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厦门一中08-09上初一语文半期考试卷(常用版)(可以直接使用,可编辑完整版资料,欢迎下载)
福建省厦门第一中学2008—2021学年度厦门一中08-09上初一语文半期考试卷(常用版)(可以直接使用,可编辑完整版资料,欢迎下载)第一学期期中考试初一语文试卷命题教师:刘霞审卷教师:黄小娟2021.11(试卷满分:120分;考试时间:120分钟)考生注意:1.自信沉着,仔细审题,努力展示自己的学习成果;2.全卷分三个部分,计24小题;3.用黑色或蓝色水笔完成试卷,不能用涂改液或涂改带。4.答案一律写在答题卡上,否则以0分计算。第一部分语言的积累和运用(30分)1.根据拼音写出相应的文字并抄写在田字格中,要求规范、端正、整洁。(2分)xuéérbùsīzéwǎngsīérbùxuézédài2.下列加点词拼音有误的一项是(A)(2分)A.头晕目眩xuán凝líng固收敛liǎnB.忍俊不禁jīn聒guō噪洗濯zhuóC.鹤唳lì云端诅zǔ咒玷diàn污D.玲珑剔tī透贪婪lán贮zhù蓄3.下列加点词语运用不正确的一项是(C)(2分)A.当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受。B.从我丈夫温和沉静的性格中,我获益匪浅。C.当事情结束的时候,你要能够怅然若失地说:“我已经尽我所能了。”D.我唯一的奢望,是在一个自由的国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作,我从没有视这种权益为理所当然的。4.根据课文内容填空:(16分)(1)写出下面三首诗中带有“风”的诗句。《观沧海》“秋风萧瑟,洪波涌起。”《次北固山下》“潮平两岸阔,风正一帆悬。”《天净沙秋思》“古道西风瘦马。”(2)写出《钱塘湖春行》中描写初春花草的诗句:“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中正面描写诗人愁绪,表达对朋友深切同情的诗句是:“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”(4)《题破山寺后禅院》中的“,”两句诗,写出了禅院幽静的环境,以及这幽静给人的人生启示。(5)《〈论语〉十则》中最早由儒家提倡待人接物的处世之道的句子是:,。(6)《春》最后三段的三个比喻句是“春天像,,它生长着。春天像,花枝招展的,笑着,走着。春天像,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。”5.四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来厦门治疗,你和小丽打算前去探望。小丽准备送她一本《钢铁是怎样炼成的》,并在书的扉言写下了一段赠言:这本书会让你看到奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强,虽然历经战场上的搏杀、生活中的苦难、伤病的折磨,但他从不屈服。愿你像保尔一样选择坚强,战胜困难。你准备赠送一本《繁星·春水》,也在扉页写上一段赠言:(2分)6.请你从积累的古诗中,写出一句带有“春”字的完整诗句。(诗句应是本试卷之外的)(2分),。7.自然界的春、夏、秋、冬四季各有各的妙处,各有各的特色,从而赢得了人们的喜爱,请用概括性的语言(可以用四字的词语),写出你爱四季的原因。(4分)我爱春天的,爱夏天的,爱秋天的,爱冬天的。第二部分阅读理解(50分)(一)阅读《<论语>十则》选文,完成8-12题。(16分)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
……
子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎。”子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
……8.《论语》是儒家经典著作之一,是研究孔子思想的重要资料,南宋的朱熹把它和《大学》、《中庸》、《孟子》合称为“四书”。(4分)9.解释下列加点词。(4分)①学而时习之,不亦说乎(通“乐”快乐)②与朋友交而不信乎(忠诚)③有一言而可以终身行之者乎(的)④吾日三省吾身(多次)10.下列句子中“而”字的意思和用法,与其他三项不同的是()(2分)A.见不贤而内自省也B.温故而知新C.为人谋而不忠乎D.任重而道远11.翻译句子(4分)(1)择其善者而从之,其不善者而改之。(2)仁以为己任,不亦重乎?12.请联系自身经历,谈谈对“三人行,必有我师焉”的体会。(2分)(二)阅读下面两段文字,完成13-16题。(16分)甲:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。,,。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。乙:最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一有髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!13.请将甲段中画线部分的句子默写出来。(3分)14.虚实结合是描写景物的一种方法,请写出甲段中运用想象写景物的句子。(2分)树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。15.乙段中加点的“带水纹的花衣”指的是什么?(2分)雪16.描写景物还要运用修辞手法、调动感官、注意顺序(语序):(1)试分析两段中画波浪线的句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?(4分)甲:乙:(2)两段文字分别从哪些感觉角度来写景?