幼儿园实践心得体会集锦

幼稚园实践心得体会集锦导读：本文幼稚园实践心得体会集锦，仅供参照，假如能协助到您，欢迎点评和分享。今天的为大家整顿了幼稚园实践活动心得体会，但愿能对您有所启发!范文一：时间过得真快,转眼之间，幼稚园的实习即将结束。回忆这些日子，我学到了许多幼稚园的实际操作经验，这为我后来的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和爱惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。在准备实习的前几周，我很矛盾。矛盾在于，很想去实习，很想去感受一下幼稚园的生活和幼儿教师的生活;在校期间曾俩次到学校所在地的幼稚园见习,感受了不一样的气氛,尤其是在市幼稚园见习那一周,友好的气氛让我尤其憧憬幼稚园的生活,可是真正到了这个时候又尤其胆怯去实习，由于总感觉自己还没有能力去做一名幼儿教师。我们目前是大三，专业学习了两年，不过我们并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践主线是两回事，怕自己胜任不了。怀着这样矛盾的心情去找实习的地方，刚开始由于对自己的不自信，找实习地的时候,没有勇气去那种公立园,只是去了某些私立园,我们走了诸多的幼稚园,虽然我们去的那些幼稚园都但愿我们可以留下来,不过某些大一点的幼稚园我们去了只能从保育员干起,小的就不一样了,我们就可以直接代课了,因此,通过再三考虑我还是选择了一种比较小的幼稚园,先锻炼一下自己吧!来到幼稚园见到此前的老师,她们的年龄也比我们大不了多少,有的甚至都是同龄,可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这些应当都源于社会的磨练吧。像我们这些一直在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅是外貌，的在于思想，在于社会交往方面。通过这次实习，我在这些方面有了很大的提高。我真正体会到了社会的复杂。刚刚进入幼稚园的时候，才真切地发目前学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来主线没法运用。通过一段时间的锻炼,在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了,为了吸引孩子们的注意力,我和其他代课老师运用课余时间想动作,想尽一切措施吸引他们的注意力,事实这个措施尤其有效,由于刚开始我的教学是尤其的死板,我发现孩子们都不时尤其乐意学,尤其我代的是小班小朋友,这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩,不过我总觉得我把他们的天性都给泯灭了,怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐,那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。园长告诉我们想要得到孩子与家长的承认首先要记住他们的名字。刚开始我认为这个一点都不重要，不过一次试验后我才发现这对于一种孩子来说太重要了，一次，我想让我班的一种小孩回答问题，但我就是想不起来他叫什么名字，无奈只好说：“这个宝宝……”可是让我失望的是那个小孩不仅不理我,还哭了起来,当时我尤其的纳闷他为何会哭,事后我才懂得是由于我不记得他的名字,从那后来,我尤其注意,我带的班级总共只有16个孩子，孩子少，因此我用最快的速度记住全班了孩子的名字，原因很简朴;孩子们的想法尤其简朴，他们就认为你能记住他的名字就是喜欢他，记不住就是不喜欢了。尚有一件事让我记忆尤其深刻，在一次的家长意见回馈表上，有一种家长很直接的写着这样一条意见;教师不负责任，推卸责任，幼儿有不适不尽快向家长反应。当时我看完就被气懵了，我去找园长问了一下，园长告诉我也许就是由于上次小孩吃完药吐的那个事吧，其实那个事发生的当日我们就和家长说了，当时他也没说什么，不过他和园长说了，园长也认为没事就没和我们说，由于孩子在幼稚园吐什么的都是很平常的事，小孩的胃比较浅，有时也许由于水喝多了，不想吃什么东西了都会吐。当时感觉尤其委屈，还很生气，我总感觉我已经做得很好了，为何还要这样说呢。后来园长的一番话让我有所领悟。她告诉我：没那个必要，这只是刚开始，后来的路还长着呢，假如你就由于这个就生这样大的气，还想放弃，那后来的路该怎么走，也许我们确实有做得不到位的地方，要否则家长也不会说，假如我们做得非常好的话，家长是不会这样说的，不管做什么事不能只想他人的过错，要先想想自己什么地方做得不够好，后来注意就是了。”园长的一番话让我感觉不那么难受了。事后我也想了想，确实是我做得不够到位吧，园长还告诉我千万不要由于这个事就对那个小孩区别看待，我想我不会，作为一种老师，并且是一种幼儿老师，我深深地懂得要公平的看待每一种孩子。而实际上我也是这样做得，当时生气的时候我想过我后来再也不管她了，可是事后我没有那样做。尚有一件事让我感觉尤其的快乐，就是有一种离异家庭的小孩，跟爷爷一起生活，总之他就是和别的小孩不一样样，也许是小的时候受到过什么伤害或是惊吓吧，他就不懂得自己去小便，刚去的那几天，每天裤子都得让他尿湿好几次，换都换不过来，后来通过我们的努力他终于在一种星期后不再尿裤子了，再后来我变化了他诸多诸多。