思想美德小标兵

暖人心扉的歌充满希望的画——思想美德“小标兵”刘亚栋先进事迹刘亚栋，男、西吉县回民小学五年级二班学生，是一名德才兼备、品学兼优的好学生。父母的言传身教，老师的感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长起来。他乐于助人、关心集体，勤奋学习、成绩优秀，全面发展、才华出众，这是刘亚栋留给老师和同学们的印象。在老师眼里，他是一名自尊自强和富有理想的男孩；在同学眼里，他是个乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，他是个尊老爱幼的孩子；在邻居口中，他是个诚实守信、热心公益的小公民。一、“修学先修人，处世德为先”对邻里，他文明礼貌、与人为善，深受邻里喜爱。在家里，他孝敬长辈、懂得感恩。乖巧听话的他，总是想方设法为父母分忧解难，是父母的好帮手；在家里常做一些力所能及的家务事，懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的小助手。他在生活上坚持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。他的父母都是教师，工作非常繁忙，有时晚上还要加班工作到很晚；母亲在县城小学上班，下班后还要做家务，十分辛苦。为了不让父母为他分心，影响工作，他平时在家里学着做饭、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。有时候，父母回家晚了，他就主动做好饭，炒好菜，每当父母回家后，吃着儿子做好的可口的饭菜，赞不绝口。每次看到父母那幸福的表情，他的心里也像吃了蜜一样，别提有多么甜了！他的同学中，大多数是独生子女，他们在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，有许多人把这种享受当成了理所当然，然而他却不这样认为。他认为同学们应该多为父母着想，替他们分担生活压力。在生活中，他处处事事注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但得到老师、父母和同学们的喜欢，而且还锻炼了自己适应环境的能力。

二、勤奋好学，共同进步在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富充实自己。在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在各级各类考试中，他的成绩始终名列前茅，年年被评为班级“三好学生”“学习标兵”“优秀少先队员”等。在学习上，他主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习经验和方法传达给他们，用自己的切身体会鼓励他们，在他的帮助下以前班里的学困生学习成绩得到很大提升，他班的马勇同学学习成绩不理想，上课爱走神，作业完成质量较差，同学们都疏远他。于是，刘亚栋同学便利用课余时间帮他补课，还号召同学们和他做好朋友，鼓励他参与集体活动。在刘亚栋的帮助下马勇渐渐的找回了学习的信心，学习成绩稳步提升。同学们把他当成自己的知心朋友，有什么心事愿意都和他交流。每当同学们夸奖他的时候，他总是说：“我只是做了自己应做的工作而已，”平时他总是以一个优秀小学生的标准严格要求自己，讲文明，懂礼貌，杜绝沾染社会不良习气。他有一颗真诚的爱心，善于帮助同学，积极参加各项活动的他是老师的好助手，同学们的好榜样。三、爱心净化心灵在努力学习，发奋图强的同时，他还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部，对待学习和自己的职责从来不敢懈怠，对于班内的学困生，遇到不会的难题，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教。生活中，他一直很简朴，家境不错的他却从来不乱花一分钱，但当需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，他都慷慨解囊、捐款在前。2022年学校组织在校学生为一位患白血病的儿童捐款，他积极组织班里同学踊跃捐款而且在班里带头捐款，将自己平时攒的零花钱全部捐给了这位白血病儿童，受到同学们一致好评。他却说：“妈妈和老师教育我要我做一个有爱心的孩子，而我只是和大家一样做了一件该做的事情而已，没什么值得夸耀的。”学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