(2分)甲:乙:(3)两段文字的写景顺序是否相同?各自摘录文段中词语加以说明。(3分)(三)阅读下面文章,完成17-23题。(18分)我长大了(1)小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。(2)终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”(3)于是,我继续等着“长大”的到来。(4)在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”(5)渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。(6)后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。(7)那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。(8)许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?(9)我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。(10)我并不想敷衍她,我决定这么做。(11)然而,我不知道如何面对父母。(12)小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。(13)依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。(14)的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
17.用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)叙述了“我”盼望长大,到然后撞到老奶奶的事情。
18.联系上下文,说说下列句子中加点词的意思。(2分)
①小的时候想长大
变成大人
②我终于感觉到父母承认了我的长大
变得成熟19.在叙述中,详写了哪一件事?作者这样安排的用意是什么?(3分)
详写了撞到老奶奶的事。为了体现“我”长大了,会承担责任了。20.面对被撞倒的老太太,“我”是怎么想的?又是怎么做的?从中反映出“我”具有哪些好的品质?(4分)
“我”很惭愧。我帮她捡东西。反映出我会承担责任。21.“我”的成长离不开“父母”的关怀和教育,请从文中举出例子并加以说明。(3分)
22.简要谈谈你对文中划线句子的理解。(2分)
长大并不是变成大人,而是变得会承担责任23.选文结尾写到“长大,意味着责任。”你认为长大还意味着什么?请结合实际或自身的经历,谈谈你的看法。(2分)
第三部分作文24.从以下两题当中任选一题作文。(40分)(1)题目:这事真让我_____________当你走进新的校园,你面临和经历的将是崭新而充满活力的初中生活,你也开始了你的少年时代。在已经经历的一段初中生活中,有哪些事曾掀起你情感的波澜?是高兴,是伤心?是感动,是羞愧?是自豪,是无奈?是快乐,还是愤怒?……请结合自己的切身体验,将题目补充完整,然后按题作文。要求:①通过具体的事件来表达你的某种情感。②写一篇600字左右的文章。③文中不能出现真实的人名。(2)题目:为自己竖起大拇指要求:①请以此为题写一篇记叙文,字数600左右。②文中不要出现真实的人名。答案:1.学而不思则罔,思而不学则殆。2.A3.C4.略5.这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。母爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好,会让你微笑着面对未来,快乐生活。(“母爱”“童真”“自然”的特点要体现,还应有鼓励性的语句)6.略7.风和日丽繁盛热烈天高气爽洁净沉净(言之成理即可)8.儒大学中庸孟子9.通“悦”愉快真诚,诚实的泛指多次10.C11.略12.围绕“虚心”谈体会即可。13.红的像火,粉的像霞,白的像雪。14.闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。15.指“山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄”的景象。16.(1)甲:运用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地表现出野花在草丛中被风吹动,忽隐忽现的情景。乙:运用拟人的修辞手法,生动形象地写出夕阳照在薄雪上的动人景象。(2)甲:视觉、味觉、听觉乙:视觉(3)相同,都采用了从上到下的写景顺序甲文:树上花下草丛里乙文:山尖山坡上山腰上17.本文叙述了“我”在成长过程中,经历了一次把被自行车撞倒的老太太送回家的事情;从这以后,我才意识到“长大”的真正含义。(意思对即可)。18.①进入中学,成为大人。②能够承担责任(或“懂得什么叫责任”,意思对即可)。19.详写邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太的前后经过,表现“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程,揭示“长大”的含义,突出文章的中心(意思对即可)。
20.面对被撞倒的老太太,“我”有些惭愧。帮她拾起散落在地上的菜,送她回家,并决定常常去看她。从中反映出“我”的道德良知,敢于承担责任、善良、诚实等品质(其中“敢于承担责任”必不可少)。21.(举事例1分,说明2分)①当“我”对“长大”的含义有曲解时(认为“进中学”和“有青春痘”就是“长大”),父母能够一脸笑意地纠正和教育“我”。②当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去看望她时,父母赞赏和鼓励我,