在保育这方面我学会了诸多诸多，我最大的体会就是提前体验了做妈妈的感觉，并且还是这样多孩子的妈妈，我还开玩笑说:我后来不想做个好妈妈都不行了，这功绩应全都归功于他们呀。以上就是我在幼稚园这三个月体会最最深刻的了，尚有诸多诸多就不一一列举了。最终补充一点作为一种老师，再没有什么能比得上得到家长承认更值得快乐的事了，事实证明我做到了，我相信在后来的道路上我一定会做得更好，虽然我不能做到让所有的人都满意，不过我会尽我自己最大的努力去做，把每个孩子都当作我自己的孩子。范文二：时间过的真快，一转眼我在幼稚园的实习生活就快结束了。这段实习经历让我学到了诸多有关幼稚园的实践动手操作经验，是一笔宝贵的财富，它能为我后来的工作生活奠定良好的基础。还记得刚到幼稚园实习的时候，才发现自己的理论知识完全没措施运用到实践中去。面对陌生的环境，陌生的人，我只能一切都重新开始。我历来性格开朗，有亲和力并且尤其喜欢小孩子，因此和孩子们沟通起来完全没有障碍，每个孩子都很喜欢我让我很自豪。每天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来，和他们亲切的打招呼，让孩子们对我有很好的印象，课间的时候我就会和他们一起游戏，总之我就把自己也当作一种小孩子了。这样更轻易让孩子们亲近我，终于我的付出得到了回报，渐渐的孩子们会积极和我交流了，每次会面也积极和我打招呼，看着他们那么天真的笑脸，让我很开心。和他们慢慢熟悉起来，对我后来展开教学工作能提供很大的以便。等我熟悉了幼稚园的环境，和孩子们也很熟悉了之后，指导老师便安排我开始真正展开教学工作，每天上课前我都会把教案写好，准备好教具，上课的时候我会抓住小朋友有爱好的事情作为出发点，从中调动他们的积极性，培养他们的长处，让孩子们自由自在的接受新知识，给他们畅所欲言的环境，不让他们感觉自己受到了约束，这样才能增进孩子们的全面发展。当然在幼稚园除了教学工作外尚有保育工作，我积极配合保育老师的安排，孩子们吃饭前会要他们洗手，喝水的时候不要说话等等，有时候还要喂孩子们吃饭，午睡的时候做好巡查工作，为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教，增进每个孩子的全面发展。我觉得一名优秀的幼儿教师除了关怀照顾孩子之外还要与孩子的家长有一种很好的沟通，从家庭学校方面给孩子来个全面发展。幼儿天生就好奇，对什么新鲜的事物都爱模仿，不过他们自身经验和知识经验均有局限性，因此作为教师的我们要对他们悉心引导和提供协助，因此我们要有广泛的爱好爱好，还要喜欢思索问题，要有自己的见解，才能更好的协助孩子们全面发展。这次的幼稚园教师实习让我学会了诸多东西，懂得了更好的和孩子们沟通，丰富了我的社会经历。总之，就是受益匪浅。范文三：一直想做老师的我终于有机会在幼稚园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们机会，让我们可以尽情地发挥自己的专长。不懂得是不是机会来的太巧还是我们的运气，居然我可以在新开的托班开始实习，当然这也是考验我们耐心与锻炼我们能力的时候，由于我们带的班级可以算是全园最小的班级啊，但我们欣然接受了这项任务。由于我们这个托班有大小年龄段的小朋友，最小18个月，最大有3岁，因此怕老师人手不够安排不过来，并安排了2位实习生，再有一种老老师带我们，再加一种生活老师。这样我们这个班级就有4位老师构成，托班当然要经验丰富的老师带班啊，从中我们也可以学习不少经验。我们这个班级目前有20个小朋友，他们每天来园基本在8点到8点半，然后开始吃点心，上课，户外活动，下午午睡醒来后就开始吃午餐，然后上艺术课，4点左右开始小朋友离园。对我来说，目前已经基本熟悉了这里的环境。教学，与幼稚园生活作息表。目前班级中的小朋友都已经熟悉了我们，还叫我们老师好。对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小朋友对我们都已经产生了依赖，这阐明我们在小朋友的心中已经离不开了，这也可以看出我们小小的成绩。我本来认为幼师是件很轻松的职业，只有踏入这个行业才懂得并否则。幼师首先对孩子要充斥爱心，自己要有耐心，老师自己要有专长，要学会观测孩子的体现，发现他们的长处，培养他们的创新能力。我们要学习的也诸多，例如怎么布置每月的主题，班级特色是什么?怎么为小孩发明良好的学习，娱乐，生活环境。。。。。。一系列的问题，都是我们要掌握的，考虑到我们目前小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。不过假如他们时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师同样学会备课，备课是老师应当做的最基本的事情，我们也要不停学习老师的备课经验。有了充足的准备，才能让小孩学到丰富的知识。总的说来，我们既然已经走进了教师这个职业，那我们就一定要爱这份职业，最重要的一点要对孩子充斥爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，这也是我目前的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不停地积累经验!