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文档简介
甘肃省陇南市外纳初级中学2024届物理九年级第一学期期末达标检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1.现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2,为了分辨它们的阻值大小,几个同学分别设计了如图所示的四种电路,其中不可行的是(电源电压末知)A.B.C.D.2.如图所示,通草球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲带正电,那么乙、丙的带电情况是A.乙带负电、丙带正电 B.乙带正电、丙带正电C.乙带负电、丙带负电或不带电 D.乙带正电、丙带负电或不带电3.在如图所示电路中,电源电压保持不变。先闭合开关S,再闭合开关S1,下列说法正确的是()A.电流表A1示数不变,电流表A示数变大B.电流表A1示数变小,电流表A示数也变小C.电流表A1示数变大,电流表A示数也变大D.电流表A1示数不变,电流表A示数变小4.下列关于四冲程内燃机的说法中正确的是()A.热机效率越高,所做的有用功就越多B.一个工作循环对外做功一次C.汽油机在吸气冲程中吸入汽缸的是空气D.汽油机在压缩冲程中将内能转化为机械能5.如图是某同学家中的部分电路,开始时各部分工作正常,将电饭煲的插头插入电源的三孔插座后,正在烧水的电热壶突然不能工作,但电灯仍正常发光拔出电饭煲的插头,电热壶仍不能工作,把测电笔分别插入插座的左、右孔,氖管均能发光.则可以判断出电路的故障是()A.电热壶所在电路的B、D两点间断路B.插座的接地线断路C.电路的C、D两点间导线断路D.电路的A、B两点间导线断路6.科技人员研发了一种智能电动百叶窗,其叶片表面贴有柔性太阳能面板(如图),在光照时发电,给电动机供电以调节百叶窗的开合.此过程发生的能量转化是()A.光能→电能→机械能 B.电能→机械能→光能C.光能→机械能→电能 D.机械能→电能→光能7.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R2的滑片P向右移动,在此过程中()A.电流表A示数变大,电压表V2示数变小B.电流表A示数变大,电压表V1示数变小C.电压表V1示数变小,电压表V2示数变大D.电压表V1示数不变,电压表V2示数变小8.下列电学基础知识说法正确的是A.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥B.只要电子在运动,电路中就一定有电流C.电源的作用就是给电路两端提供电压D.电阻的大小只与导体的材料和长度有关9.关于家庭电路和安全用电,下列说法中正确的是()A.低于220V的电压都是安全电压B.家庭电路中空气开关跳闸,一定是发生了短路C.家用电能表上的示数显示了家庭用电器消耗的总功率D.发现有人触电,应迅速切断电源或用绝缘体挑开电线10.如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变小的是()A. B. C. D.11.下列关于热值和热机效率的描述,正确的是()A.使燃料燃烧更充分,可以提高热机效率B.使燃料燃烧更充分,可以增大热值C.燃料燃烧释放的热量越大,热值越大D.热机所用燃料的热值越大,效率越高12.如图所示.闭合开关,将滑动变阻器滑片向左移动,下列说法中不正确的是A.电压表示数变大 B.电流表示数变大C.电压表和电流表示数的比值变大 D.电压表和电流表示数的比值不变二、填空题13.如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中。比较这两段导体两端的电压关系UAB_____UBC及通过它们的电流关系IAB____IBC(填“大于”、“小于”或“等于”)。14.磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体,并使它们的同名磁极相互____(填“排斥”或“吸引”),从而使列车从铁轨上“浮”起来,达到____(填“减小”或“增大”)阻力的目的.15.农村广泛使用塑料地膜种菜。来自太阳的热量主要通过__________的方式传递进去,以提高土壤的温度,同时,由于薄膜隔开地膜上下的空气,所以防止了热量以_________方式的散失。(以上两空均选填“热传导”、“对流”或“热辐射”)16.甲、乙两个灯泡分别标有“220V40W”、“220V100W”字样,并联在220V电源上,通过灯丝电流较大的是_____灯泡,该灯泡的电阻是_____Ω。如果两灯泡钨丝长短一样,则钨丝较粗的是______灯泡。三、实验题17.(8分)小明在实验室做“测电阻”的实验,所用的器材有:电压为3V的电源,待测电阻Rx,以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。图甲是没有连接完整的实物电路。(1)请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。(______)(2)闭合开关,发现电压表有示数,电流表无示数,故障原因可能是_________。(3)排除故障后进行测量,当电压表示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,根据实验数据小明算出了Rx=_________Ω,你认为小明实验中存在的问题是____________。