引导“我”明白了“长大”的真正含义。(能举一事例并稍加说明,意思对即可)。
22.这句话告诉我们,真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的成熟,而是意味着能够承担责任(意思对即可)。
23.示例:长大意味着独立。看法:以前在生活上,我总是一味地依赖父母,什么事情都需要父母帮忙拿主意;而现在,我能够做一些力所能及的事了,遇事能够独立思考,生活能力明显增强了,活动范围明显扩大了。我认为,独立让我真正长大了。
24.略太平溪中心小学六年级语文四月份月考试卷拟题:聂家斌时间:90分钟满分:100分姓名:分数:一、我会公正而流利地书写王安石的《元日》这首诗(5分)。二、基础知识部分(37分)1、如果一个汉字,既能找到部首,又知道它的读音,最好选择查字法。“盈”的第二笔的名称是(),若用部首查字法应查()部。“盈余”的盈的意思是()。(2分)2、在写错的字下面画横线,并在后面的括号里改正过来。(4分)
回旋()峻工()敬幕()奥密()
蜡月()拔涉()漂渺()推则()
3、在下面括号中填上“看”的近义词(不重复)(3分)仰()俯()远()()视()一眼()目4、多音字组词。(3分)
chù(
)
sāi(
)
zhān()
畜
塞
粘
xù(
)
sài(
)
nián()
5、根据音节,填字组词。(3分)cuì:()弱()绿憔()纯()鞠躬尽()出类拔()6、在括号里填上合适的关联词语。(4分)
①()“手足口”疫情再大,我们()战胜困难。
②()大家都同心协力,这场无声的战斗,我们()会取得胜利。
③花()多,()没有奇花异草。
④()对犯错误的同学,我们()不应该轻视他们。
7、改写句子。(3分)①他上课玩东西,这是事实。改成反问句改成双重否定句②小明对小红说:“明天,我请你去公园玩。”改为转述句8、用“大方”造三个句子。(3分)①对财物不计划,不吝啬②举止自然,不拘束③不俗气9、判断(对的打“√”,错的打“ⅹ”)(9分)(1)“巨”、“区”、“臣”的部首是“匚”。()(2)“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”是毛泽东在《为人民服务》一文中说的。()(3)“一张桌子,一位老师,一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。()(4)在“难解难分”、“号称”两个词中,每个字都是多音字。()(5)博林的祖父、父母都是文艺工作者,所以博林可以称得上是艺术世家。()(6)“我们要认真克服并发现工作中的缺点。”是病句。()(7)书信和请假条的称呼都应写在第一行且顶格。()(8)“J、K、L、M、N”是按音序排的。()10、给下面的句子加不同的标点,使它们表示不同的意思。(3分)①你同意他不同意。②你同意他不同意。③你同意他不同意。三、阅读部分(28分)。(一)课内阅读(11分)
第二天清晨,这个小女孩在墙角里,两腮通红,嘴角上带着微笑。她死了,在旧的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。(选自《卖火柴的小女孩》)
联系全文回答问题:
1、小女孩冻死了,为什么嘴角还带着微笑?(2分)2、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福。你知道她曾经看到过哪些美丽的东西吗?请写一写:她看见过:她看见过:她看见过她看过:(4分)
3、“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中的两个“幸福”,应该怎样理解?(4分)
第一个幸福:第二个幸福:
4、你认为哪句话写出了小女孩悲惨。用横线画出来。(1分)
(二)课外阅读(17分)
华佗学医
有一年疾病流行,华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着,挣扎着。为了(
)病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽(
),来到西山,拜精通医术的老人为师。
华佗拜师后,师傅说:“这里有许多病人,你就专门侍侯他们吧!”华佗一面耐心地侍侯病人,一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。(
),他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
3年过去了,师傅说:“你已经(
)了3年,学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室,只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了,从此不分昼夜,如饥似渴地(
)起医书来。
暑去寒来,又是3年。一天华佗正在读书,突然有人跑来说:“师傅病了,你快去看看。”
华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅无大病,自会好的。”人们都(
)华佗不懂医道,就在这时,师傅突然坐起来,哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。”众人听了,不得不佩服华佗的本领。
“有志者事竟成”,华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人们治病去了。
1、选择下面适当的词语填入文中括号内。(3分)
解除
消除
艰辛
辛苦
因为
所以
磨练
锻炼
阅读
攻读
埋怨
责怪
2、联系上下文理解词语:(1分)
如饥似渴:
3、用“——”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。(2分)
4、比较下组句子,说说它们有什么不同,文中为何采用前一种写法。(4分)
