人教版语文七年级上册第一单元测试题及答案

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人教版语文七年级上册第一单元测试题及答案（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）第一单元测试卷一、积累运用1．给下列拼音写汉字。zhuó（）落宽chǎng()狭zhǎi()yōu（）谷房shè()yùn()酿卖nòng()肥shuò（）liáo()亮黄yùn()hōng()托Zhù（）蓄

lìn（）啬lì（）临静mì（）干zàO（）2、给加点的字注音。济南（）伦敦（）花苞（）枯涸（）睫毛（）澄清（）3、下列词语中有四个错别字，依次找出来填入表中并改正。繁花嫩叶暖和安适淅淅呖呖披蓑带笠顷盆瓢泼高邈深远呼朋引伴秋风箫瑟错别字正确字4．为下列画线字选择正确的解释。(1)一年之计在于春A．计算B．主意、计谋C．打算D．策罐（）(2)呼朋引伴A．指引B．牵引C．引申D．招引（）(3)欣欣然张开了眼A．然而B．……的样子C．这样D．对（）(4)朗润A．光线充足、明亮B．声音清晰、响亮C．朗读D．稀确（）5、下列加点字注音完全正确的一项是（）A．栖息（qī）应和（hé）丰硕（shuò）碣石（jié）B．贮蓄（zhù）着落（zháo）水藻（zǎo）发髻（jì）C．黄晕(yūn)粗犷（guǎng）磅礴（bó）竦峙（sǒng）D．潜伏(qián)轻盈（yíng）酝酿（niàng）狩猎(shòu)6、下列词语没有错别字的一项是（）A．风云变换远离世俗花枝招展咄咄逼人B．世事沧桑头晕目炫迫不急待清风流水C．各抒己见众说纷纭繁花嫩叶淅淅沥沥D．死不冥目孤芳自赏司空见惯毫不掩饰7、下列句子中的加点词解释有误的一项是（）A．鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。（出卖，拨弄）B．舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。（舒展活动）C．它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。（来到来临）D．他为人慷慨，毫不吝啬。（过分爱惜自己的财物，不舍得使用）8．下列对课文内容理解有误的一项是（）A．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。C．《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。D．《天净沙秋思》仅用2字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀之情。二古诗文默写：(1)、水何澹澹，。（2）、，洪波涌起。(3)、，若出其中。，若出其里。（4）客路青山外，。潮平两岸阔，。（5）、，江春入旧年。(6)、，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，。（7）、夕阳西下，。（8）我寄愁心与明月，。（9），吹面不寒杨柳风。（10），风正一帆悬。（11），小桥流水人家。（12）他们的草屋，，。三阅读课文选段，完成下题。（一）①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼,傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。1．选文向我们描述了春天的三幅图景，请用简洁的语言概括填空。第①段：____图；第②段：_图；第③段：图。2第②段是从、、这三个角度来描写春风的。3.说说下面句中加点动词的表达效果。(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。(2)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。4．第①段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个分句的语序可否颠倒？为什么？（二）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣，看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。1.本段文字紧紧围绕着哪一个字来写的？又是如何去写的？2.画线句“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”中的“这件花衣”指什么？“山的肌肤”又指什么？3“那点薄雪好像害了羞，微微露出点粉色”，这里的“粉色”是什么样的颜色？4.本语段中“秀气”一词有什么表达作用？最后一句话表达了作者怎样的思想感情？（三）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。1、第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。2、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（）春风又绿江南岸（王安石《船泊瓜州》）浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）3、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？4、“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法？有什么表达效果？5、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。描写质地的：描写色泽的：描写生长旺盛的：6、第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来，并说明这样写有什么好处？（四）

