第六章力机械复习课件粤教沪版

【知识结构】力和机械1、怎样认识力2、怎样测量和表示力3、重力4、探究滑动摩擦力的大小5、探究杠杆的平衡条件6、探究滑轮的作用第六章力和机械（复习课）物体作用物体推土机推土马拉车人提水桶起重机提重物1.力--是物体对物体的作用。2.力的作用效果弓的形状发生改变竿子发生了形变（1）力可以使物体发生形变(a)投球手把静止的棒球投掷出去；（b)棒球被接球手接住；（c)接球手将棒球击出。棒球的运动方向发生了改变静止运动运动静止（2）力可以使物体的运动状态发生改变判断物体的运动状态改变的根据1、运动快慢2、运动方向思考:下列现象中物体的运动状态是否有改变?1、公共汽车进站、出站.2、赛车在环形跑道上匀速行驶.3、飞机匀速在空中盘旋.3.力的作用是相互的(相互作用力)(鼓掌时二只手都会痛，物体对桌面有压力，桌面给物体支持力)力的作用效果受哪些因素的影响呢？力的大小力的方向力的作用点4.力的大小、方向、作用点称为力的三要素踢足球时，用力越大，球就飞的越远踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。5.测量力的大小的工具是_________。6.弹簧测力计的原理是______________。.图中弹簧测力计的分度值是_____

物体的重为___________。弹簧测力计弹簧的伸长和受到的拉力成正比(弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长)0.2N2.4N7.力的示意图：用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来线段的长短表示力的大小；箭头表示力的方向，线段的起点表示力的作用点。例：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进F=50N1、手竖直向上托一本书F=50NF=50N2、与水平方向成30°角斜向上拉木箱F=10N

F=10N3008、重力1）定义：由于地球的吸引而使地面附近的一切物体受到的力。2）单位：牛（N）3）大小：G=mg(g=)9.8N/kg4）方向：重力的方向总是竖直向下。5）作用点：重心对于质地均匀，外形规则物体的重心在它的__________上。几何中心9.重力方向：总是竖直向下。GGGG

重垂线的工作原理是什么？重力的方向总是竖直向下。例题•某水平面上物体的质量为50千克，它所受的重力是多少牛？解：m=50kgg=9.8N/kgG=mg=50kg×9.8N/kg=490N答:该物体所受的重力为490N。10.实验：探究摩擦力的大小与哪些因素有关。影响摩擦力的大小的因素：

①压力大小有关。②接触面的粗糙程度有关。由图甲和乙可知：接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。由图甲和丙可知：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。11.增大有益摩擦的方法：③增加接触表面的粗糙程度。①增大压力。②变滚动为滑动。列举相关的事例：1、自行车用越大力刹车，就停得越快。2、拔河时用力握绳子。6、上单杠，手上摸镁粉。3、冬天在结冰的路面上撒沙。4、冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链。5、鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹。12.减小摩擦的方法：①减小压力。

②减小接触面的粗糙程度。

③变滑动为滚动。

④分离摩擦面。

列举相关的事例：1、手握单杆不能太紧3、机器转动的部分加滚动轴承4、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起2、加润滑油例1、重10N的木块，被25N的压力F静压在竖直的墙壁上，则墙壁对木块的摩擦力的大小为______，假设用30N的压力压这一木块，木块静止不动，则墙壁对木块的摩擦力将_____。F10N不变例2、为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了以下实验。（1）实验中要求木块在弹簧测力计的拉动下，在水平板面上做_________运动，此时木块所受的拉力和_______是一对_______，因此这两个力大小_____,方向______。（2）比较实验次数1和2中弹簧秤的示数可知______（3）比较实验次数2和3中弹簧秤的示数可知______（4）实验表明滑动摩擦力的大小与________有关次数接触面情况压力F/N摩擦力f/N1木块和木块61.22木块和木块81.63木块和毛巾83.5匀速直线摩擦力平衡力相等相反四、杠杆_________________________________________________，这根硬棒就叫杠杆

一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动

O

F1

F2

L1

L2

支点：是杠杆围绕转动的固定定点，符号O动力作用点：阻力作用点：

O

F1

F2

L1

L2

动力：使杠杆转动的力F1阻力：阻碍杠杆转动的力F2动力臂：从支点到动力作用线的距离L1。阻力臂：从支点到阻力作用线间的距离L2

。1、“探究杠杆的平衡条件”实验（1）实验前，应先调节杠杆两端的平衡螺母是为了使杠杆在

位置平衡，这样做为了避免杠杆自身的重力对杠杆平衡的影响。如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡母向

调节，或将左端的平衡螺母向

调节。(2)实验时，使杠杆在

平衡,这样做是为了

。OL1L2F1F2水平左左水平位置方便直接从杠杆中读出力臂的长度例、下图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0．5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在上表中。实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.510121201031201.510(1)请将表格中的实验数据补充完整。(2)小明的第3次实验存在错误，其错误是

。(3)实验时需要测量三组以上数据是为了

。152弹簧没有竖直向下拉使实验数据更准确,更具有普遍性。杠杆的平衡条件：

动力×动力臂=阻力×阻力臂

公式：F1·L1=F2·L2杠杆的动力臂L1是阻力臂L2的几倍，杠杆的动力F1就是阻力F2的几分之一F1F2=L2L12.画杠杆力臂的方法（三步骤）：（1）、找支点。（2）、画线（力的作用线）。（3）、画垂线段（力臂的长）。（4）、用括号括住力臂、标出符号①、力的作用线是指通过力的作用点沿力的方向所画的虚直线。注意：②、力臂是支点到力的作用线的垂直距离，不是支点到力的作用点的距离。怎样画杠杆的力臂例：F1OL1L2F3F2L3杠杆的力臂______在杠杆上(一定或不一定);不一定3、杠杆的分类杠杆平衡条件：F1L1＝F2L2F1F2=L2L1三类杠杆：若L1＞L2，则F1F2若L1=L2，则F1F2若L1＜L2，则F1F2＞＝＜省力杠杆等臂杠杆费力杠杆小结：判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小三种杠杆：

(1)省力杠杆：动力臂_____阻力臂的杠杆,省力，但费距离。如_____________等工具均为省力杠杆。

大于羊角锤、橇杠(2)费力杠杆：动力臂_____阻力臂的杠杆。使用时费力，但可以省_________，如__________小于距离钓鱼杆、(3)等臂杠杆：动力臂_______阻力臂，即不______也不______，如

等于省力省距离天平、定滑轮理发剪刀五、滑轮

定滑轮1）定义：使用时，滑轮的轴固定不动GF1F23）定滑轮实质是个：等臂杠杆2）特点：①_____力，③____改变力的方向。F1＿F2＿G不省能==②_____距离，不省五、滑轮

动滑轮1）定义：3）动滑轮实质是个：省力杠杆2）特点：①_____力，③____改变力的方向。F＿G省不能<②_____距离，费使用时,滑轮和重物一起移动S=__h2F=＿G12GF五、滑轮

滑轮组1）定义：2）特点：③_____力：②____改变力的方向，F＝＿G省能①_____距离，费S=__h动滑轮和定滑轮组合在一起GF1nGF2如果不考虑摩擦、轮重F＝如果不考虑摩擦、考虑轮重1n（G物＋G动）1n滑轮组绕线法（1）当n为奇数时，采用________法。

下结（2）当n为偶数时，采用________法。

上结甲乙甲图：n=______乙图：n=______544、如图，地面上一物体重100牛顿，当物体做匀