①华佗一面耐心地侍侯病人,一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
②华佗耐心地侍侯病人,留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
分析:
5、用“~~~”画中本文的中心句。(1分)
6、华佗是我国历史上有名的医生,他的医术可以概括为:()、()、()、()。(2分)
7、读了这个故事,你受到了什么启示?(4分)
四、习作部分。(30分)(一)、小练笔(5分)要求数字50—100之间。小明的爸爸在莞城做生意,已经两年没有回家探望住在广州的父母了,小明问爸爸:“我们什么时候去看望爷爷奶奶呀?”爸爸说:“我每个月都汇钱过去,现在,你爷爷奶奶吃得好,穿得好,又有保姆照顾,我们看不看他们都没关系,你只管好学习上的事情就行了。”爸爸说得对吗?为什么?(二)、习作。(25分)题目:在课堂上文章的开头情节:在上语文课的时候,学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室,放在抽屉里,小狗汪汪的叫声,引起了老师的注意……要求:根据材料展开丰富而又合理的想象,写一篇完整的记叙文,不少于500字。语句要通顺而优美,不写错别字。青龙中学九年级上学期英语第一次月考试卷2021-10-22注意事项:本试卷共四个部分,十一大题,满分150分,考试时间为120分钟。本试卷共8页,请将答案写在答题试卷上。书面表达可另外附纸,注意试卷清晰整洁。第一部分听力(共五大题,满分30分)23.Whatwaswrittenonthewindowoftherestaurant?A.Youcanmeetfriendsfromallovertheworld.”B.Youcanenjoydifferentkindsoffoodshere.C.Youcanspeakmanydifferentlanguageshere.24.WhatlanguagedidMr.Kingspeakuse?A.English,Chinese,JapaneseandFrench.B.English,Russian,GermanandFrenchC.Italian,Russian,GermanandSwedish.25.Whocouldspeakmanydifferentlanguagesintherestaurant?A.ThemanagerB.ThewaitersandwaitressesC.TheforeignersthemselvesⅤ信息转换(共5小题;每小题5分,满分5分)ThedateofthevisitMonday,25th26PeopleThestudentsin27TwoandThreePlacetovisitAcar28ThemeetingtimeAt29Transport(交通工具)By30第二部分语言知识运用(共三大题,满分55分)Ⅵ.单项选择(共20小题,每小题1分,满分20分)()31.You’vedropped_____“s’’intheword“across’’Oh,____letter“s’’shouldbedoubledlikethis“across’’.A.a,aB.an,aC.a,theD.an,the()32.Wouldyoulike___somefruit?Nothanks.Idon’tfeellike_____anythingnow.A.tohave,toeatB.having,toeatC.having,eatingD.tohave,eating()33.Thechildren______nottoplaywiththefire.A.areoftentoldB.tellC.aretellingD.told()34.Haveyoufinishedyourworkyet?No,notyet.Ithinkit’lltake_____tenminutes.A.anotherB.otherC.othersD.more()35.I’m______inwhat_____you.Well,don’tfollowsuit.Justdowhatyoulike.A.interesting,interestsB.interested,interestsC.interest,interestsD.interest,interesting()36.Don’tplaythedangerousgameanymore.Sorry!I________doitagain.A.can’tB.don’tC.won’tD.mustn’t()37____theInternet_____inyourschool?Yes,butthecomputerinourofficehasoftenbrokendown.A.Is,usedB.Is,usingC.Does,useD.Has,used()38.Excuseme,butIdon’tthinkyoucantakephotoshere.SorryI____thisisno-photozone.A.don’tknowB.didn’tknowC.havenoideaD.haven’tknown()39.How____isitfromhereNingbotoXi’an?It’sabouttwo____flight.A.long,hour’sB.far,hour’sC.long,hours’D.far,hours’()40.Willyoupleaseshowmehowtooperatethenewmachine?Sure.It’sapieceofcake.Nowletmetellyou_____todofirst.A.whatB.howC.whetherD.which()41.Doesthechildneedanyhelp?No.Heisoldenoughto_____himself.A.putonB.wearC.dressD.takecare()42.Ieat_____vegetablesand______meatthanIdidlastyear.That’swhyyou’regettingfatter.A.fewer,moreB.more,lessC.least,moreD.many,much()43.Whatdoyouthinkofthesetwobooks?