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖大顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更关的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！1、给这段话写一个标题。2、本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按什么顺序来写的？请找出标志方位的词语。3、赏析“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”4、本语段中“秀气”一词有什么表达作用？最后一句话表达了作者怎样的思想感情？文言诗文阅读（一）认真阅读下面这首词，回答问题忆江南【唐】白居易江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？1、作者最难忘的是什么季节的杭州？从哪些词句可以看出？答：2、这首词表达了诗人什么感情？答：（二）先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。1、选出下列加点字解释有误的一项：()A、以荻画地以：用B、教以书字书：写C、使学为诗：为：作为D、及其稍长及：等到2、将下列语句翻译成现代汉语以至昼夜忘寝食，唯读书是务。3、欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是什么？答：五.仿写句子有人说“微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。”请你另外写三个同样的比喻句，说明“微笑”在生活中的神奇作用。微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。微笑是微笑是微笑是（一）1、春花图、春风图、春雨图。2、温暖、清香、悦耳3、不仅写出了蜜蜂的声音，而且写出了春天万物生机勃勃的情态。4、这三个分句的语序不可以颠倒，因为三个比喻分别对应着前文的“桃树、杏树、梨树”以及后面的“桃儿、杏儿、梨儿”语文中的描写、叙事等手法有它的内在逻辑关系，上下文是一一对应的，红的像火对应的是桃花，粉的像霞对应的是杏花，白的像雪对应的是梨花。用这几个排比着重突出了春天的色彩，完美的表达出“春”的特征和作者巧妙的利用色彩展现春天鲜花盛开、生机勃勃的美丽景象。（二）1、本段文字紧紧围绕“妙”字来写，然后按空间顺序,从高处到低处,层次分明地描写了山尖,树尖,山坡,山腰四个层次的美丽景物.2、“这件花衣”指山坡上的雪。“山的肌肤”指山坡上的地面3、“粉色”是指夕阳斜照在薄雪上与雪交相辉映的颜色4、“秀气”一词强调了济南雪后山景美丽而娇弱的情态，流露出作者的喜爱之情，最后一句表达了作者对小山的怜爱之情。（三）、1、人们在草地上愉快地活动；间接地写出了春草的茂盛与可爱。2、C。3、不好；叫只是单纯的声音上的感受，“闹”不仅有声音上的感受，还有动作在其中，内涵要丰富得多。4、拟人的修辞手法；生动的写出了百花竞相开放，充满勃勃生机情景。5、质地：嫩嫩的，软绵绵色泽：绿绿的旺盛：一大片一大片满是的。6、“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”展现了未来的美好生活，激发人们对未来的憧憬。（言之有理即可）（四）、1、薄雪覆盖下的小山。2、妙空间顺序山上山尖山坡上山腰上。3、拟人的修辞手法，生动形象地写出了雪后的小山在夕阳的映照下美丽而娇媚的情态。4、“秀气”这里的含义是玲珑秀美，既写出了济南雪后山景的特点，又流露出作者的喜爱之情。表现了作者的怜惜和喜爱之情。四（一）1一幅杭州之秋的画作了。他写杭州之秋，一写灵隐寺赏月赏桂，一写高亭之上观钱塘江潮。2对杭州风物的热爱、赞美和眷恋之情（二）2、以致于白天忘记吃饭，晚上忘记睡觉，只是把读书当作了自己的事情。（就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。）3、欧阳修刻苦攻读欧阳修聪明过人太夫人教子有方闾里士人家慷慨借书微笑是一束阳光，照射我的心房。微笑是一杯奶茶。让人回味无穷。微笑是一剂良药，能消除人与人之间隔阂。第一章《丰富的图形世界》单元测试题单元测试卷班级姓名学号得分一、选择题（每小题4分，共40分，请将答案填写在下面的表格中）题号12345678910答案1.下列说法中，正确的个数是（）.①柱体的两个底面一样大；②圆柱、圆锥的底面都是圆；③棱柱的底面是四边形；④长方体一定是柱体；⑤棱柱的侧面一定是长方形.（A）2个（B）3个（C）4个（D）5个2.下面几何体截面一定是圆的是（）(A)圆柱(B)圆锥（C）球(D)圆台3.如图绕虚线旋转得到的几何体是（）.4.某物体的三视图是如图所示的三个图形，那么该物体的形状是（）（A）长方体（B）圆锥体（C）立方体（D）圆柱体5．如图，其主视图是（

）6．如图，是一个几何体的主视图、左视图和俯视图，则这个几何体是（）7.下列各个平面图形中，属于圆锥的表面展开图的是()（A）（B）（C）（D）8．如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图：构成这个立体图形的小正方体的个数是（

