三角形内角和定理练习题_第1页
三角形内角和定理练习题_第2页
三角形内角和定理练习题_第3页
三角形内角和定理练习题_第4页
三角形内角和定理练习题_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二角形内角和定理练习题第3®三角形•1•在△ABC中,则厶ABC是BE、CF分别是ZABC和BE、CF分别是ZABC和ZACB的角平分线,它们相交于点I,已知ZA=56°则/B=25°延长BC至E,过点E作AC的垂线ED,垂足为0,且/E=40°则/ATOC\o"1-5"\h\zZBIC= .3•如图,在△ABC中,4•如图,若AB=AC,BG=BH,AK=KG,则ZBAC的度数为 .5•若等腰三角形一腰上的高和另一腰上的高的夹角为 58°则这个等腰三角形顶角的度数是 •6•如图,将三角形纸片ABC的一角折叠,折痕为EF,若ZA=80°,ZB=68°,ZCFB=22°,则ZCEA7•在一个三角形中,三个内角中至少有 个锐角,最多有 个直角或钝角8•如图,AB//CD,8•如图,AB//CD,若ZABE=135°ZCDE=110。,则ZDEF= 9•如图,在△ABC中,ZB=ZC,FD丄BC,DE丄AB,ZAFD=158°,则ZEDF等于(TOC\o"1-5"\h\z10•如图,已知AB/CD,BE平分ZABD,DE平分ZBDC,贝UZE是( )A.锐角 B.直角 C.钝角 D.无法确定如图,已知在△ABC中,AD平分外角ZEAC,AD/BC,则厶ABC的形状是( ) A.等边三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形D.任意三角形如图,在△ABC中,ZABC和ZACB的外角平分线交于点D,设ZBAC=Za,则ZD等于( )fl11°-2Za 。-一Za。-一Za°-2Za2213•如果三角形的一个外角等于与它相邻的内角,那么这个三角形的形状是 ( )A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.任意三角形14•如图,Z1=20°,Z2=25°,ZA=35°,则ZBDC的度数等于( )° ° ° D.无法确定15•如图,ZA=32°,ZB=45°,ZC=38°,贝UZDFE等于( )

° ° ° D•无法计算16•如图,在△ABC中,D是BC边延长线上的一点,连接AD,/BAC=/BCA,/B=ZD=Za,/CAD=Z3,则Za与ZB之间的关系是( )A.Za+Z3=180° Za+2Z3=180°C.Za=2Z3Za+Z3=180C.Za=2Z3如图,在△ABC中,AD丄BC,ZDAC=ZB,判断△ABC是什么形状的三角形,并写出你的判断理由在厶ABC中,ZB=ZC,BD是AC边上的高,ZABD=20。,求ZC的度数•19•如图,已知E是BC上一点,且Z1=Z2,Z3=Z4,且AB//CD求证:AF丄DE.如图,在△ABC中,ZB=ZC,点D在BC上,ZBAD=50°,AE=AD.求ZEDC的度数.如图,点D是厶ABC中ZACE的外角平分线与BA延长线的交点.求证:ZBAC>ZB.类型一:三角形内角和定理的应用已知一个三角形三个内角度数的比是 1:5:6,则其最大内角的度数为( )A.60°A.60°B.75C.90°D.120°举一反三:【变式1】在厶ABC中,ZA=55°,ZB比ZC大25。,则ZB的度数为()A.50° B.75° C.100° D.125°【变式2】三角形中至少有一个角不小于 度。类型二:利用三角形外角性质证明角不等如图所示,已知。丘是厶ABC外角ZACD的平分线,CE交BA延长线于点E。求证:ZBAC>ZB。举一反三:【变式】如图所示,用“V”把/1、/2、/A联系起来 举一反三:【变式】如图所示,五角星ABCDE中,试说明/A+【变式】如图所示,用“V”把/1、/2、/A联系起来 举一反三:【变式】如图所示,五角星ABCDE中,试说明/A+/B+/C+/D+/E=180°。类型四:与角平分线相关的综合问题如图9,△ABC中,/ABC/ACB的平分线相交于点D.若/ABC=70°,/ACB=50°,则/BDC= 若/ABC+/ACB=120°,则/BDC= ;若/A=60°,则/BDC= ;若/A=100°,则/BDC= ;若/A=n°,则/BDC= .举一反三:【变式1】如图10,BE是/ABD的平分线,CF是/ACD的平分线,BE与CF交于G,若/BDC=140。,/BGC=110°,求/A的大小.【变式2】如图11,△ABC的两个外角的平分线相交于点 D,如果/A=50°,求/D.图12【变式3】如图12,在△ABC中,AE是角平分线,且/ B=52°,/C=78°,则/AEB的度数是 【变式4】(北京四中期末)如图所示,△ ABC的外角/CBD/BCE的平分线相交于点F,若/A=68°,求

