正确对待和参与竞争课件

第四课学会合作第三框正确对待和参与竞争莫城中学黄吉安第四课学会合作莫城中学黄吉安1

学校开展小科技制作和小发明活动，李明邀请同班几个同学组成科技制作小组积极参加。他们准备制作一个航空飞机模型。可是，当图纸设计完毕，材料准备齐全，模型制作即将开始时，李明的母亲因病住院，他必须每天放学后到医院陪妈妈，没有时间再参加小组的活动。后来这个小组制作的飞机模型在学校评比中获得一等奖。在颁奖大会上，上台领奖的同学中没有李明，获奖证书上也没有他的名字。请根据材料回答：（1）你认为这对李明公平吗？并说明理由。（2）这则材料给你什么启示？复习与巩固：学校开展小科技制作和小发明活动，李明邀请2（1）不公平。理由：在合作中，既要公平公正地分担责任，也要公平公正地分享成果。李明参与了图纸的设计和材料的准备，承担了一定的责任，但没有共享到合作成果。（1）不公平。理由：在合作中，既要公平公正地分担责任，也要公3（2）要学会与人合作；合作时，必须自觉承担责任，履行义务；合作时，必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。（2）要学会与人合作；合作时，必须自觉承担责任，履行义务；合42007年江苏省：4900个公务员岗位9万多人报考

新华网南京５月１０日电（记者张冲）记者从江苏省人事考试中心了解到，江苏省今年将提供省、市、县、乡四级公务员职位４９００个，目前通过资格审核程序的报考人数已达９７６４６，仅南京市就有９７５３人竞考４６０个公务员职位，平均录取比例在５％左右。

2007年江苏省：4900个公务员岗位9万多人报考5苏州：数万求职者冒雨应聘7000余职位苏州：数万求职者冒雨应聘7000余职位6“十一”黄金周：各商家促销手段“十一”黄金周：各商家促销手段7竞争竞争竞争竞争竞争竞争8正确对待和参与竞争竞争的利和弊正确参与竞争竞争的含义竞争的性质：正当竞争与不正当竞争竞争的类型：排他性竞争和非排他性竞争竞争的积极作用竞争的消极作用正确认识和处理合作与竞争的关系审时度势，扬长避短树立正确的竞争观念第三框（为什么）（怎么办）直面竞争（是什么）竞争的地位相互理解，相互宽容正确对待和参与竞争竞争的利和弊正确参与竞争竞争的含义竞争的性9地位：竞争是现代社会存在的突出特征，正确对待并参与竞争是人们立足社会的重要条件。地位：10含义：竞争，就是不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。含义：11正当竞争和不正当竞争的区别正当竞争

不正当竞争

规则不同手段不同目的不同国家的态度不同遵守一定的道德准则和法律规范违背竞争规则和法律法规凭借真实本领通过不正当手段为了同一目标为了某一目标或不可告人的目的国家保护依法打击正当竞争和不正当竞争的区别正当竞争不正当竞争规则不同手段12下列不属于不正当竞争的有（）①某服装企业为了进一步打开产品的销路，特意请明星担任其品牌代言人。

②某地区为了发展地区的工农业生产，保护本地区产品的销售，规定了一系列保护本地产品的政策。

③新飞公司曾做过一个广告：“广告做得好，不如新飞冰箱好”。

④某地两个百货公司控制了当地销售的绝大多数，他们联合起来制定价格，一起占领市场。A、①B、①③C、②③④D、①②③④

A下列不属于不正当竞争的有（）A13排他性竞争与非排他性竞争的区别排他性竞争非排他性竞争性质不同手段不同结果不同双方存在根本的利害冲突不存在根本的利害冲突具有对立性、排他性双方既有竞争，又有合作有我无你，有你无我双赢排他性竞争与非排他性竞争的区别排他性竞争非排他性竞争性质不同14竞争的积极作用（利）1、能促使个人的成长、进步和全面发展2、能增强集体的凝聚力和战斗力3、能促使企业增强创新能力，不断提高经济效益竞争的积极作用（利）1、能促使个人的成长、进步和全面发展15竞争的消极作用（弊）1、盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费，损害国家和人民的利益2、激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑竞争的消极作用（弊）1、盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费，16上海盛大网络发展有限公司成立于1999年11月。原来公司只是运营韩国公司提供的游戏软件，不料韩国公司突然单方面终止授权协议。核心技术在他人手中，“盛大”险遭来顶之灾。痛定思痛，“盛大”投资4000万美元，当年自主开发出4款游戏软件，实现扭亏为盈。现在盛大业务领域从网络卡通发展到网络游戏，并逐步扩大到互动娱乐传媒乃至上下游产业。已经初步形成了完善的网络娱乐运营模式，成为引导行业发展的先驱。请回答：（1）盛大公司摆脱困境的最主要原因是什么？（2）盛大公司成为引导行业发展的先驱体现了竞争的作用是什么？自主创新上海盛大网络发展有限公司成立于1999年1117说明竞争能够促进企业增强活力，提高素质，不断改善经营管理，优化资源配置，改进生产技术，从而增强创新能力，提高经济效益。说明竞争能够促进企业增强活力，提高素质，不断改善经营管理，优18正确参与竞争——方法1、必须树立正确的竞争观念2、必须审时度势、扬长避短3、要相互理解，相互宽容4、要正确认识和处理合作与竞争的关系正确参与竞争——方法1、必须树立正确的竞争观念19树立正确的竞争观念克服自卑心理和妒忌心理，相信自己，勇敢参与竞争；要正确对待成绩与挫折，胜不骄，败不馁；保持良好心态，及时调整方法，努力进取。树立正确的竞争观念克服自卑心理和妒忌心理，相信自己，勇敢参与20审时度势、扬长避短正确评价自己，制定可行目标；培养多方面兴趣，挖掘自己潜能，展示自己的优点。审时度势、扬长避短正确评价自己，制定可行目标；21相互理解、相互宽容竞争不是目的，只是手段。要善于理解别人，理智对待对手，尽量避免与对手发生冲突，应该自我约束，自我克制，互相帮助，互相促进，坚持公平、公正、文明的竞争环境。相互理解、相互宽容竞争不是目的，只是手段。要善于理解别人，理22正确认识和处理合作与竞争的关系相互联系，相互促进。在竞争中合作，在合作中竞争，才能取得事业的成功。正确认识和处理合作与竞争的关系相互联系，相互促进。23初二学生小张和小王两个人都有较强的好胜心理。在老师的鼓励下两个人在竞争中互相促进，成绩都有较大的提高。有一次，英语考试成绩小张比小王低了2分。小张很不服气，因为小王英语成绩从来比小张差。小张认为小王有作弊嫌疑，使小王很不高兴。一次默写单词时，小张把几个难背的单词写在手心里，趁老师不备作了弊，结果小张默写得了满分。小张在小王面前又神气了。结合上述材料，认认为小张和小王的学习竞争，带给我们什么启示？①竞争能促进个人的成长、进步和发展②竞争是一种促进创新机制，同时也会带来一定的负面影响。③参与竞争必须树立正确的竞争观念，既要勇敢地参与竞争，也要正确对待竞争中的成功与失败；要克服自私和嫉妒心理，正确对待别人的成绩，要保持良好的心态。④竞争中要互相宽容、互相理解，自我约束，在公平、公正、文明的竞争中，共同提高、共同发展。初二学生小张和小王两个人都有较强的好胜心理。24正确对待和参与竞争竞争的利和弊正确参与竞争竞争的