电路中使用滑动变阻器的目的除保护电路外,还有___________。(4)同桌小红利用一个已知阻值的定值电阻R0、一个电压不变但电压值未知的电源、一个电流表、两个开关、若干导线,设计了如图丙所示的电路图,也测出了待测电阻Rx的阻值。请帮她把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式。①闭合开关S1,断开开关S2,读出此时电流表的示数I1。②_________________________。则Rx=_________(用已知和测量的物理量表示)18.(8分)在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.加热时间/min01234甲的温度/℃3034384246乙的温度/℃1018263442(1)实验中应量取质量_____的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热.当它们吸收相同热量时,通过比较_____来判断吸热能力的强弱.(2)通过实验,记录数据如表格所示.从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲_____Q乙.(3)分析实验数据可知_____物质的吸热能力强.19.(8分)小滨在学习“影响蒸发快慢的因素”后,猜想蒸发的快慢除了与液体的温度、表面积、表面空气流动速度有关外,还可能与液体表面空气的湿度有关。于是他设计了如下实验方案;地点:阳台(不会被雨滴到的位置)对象:同一广口容器,内装相同质量的水环境:选取一个晴天(湿度小)与一个雨天(湿度大)分别迸行实验时间:24小时(1)该方案通过___________________________________来判断蒸发的快慢。(2)指出实验方案中存在的问题:①____________________________;②_______________________________。(3)根据生活经验对“影响蒸发快慢的因素"提出合理的新猜想:蒸发的快慢还可能与____________有关。四、作图题20.(8分)请在图中把螺口灯泡和开关正确接入家庭电路。(______)21.(8分)已知拉力F与重物G的关系分别是:F甲=G,F乙=G。(不计动滑轮的重力和摩擦),请在图甲、乙滑轮组中画出正确的绕线方式。(______)五、计算题22.(10分)某家庭用的燃气热水器,将20kg的水从10℃加热到60℃,完全燃烧了0.21m1的煤气.已知水的比热容为4.2×101J/(kg·℃),煤气的热值为4×107J/m1.试求:(1)煤气完全燃烧放出的热量是多少?(2)水吸收的热量是多少?(1)该热水器烧水的效率是多少?23.(12分)如图所示,电源电压恒为3V,电阻R1的阻值为20Ω,当滑片P滑到某一位置时,电压表的示数为2V,此时,求:(1)电流表的示数;(2)滑动变阻器连入电路中的阻值。
参考答案一、选择题1、D【解题分析】A.两电阻并联在电路中,根据欧姆定律可知电阻越大,通过电阻的电流越小.故A可行.B.两电阻串联在电路中,根据欧姆定律可知电阻越大,电阻两端的电压越大.故B可行.C.两电阻并联,当只闭合S1时,电流表测量R1中的电流,再闭合开关S2时,电流表测量R1和R2中的总电流,从而计算出R2电流,根据并联电路电阻与电流的关系可以判断电阻大小,故C可行;D.将开关拨到位置1或位置2时,有种情况电压表的接线柱接反了,无法测量电压,故D不行.故选D.【题目点拨】本题考查并联电路的电流规律、串联电路的电压规律以及欧姆定律,不仅要熟记结论,还要能够灵活运用,要比较电阻的大小,可以转化为比较对应的电流或电压的大小进行判断。此外,还要注意仪表的接线是否正确。要看清楚每一幅图对应什么电路,不要心急弄错。2、D【题目详解】因为同种电荷相互排斥;异种电荷相互吸引.如果已知甲带正电,则由通草球甲、乙相互排斥,知乙一定带正电;又因为带电体有吸引轻小物体的性质,虽然甲、丙相互吸引,丙可能带负电,也可能不带电.故D符合题意.3、A【解题分析】由图知道,两灯并联,当闭合开关S后,只有L2单独工作,此时两电流表的示数相同,若在闭合开关S1,两灯并联,由于并联电路互不影响,则A1的示数不变;A表测干路中电流,并联后总电阻变小,在电源电压不变时,由欧姆定律知道,A表示数变大,故选A。4、B【题目详解】A.热机效率越高,只能说明有用功在总功中的比例多。不能说明有用功多,故A项错误;B.四冲程内燃机一个工作循环四个冲程,对外做功一次。故B项正确;C.汽油机在吸气冲程中吸入汽缸的是空气和汽油的混合物。故C项错误;D.汽油机在压缩冲程中将机械能转化为内能。故D项错误。故选B。5、C【题目详解】正在烧水的电热壶突然不能工作,但电灯仍正常工作,说明电路中不能出现短路,否则保险丝烧毁,用电器都不能正常工作,所以电路中出现断路现象;电灯仍正常工作,说明A点左侧,C点左侧都没出现断路现象,而把测电笔分别插入插座的左、右插孔,氖管均能发光,说明火线没有断路,零线断路了,且是在C、D之间导线断路.6、A【题目详解】太阳能面板在光照时发电,即把太阳能转化为电能;电能供给电动机,转化为机械能,调节百叶窗的开合;故整个过程中发生的能量转化是光能→电能→机械能.故选A.7、A【分析】由电路可知,电阻R1与滑动变阻器串联,电流表测电路电流,电压表V1测电阻R1两端电压,电压表V2测滑动变阻器两端电压,根据滑动变阻器划片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的组织如何变化,然后根据串联电路特点及欧姆定律判断各电表示数如何变化.