类型五:与高线相关的综合问题如图13,^ABC中,/A=40。,/B=72°,CE平分/ACB,CD丄AB于D,DF丄CE求/FCD的度BB举一反三:【变式1】如图14,AABC中,/B=34°,/ACB=104°,AD是BC边上的高,AE是/BAC的平分线,求/DAE的度数.【变式2】如图15,△ABC中,三条高【变式2】如图15,△ABC中,三条高图14若/BAC=60。,求/BOC的度数.C【变式3】如图16,在厶ABC,AD是高线,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,/BAC=5C°,/C=70°,求/DAC和/BOA的度数.类型六:与平行线相关的综合问题已知:如图17,AB//CD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,/BEF的平分线与/DFE平分线相交于点P,求证:/P=90°举一反三:【变式1】如图18,AB//CD,/A=96°,/B=ZBCA,则/BC»【变式2】如图【变式1】如图18,AB//CD,/A=96°,/B=ZBCA,则/BC»【变式2】如图19,AB//CD,/B=72°,/D=37°,求/F的度数.图18DDE//AC,求/ADE.【变式3】如图20,△ABC中,,/C=63°,类型七:用三角形角的关系解决实际问题7.一种工件如图217.一种工件如图21所示,它要求/BDC等于140。,小明通过测量得/A=90°,/B=22°,/C=26°后就下结论说此工件不合格,这是为什么呢举一反三:【变式】某工程队准备开挖一条隧道,为了缩短工期,必须在山的两侧同时开挖,为了确保两侧开挖的隧道在同一条直线上,测量人员在如下图的同一高度定出了两个开挖点P和Q,然后在左边定出开挖的方向线AP,为了准确定出右边开挖的方向线EQ,测量人员取一个在点A、P、Q可以同时看到的点O,测得/A=25°,/AOC=100°,那么/QBO应等于多少度才能确保EQ与AP在同一条直线上选择题1•如果三角形的三个内角的度数比是 1:3:5,则它是()•A•锐角三角形 B•钝角三角形 C•直角三角形 D•钝角或直角三角形2•如图,AB//CD,/仁110°,/ECD=70,/E的大小是().璃,那么最省事的办法是()•A.带①去 B.带②去 C.带③去 D.带①和②去114•已知三角形的一个内角是另一个内角的 -,是第三个内角的-,则这个三角形各内角的度数分别为()•°,90°,75° °,40°,105° °,32°,38° °,50°,90°5•已知三角形两个内角的差等于第三个内角,则它是( )•A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等边三角形6•设/1,/2,/3是某三角形的三个内角,则/ 1+/2,/2+/3,/3+/1中()•A.有两个锐角、一个钝角 B.有两个钝角、一个锐角C.至少有两个钝角 D.三个都可能是锐角7•已知等腰三角形的一个外角是 120°,则它是()•A.等腰直角三角形 B.—般的等腰三角形 C.等边三角形 D.等腰钝角三角形8•如图所示,若/A=32°,/B=45°,/C=38°,则/DFE等于()

9.如图所示,在△ABC中,E、F分别在AB、AC上,则下列各式不能成立的是( )D.Z1=/ABC+/4A.ZBDC=Z2+/6+/A B.Z2=/5-ZAC.D.Z1=/ABC+/4(第8题)(第10题)(第8题)(第10题)10•如图所示,在△ABC中,/B=/C,/BAD=40°若/仁/2,则/EDC的度数为()已知等腰三角形的一个内角为70已知等腰三角形的一个内角为70°,则另外两个内角的度数是(A.55°,55A.55°,55° B.70°,40C.55°,55°或70°,40D.以上都不对如图,直线・i//L,/仁55°,/2=65°,则/3为:()A.50° B.55° C.60° D.65°三角形中,若最大内角等于最小内角的2倍,最大内角又比另一个内角大则此三角形的最小内角的度数是 .14.在△ABC中,若/A+/B=/C,则此三角形为 三角形;若/A+/B</C,则此三角形是 三角形.15.如图所示,已知三角形一个内角为 40°,则/1+/2+/3+/4= 16.在厶ABC中,B、/C的平分线交于点D,若/BDC=155°,则/A= 如果一个三角形的各内角与一个外角的和是300°,则与这个外角相邻的内角度数是一个三角形三个外角之比为 2:3:4,则这个三角形三个内角之比为 .如图所示,/ABC与/ACB的内角平分线交于点O,/ABC的内角平分线与/ACB的外角平分线交于点D,/ABC与/ACB的相邻外角平分线交于点E,且/A=60°,则/BOC= ,/D= ,/E=

E20.如图所示A=50°B=40°BDC=LPFBCB/ACB的度数度数D口EBE(第26题)(第22题)(第25题)求/C的度数(第20题)(第E20.如图所示A=50°B=40°BDC=LPFBCB/ACB的度数度数D口EBE(第26题)(第22题)(第25题)求/C的度数(第20题)(第23题)(第19题)(第24题)23.如图所示,已知△ABC为直角三角形EE(第21题)C=30°,则/11DBA=:_/ABC,/DCA=/ACE,求/D的B=90°,若沿图中虚线剪去/ B,求/1+/2的度数24.已知,如图D是厶ABC中BC边延长线上一点,DF丄AB交AB于F,交AC于E,/A=46°,/D=50°.求26.如图,AB//CD,/A=45°,添一个条件21.如图,/A+/B+/C+/D+/E+/F=22.如图,D是等腰三角形ABC的腰AC上一点,DE丄BC于E,EF丄AB于F,若/ADE=158°,则/DEF=25.如图,在△ABC中,/A=36。,点E是BC延长线上一点能力提升27.如图所示,在△ABC中,D是BC边上一点,/(第27题)求/DAC的度数.(第28题)求证:/EBC<ZACE30.求证:/EBC<ZACE30.28.如图所示,已知Z仁Z2,Z3=Z4,ZC=32°,ZD=28°,求ZP的度数.29.已知,如图。丘是厶ABC的外角/ACD的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论