范文四：年月日，是一种尤其的日子，由于这天我们教育集团宜春校区的老师们来到了集团总部参与为期一种月的理论与实践学习。这是一次难得的学习机会，因此大家都很爱惜。初到学校，校园内优美的环境和人文气息深深地吸引了我们，老师们的热情让我们倍感亲切，孩子们的一句句“老师好”让我们感到做为教师的幸福，体现了集团学校教育的整体素质与文化修养。一种星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一种提高和警醒。做为一名幼儿教师不仅要有扎实的专业知识，还要有创新和探索精神，理解孩子的年龄特点，根据孩子的年龄特点和思维发展水平开展多种学习和游戏活动，给孩子营造一种轻松和平等的学习环境。另一方面，老师还要有敬业和奉献精神，关怀照顾每一种孩子的情绪和发展，对个别“调皮”的孩子要采用合适的措施加以引导，切不可一味的批评指责。要相信没有教不好的孩子，只有老师的教育措施得当孩子才会乐意和你做朋友。让我印象最深刻的是幼稚园的环境布置，在看幼稚园的环境布置时，它们各有亮点，让我感觉耳目一新，例如：九里幼稚园和广电幼稚园给我的印象是最深刻的，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股浓厚的小朋友化气息。每个班的班牌设计都是比较新奇的，尚有多种区域角，娃娃家、小朋友医院、小朋友超市，这里简直就是社会生活中的缩影，孩子们在这可以饰演社会中的多种角色，体验其中的乐趣，累积成长经验。老师们真的很专心，把我们平时的某些废旧物品运用起来，像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在这里就变成了精美的欣赏品和孩子们爱慕的玩具。从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展，充足运用了空间，便于更换，老师布置的作品几乎很少，真正让孩子成为环境的主人。活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子初期阅读习惯的图书角，有供孩子探索和发现自然的植物角也尤其丰富，我们每到一所幼稚园都会感受到每所幼稚园均有一支充斥爱心，朝气蓬勃的教师队伍。幼稚园的分享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的，在听了几位老师的汇报课后，发现孩子们都很喜欢这套绘本，并且很感爱好，也乐意用语言体现自己在图画中捕捉到的信息，孩子们对故事的内容记忆也比较深刻。老师引导的也很恰当，采用了各式各样的教学措施，引导孩子对绘本内容的理解，让孩子养成良好的阅读习惯，如：两根手指翻一翻，一起翻到第8页。这让我想起此前在教学中的误区，只让孩子拿着绘本单独阅读，老师简朴描述故事的重要内容。目前才懂得对的的绘本教学措施，要让他们体会画面和文字的联络，应创设多种不一样的阅读模式，协助幼儿成功阅读、有效阅读，从阅读中体验快乐，获得经验。这次在学习过程中让我获得了很大的收获，弥补了此前许多的局限性，也让我感受到做为一名幼儿教师的不易，要想做为一名优秀的幼儿教师更难。不过我相信只要专心去做好每一件事，用爱去感染每一位孩子，用行动去获得家长的信任，我们的宜春百树幼教一定会很美好，我们的孩子一定会很快乐，我们的家长一定会很放心，我们的老师一定会很幸福范文五：一、实习目的1、培养独立从事幼稚园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想;2、理解幼稚园一日生活常规，熟悉适应幼稚园工作;3、理解幼稚园教育和保育工作的一般特点，实习幼稚园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力;4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。二、实习内容第一周为见习期：观测幼稚园环境，班级环境;理解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动状况;熟悉幼儿一日活动安排;观测教师组织教育活动，学习经验;第二三四面实行教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程不停与带班老师交流以学习经验，完善效果;在活动中观测揣摩幼儿心理、行为特性，针对个性差异与之互动;组织的活动波及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域;每周进行实习，填写专业实习周志;此外还协助保育员老师平常工作，初步组织幼儿的平常活动;参与班级环境创设，参与为迎接六一的有关道具制作。三、实习总结在省直保育院实习一种月，对幼稚园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识均有很大增进作用。通过实习，我更直接地接触幼稚园平常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习均有很大的充实作用，更促使我们思索理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实行教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我此后学习的方向标。