人教版二年级下册小马过河课件

小马过河XIAOMAGUOHE人教版二年级下册语文授课老师：XXX小朋友们，你们喜欢交朋友吗？今天老师就给大家介绍一位新朋友——一匹可爱的小马。小马真高兴，今天认识了这么多小朋友。而且，今天它还要和大家共同分享一个有关它的童话故事。下面就让我们走进课文《小马过河》。课文导读TEXTGUIDEDREADING会认、会写本课生字有感情地朗读课文初步感知文意，领会课文内容学习目标Learningobjectives

难点重点02助读资料REFERENCEMATERIAL相关资料Relatedinformation

磨坊现在已经很少见了，只有在一些偏远的乡下才能看到。取而代之的是各种机械化农机农具，未来磨坊将会越来越少。过去，北方大部分地区麦黍等粮食脱壳、去皮会使用石碾子。碾子由碾台、碾盘、碾滚等组成，通过人推或者畜拉，通过滚子在碾盘上来回滚动，来达到碾压脱壳的目的。02朗读感知FIRSTREADINGEXPERIENCE01听老师朗读课文，注意听好老师的读音请同学们自由朗读课文，注意多音字和生字初步感知文意，领会课文内容自读提示Selfreadingprompt020303读一读TRYTOREAD读一读Trytoread驮到磨坊挡住伯伯深浅突然哩唉前蹄既然读一读Trytoread驮到磨坊挡住伯伯深浅突然哩唉前蹄既然多音字Polyphone难（灾难）（难道）多音字Polyphone坊（街坊）（磨坊）04课文讲解TEXTEXPLANATION课文讲解Textexplanation这篇课文叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条小河。老牛说水很浅，可以过去，松鼠说水很深，他的伙伴昨天刚被淹死，不能过。小马没了主意，只好跑回去问妈妈，妈妈要他亲自试一试。小马又回到河边自己过了河，原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。05写一写WRITEANDWRITE写一写Write

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write愿音序

Y部首心结构上下组词：愿意情愿造句：我们愿意为祖国的事业奋斗终身意音序

Y部首

心结构

上下组词：意图好意造句：我本来是一番好意，却遭到他的误解。写一写Write

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write麦音序

M部首

麦结构

独体字组词：小麦麦田造句：小麦是北方的主要农作物写一写Write

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write该音序

G部首

讠结构

左右组词：应该该当造句：我们应该虚心接受别人善意的批评写一写Write

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write伯音序

B部首

亻结构

左右组词：伯伯大伯造句：伯伯给了我一个苹果写一写Write

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write刻音序

K部首

刂结构

左右组词：立刻刻刀造句：地震发生后，抢险队员立刻赶到现场写一写Write

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write06词语理解WORDUNDERSTANDING词语理解Wordunderstanding边蹦边跳，形容精力充沛，充满活力的样子。本文形容小马精力充沛、充满活力的样子。造句：我连蹦带跳地来到妈妈身边。连蹦带跳磨面粉的作坊。造句：爷爷家里有一个小磨坊。磨坊作对，刁难。本文指小马对过不去河这个问题感觉困难，难以应付。造句：去游乐园，还是去滑冰，我很为难。为难认为符合自己心愿而同意。造句：我愿意用一条小鱼换小明家的一只蚕宝宝。愿意词语理解Wordunderstanding课堂小结Classroom