）．A．5

B．6

C．7

D．89．下面每个图形都是由6个全等的正方形组成的，其中是正方体的展开图的是（）ABCD10．如图，是一个正方体纸盒展开图，按虚线折成正方体后，若使相对面上的两数互为相反数，则A、B、C表示的数依次是（）第10题图（A）(B)第10题图（C）(D)二、填空题（每小题3分，共18分）11．正方体与长方体的相同点是_________________，不同点是_______________。12．点动成_____，线动成_____，_____动成体。比如：（1）圆规在纸上划过会留下一个封闭的痕迹，这种现象说明_________。（2）冬天环卫工人使用下部是长方形的木锨推雪时，木锨过处，雪就没了，这种现象说明________。（3）一个人手里拿着一个绑在一根棍上的半圆面，当这个人把这个半圆面绕着这根棍飞快地旋转起来时就会看到一个球，这种现象说明______________。13.谜语：正看三条边，侧看三条边，上看圆圈圈，就是没直边。（打一几何体）________。14.桌面上放两件物体，它们的三视图如下图示，则这两个物体分别是________.主视图俯视图左视图15.用一个平面去截长方体，截面是等边三角形（填"能"或"不能"）16．如图所示，将多边形分割成三角形．图（1）中可分割出2个三角形；图（2）中可分割出3个三角形；图（3）中可分割出4个三角形；由此你能猜测出，n边形可以分割出_________个三角形。三、解答题17.画出下面几何体的主视图、左视图与俯视图．（8分）18.如图所示是由几个小立方体所组成几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数，请画出这个几何体的主视图、左视图。（6分）223421119.如图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图和左视图，请再根据它画出主视图。（4分）左视图左视图俯视图20.用平面截几何体可得到平面图形，在表示几何体的字母后填上它可截出的平面图形的号码。（5分）AABCDE123456A（）；B（）；C（）；D（）；E（）。21.用小立方体搭一个几何体，使它的主视图和俯视图如图所示，这样的几何体只有一种吗？它最多需要多少个小立方体？它最少需要多少个小立方体？请你画出这两种情况下的左视图。（6分）主视图俯视图主视图俯视图22.某同学的茶杯是圆柱形，如图是茶杯的立体图，左边下方有一只蚂蚁，从A处爬行到对面的中点B处，如果蚂蚁爬行路线最短，请画出这条最短路线图．解：如图，将圆柱的侧面展开成一个长方形，如图示，则A、B分别位于如图所示的位置，连接AB，即是这条最短路线图．BBAA问题：某正方体盒子，如图左边下方A处有一只蚂蚁，从A处爬行到侧棱GF上的中点M点处，如果蚂蚁爬行路线最短，请画出这条最短路线图．（6分）23.如图所示，用1、2、3、4标出的四块正方形，以及由字母标出的八块正方形中任意一块，一共要用5块连在一起的正方形折成一个无盖方盒，共有几种不同的方法？请选择合适的方法。（7分）AABCEFGHD1234第一章《丰富的图形世界》单元测试题参考答案一、1、C2、C3、D4、D5、B6、C7、D8、D9、D10、A二、11、相同点:都是四棱柱、有六个面、十二个顶点、十二条棱；不同点：正方体的六个面都是大小相同的正方形、长方体的六个面是大小不尽相同的长方形；12、线、面、面①点动成线②线动成面③面动成体13、圆锥14、圆柱和四棱柱主视图左视图主视图主视图主视图左视图主视图主视图三、17、略18、19、20、A（1、5、6）；B（1、3、4）；C（1、2、3、4）；D（5）；E（3、5、6）最多最少21、最多最少22、如图AM为最短路线AABCDGFM23、（1、2、3、4、A）；（1、2、3、4、B）；（1、2、3、4、C）；（1、2、3、4、D）；（1、2、3、4、E）；（1、2、3、4、G）。第一章数学测试卷姓名

一、精心选一选（本大题共8小题，每小题3分，共24分）1.-的倒数是（）A.-B.C.2D.-22在有理数-（-2），-，-5,0,3，,(-2)2中负数的个数为（）A.1个B.2个C.3个D.4个A.6个B.5个C.4个D.3个4.将5+(-3)-(-7)-(+2)写成省略括号的代数和的形式应是()A.5+3+7-2B.5-3-7-2C.5-3+7-2D.5-3-7+25.下列各对数中,互为相反数的一对是()A.32与-B.-与C.-32与(-3)2D.与-3×6.在数轴上表示-14的点与表示-6的点的距离是（）A.9B.8C.-8D.207.两个数的和为负数，积为大于零的数，则这两个数是（）A.同为负数