通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼稚园带班老师的批评指导，提出诸多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实行教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等。这些都是很详细、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰苦，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，因此心理很踏实。在实习期间，欣喜自己获得了成绩。虽然每天都会碰到不一样的状况，要处理某些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，由于你又多了几十分钟的经验。确实，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。一种月的实习，与幼稚园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己某些停留在表面的认识变的详细、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。范文六：时光荏苒，转眼间来幼稚园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为此后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼稚园开始，就规定自己以老师的原则规定自己，不能将学生行为带到工作环境中，不过在学习新的知识时要保持谦虚的态度。四个月的实习将近结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛劳，但很充实”刚开始的时候感觉时间好漫长，四个月呀，什么时候才能熬到头啊，可是，转眼间，最终一种月已经来到了。当这一天真来时，忽然对实习产生了一种难以割舍的情感，幼稚园的实习让我在快乐中获取诸多知识，学到了许多幼稚园的实际操作经验，这为我后来的工作打下了坚实的基础。成为我珍视的宝贵财富。当我迈入幼稚园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品，吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。走进教室，我看见满地是雪花片、玩具、积木和教具，就像当时，他们个个从不一样家庭被送到这儿来的状况同样，他们又失序了。这几种月来，我辛劳地训练他们，从不规定他们要将课文读熟，我只要他们懂得礼貌，懂得何时该说对不起、何时该说谢谢、何时要问好，从不规定他们唱歌要把调音唱准，我只要他们尽兴地唱歌，快乐地跳舞，从不曾在他们游戏欢笑的时候制止他们，我只要他们记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的快乐。跟他们相处这些日子来，我总是用于其他老师的方式跟他们沟通，不必大声地管教他们，他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话，不必打骂他们，只要抱着他们说说话，一次、两次他们就不再出错。一天有三之一的时间，他们都在我身边。每个孩子都同样，他们是我的，他们的父母把孩子交到我手上，这群平均不到三岁的孩子，此时应在父母身边，享有着呵护的，却由于父母的工作无暇照顾，因此把他们放到这里。某些孩子的父母说，孩子的成长就这样一次，很遗憾错过这样多，而我何起有幸，看到这样多孩子的成长，由于孩子爸妈的忙碌，因此还不到上小班的年龄，就得把孩子送到园所来，我无法一一喂他们吃饭，因此，他们必须自己学着自立自强，他们必须从闹脾气罢食、一直到学会自己拿汤匙吃饭，从总是吃了满地饭渣到能自己收拾桌边环境，我脑中搜集了无数个他们成长的画面，而这些画面连他们的父母都没机会看见。我很爱惜这一切的，我给他们的是他们在任何地方都可以获得的，但他们给我的，却是尤其的、很无价的。每天下午三点多，我总是帮着吃完点心的他们，整顿着服装仪容，梳理小女生们的头发，等着家长们来接他们回家。实习对我们来说真的是一种很好的机会，不仅可以看清晰自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样样的知识面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达四个月的实习期间，我从各方面理解了自己未来的工作性质、义务与责任。我通过听课初步理解教师们的教学方式，大体掌握年龄阶段学生的讲课特点。教师们简介说幼稚园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域互相渗透，从不一样角度增进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。其中我觉