作品分享让学生们彼此分享自己的作品。通过学生评价作品，以及老师和同学的展示，促进学生们结合画作形成对不同颜色混合能力的深刻认识。三、教学评估1.自我评估让学生们自行评估自己的作品，评价自己在课程中的表现。学生们在自我评估的过程中，能够清晰地表述自己在脱色画实践中的收获，以及存在的问题和学习方向。2.互评环节学生们互相欣赏对方的作品，并给予评价和建议。老师鼓励学生们通过互评环节学习他人的优点，借鉴、学习和吸收他人的经验。四、教学反思本节课是学习美术脱色画的第一堂课，这个主题对于一年级学生来说可能是全新的。在教学环节中，老师更注重启发学生们的思考，鼓励他们通过观察周围环境，理解颜色之间的混合方式。本节课还着重讲解了一种基本的绘画方法，即脱色画，学生们通过实践体验，掌握了其基本技巧和注意事项。在评估环节中，老师充分发挥学生互动评价的优势，让学生从彼此的作品中获得启示，帮助他们提高自己的绘画技能。这也让学生们更好地体验到团队合作，互相学习和进步的快乐。最后，希望通过本节课的教学，让学生们更好地了解脱色画这种绘画方法

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