第13课 养成四勤好习惯 说课稿2022-2023学年健康教育二年级_第1页
第13课 养成四勤好习惯 说课稿2022-2023学年健康教育二年级_第2页
第13课 养成四勤好习惯 说课稿2022-2023学年健康教育二年级_第3页
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文档简介

第13课养成四勤好习惯1.简述本课程主要围绕“养成四勤好习惯”这一主题展开，旨在帮助学生懂得如何养成健康、有益、积极向上的好习惯，进一步促进学生的身体健康和学习成长。本课程面向二年级学生，适合在健康教育课上进行讲解和授课，授课时间为1课时（45分钟）。2.教学目标2.1知识目标了解四勤的含义和作用；掌握养成四勤的方法和技巧。2.2能力目标学会自我管理，形成良好的生活习惯；增强自我保护意识，预防意外伤害。2.3情感目标培养学生健康向上、自尊自信、团结互助的良好情感和态度。3.教学重难点3.1教学重点讲解四勤的意义和作用；指导学生如何养成四勤好习惯。3.2教学难点切实开展生活实践活动，引导学生落实四勤好习惯。4.教学内容及进度安排4.1教学内容什么是四勤；动手实践：用实际行动养成四勤好习惯。4.2进度安排时间教学环节教学内容5分钟导入与提示营造良好课堂氛围，引起学生学习兴趣。15分钟讲解四勤介绍四勤的定义、作用及养成四勤好习惯的重要性。10分钟动手实践（第一部分）指导学生通过模拟情境、角色扮演等方式落实四勤好习惯。5分钟课堂小结总结课堂内容，并进行展望和期望。4.3教学要点4.3.1什么是四勤四勤，是指起床勤、锻炼勤、清洁勤和整理勤。起床勤：按时起床，培养良好的作息习惯。锻炼勤：适当地参加体育运动锻炼，增强身体素质和免疫力。清洁勤：注意个人卫生、室内清洁，保持生活环境的整洁。整理勤：爱护公共设施，讲究物品归位，维护公共卫生和环境整洁。4.3.2动手实践教师可以通过以下几种方式开展生活实践活动，引导学生落实四勤好习惯：清洁卫生：让学生明确自己的每日清洁卫生任务，如擦桌子、扫地、洗手等，并鼓励他们主动参与群活动，如公共区域的卫生清洁等。整理物品：让学生把位于学校的自己的物品分类整理，比如：书本放在书包里，器具卫生分开存放等，让学生体悟整洁的重要性。锻炼身体：引导学生锻炼身体，可以开展日常锻炼、体育比赛、徒步旅行等活动，提高学生的身体素质和免疫力。定时起床：教师可以跟学生们制定起床时间计划表，即使在周末也能够按时起床，并要求学生执行。5.课后作业请学生回家后仔细检查自己的卫生习惯、物品整洁和作息规律是否良好，并总结自己的不足，并尝试采取合适的措施加以纠正；每晚5分钟记录自己的作息情况以及落实四勤好习惯的情况，并在下一堂课时反馈。6.教学反思本堂课通过综合使用讲授、展示、互动和实践等多种教学方式，着重让学生了解“四勤”并掌握养成好习惯的方法。在教学过程中，学生积极参与、思维开启，在实践环节中也获得了很好

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