【题目详解】由图可知,变阻器与定值电阻串联,电压表V1测R1两端电压,V2测R2两端电压,电流表测电路中的电流,当变阻器的滑片P向右移动时,电阻R2的阻值变小,则电路中的电流I变大,即电流表A的示数变大,由U=IR可知,R1两端电压U1变大,即电压表V1的示数变大;根据串联电压的特点,有U=U1+U2,由于电源电压U一定,而U1变大,则R2两端电压U2变小,即电压表V2的示数变小.给上分析可知,A正确,BCD错误.故选A.8、C【题目详解】A.自然界中只有两种电荷,同种电荷相排斥,异种电荷相互吸引,故A错误;B.只有电荷的定向移动才会形成电流,故B错误;C.产生持续电流的条件是电路中必须有电源,且电路是通路.电源是提供电压的装置,故C正确;D.导体电阻大小由导体的材料、长度和横截面积决定,还跟温度有关,故D错误.9、D【题目详解】A.人体安全电压不高于36V,故A错误;B.家庭电路中空气开关跳闸,是由于电流过大,其原因除了短路外,还可能是用电器的总功率过大,故B错误;C.家用电能表上的示数显示了家庭用电器消耗的电能,不是电功率,故C错误;D.当发现有人触电时,应该立即采取的措施是:迅速切断电源或用绝缘体挑开电线,不能用手拉开电线和触电的人,这样自己也会触电,故D正确。故选D。10、B【题目详解】A.同时接入上方两接线柱,相当于接入一导线,滑片移动时,接入的电阻不变,故A不合题意;B.滑片向右移动时,电阻丝接入部分的长度减小,接入电路中的电阻变小,故B符合题意.C.同时接入下方两接线柱,相当于接入一定值电阻,滑片移动时,接入的电阻不变,故C不合题意;D.滑片向右移动时,电阻丝接入部分的长度增大,接入电路中的电阻变大,故D不合题意.11、A【题目详解】A.使燃料燃烧更充分,可以增大有效利用的能量,可以提高热机的效率,故A正确;B.热值是燃料的一种特性,与燃烧情况无关,故B错误;C.热值是燃料的一种特性,与放出热量的多少无关,故C错误;D.热机效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比,与燃料的热值无关,故D错误。故选A。12、C【题目详解】由电路图可知,定值电阻R与滑动变阻器串联,电压表测R两端的电压,电流表测电路中的电流,将滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中,接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,由I=可知,电路中的电流变大,即电流表的示数变大;由U=IR可知,R两端的电压变大,即电压表的示数变大;由R=可知,电压表与电流表示数的比值等于定值电阻R的阻值,则电压表与电流表示数的比值不变。故ABD正确,不符合题意,C错误,符合题意。二、填空题13、大于等于【题目详解】[1][2]∵导体AB和BC由同种材料制成、长度相同,由图可知导体AB横截面积比BC的小,∴;∵两段导体串联,∴通过两导体的电流相等,即;∵,∴。14、排斥减小【题目详解】磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引;磁悬浮列车是利用磁力使两个接触面分开从而减小摩擦的.15、热辐射对流【题目详解】[1]来自太阳的热量主要通过热辐射方式进行传递,以提高土壤的温度。[2]由于薄膜隔开地膜上下的空气,减少土地与空气之间的热对流,从而减少了热量的散失。16、乙484乙【题目详解】[1][2]并联在220V电源上,则两灯正常发光,根据可知,乙灯的电功率较大,那么通过乙灯的电流较大;根据可知,乙灯的电阻是甲灯的电阻是[3]两灯都是钨丝,长度一样,但是甲灯的电阻大于乙灯的电阻,因为材料和长度相同时,导体横截面积越小,电阻越大,那么可知甲灯的灯丝横截面积较小,乙灯钨丝较粗。三、实验题17、待测电阻Rx处断路5没有多次测量求平均值,以减小误差调节待测电阻Rx两端的电压和通过的电流闭合开关S2,断开开关S1,读出此时电流表的示数I2【题目详解】(1)[1]电压表应与并联,滑动变阻器串联在电路中,如图:(2)[2]电流表无示数说明电路中没有电流,是断路,电压表有示数说明电压表两端与电源相连,所以是断路;(3)[3]由图乙可知电流表分度值为0.02A,此时电流,所以阻值:[4]测得一组数据,实验次数太少,没有多次测量求平均值,以减小误差;[5]通过改变滑动变阻器连入电路中的长度,调节待测电阻两端的电压和通过的电流;(4)[6]闭合开关,断开开关,读出此时电流表的示数;[7]因为电源电压不变,所以所以18、相等升高的度数小于甲【解题分析】试题分析:比较物质吸热能力实验需要应用控制变量法,根据控制变量法的要求分析答题;用相同的热源对液体加热,液体在相等时间内吸收的热量相等,质量相同的液体升高相同的温度,吸收的热量越多,液体吸热能力越强.(1)探究物质吸热能力实验,实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中;用相同的电加热器加热,加热相同的时间,放出的热量就是相等的,甲和乙吸收的热量也就是相等的,所以物质吸热的多少是通过加热时间来反映的;(2)从开始加热到42℃,甲用了3min,乙用了4min,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲小于Q乙(3)由表中实验数据可知,同样加热1min,甲升高4℃,乙升高8℃时,需要的加热
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