_____ofthemareinteresting.AndI’vereadthemseveraltimes.A.BothB.NeitherC.NoneD.Either()44.ShallItellMikeaboutit?No,you_____.He’salreadybeentold.A.mustn’tB.can’tC.don’tD.needn’t()45._____isthepopulationofthetown?Over20,000.Andathirdofthepopulation__workersofthecarfactory.A.What,areB.Howmany,areC.What,isD.Howmany,is()46.Couldyoutellme_____?Imustfindhim.Sorry,Ihavenoidea.Buthewasherejustnow.A.whereTomwasB.wherehasTomgoneC.wherecanIfindTom.D.whereTomis()47.We’lldowhatwecan____Englishwellthisterm.It’shightimeforyoutoworkhard.A.studyB.tostudyC.bestudiedD.bestudying()48.Sorry.Iamlate.Itdoesn’tmatter.Themeeting______forjustseveralminutesA.hasbegunB.hasstartedC.hasbeenonD.hadbeenon()49.Thisisreallyawonderfulpartywithinterestingpeopleandgreatfood.I’mgladyouare_____.A.likingitB.enjoyingyourselfC.atthepartyD.areloving()50.Wouldyoulikesometea,please?Yes,Iprefertea_______sugar.A.toB.forC.withD.thanⅦ.完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)AIhaveaveryusefuldictionary.Ithasalotofwords.Itgivesmanymeaningsfor51word.ButIalwaysreadthefirstmeaningofawordinthedictionary.Ineverreadtheothermeanings,becauseIwantedtoreadmybook52Thismorning,53Iwasreadingabook,Imetastrangesentence.Itlooked54first.Thesentencehadsixwords:"Drawapictureofyourhouse"Iknowfivewordsinthissentence,butIdidn'tunderstandoneword.I55"draw".Iopenedmydictionaryand56thefirstmeaningof"draw".Itwas"pull".Isaidtomyself"NowIknowallthewords,andIthinkIcanunderstandthesentence."SOIwrotethemeaningofthesentence"Pullapictureofyourhouse."Ireadit,and"Whatisthemeaningofit.'?Idon'tunderstandit."MyfriendDickreadmynewsentence.Helaughed.Hepicked57mydictionary,andsaidtome."Look,Jack.Thesecondmeaningof'draw'is'makeapicture58apen,apencil59brush'.Sothesentencemeans:Makeapictureofyourhouse."Iunderstood!IthoughtDickwaswonderful.And60Iknewhowtousemydictionary.()51.A.someB.another C.each D.theother()52.A.quicklyB.quick C.slow D.slowly()53.A.howB.who C.whatD.when()54.A.difficultB.hardly C.easyD.easily()55.A.don'tknowB.didn'tknow C.knewD.know()56.A.lookedforB.discovered C.foundD.invented()57.A.byB.out C.upD.with()58.A.useB.with C.onD.by()59.A.oraB.anda C.andD.or()60.A.atlastB.atthebeginning C.attheendD.atfirstBBigschoolbagshavebeenaseriousproblemforstudentsforalongtime.Maybeyourschoolbagistoo61tocarry,andittroublesyoualot62youwanttofindabookouttoread,Nowane-textbookwill63you.Itissaidthate-textbooksaregoingtobe64inChinesemiddleschools.Ane-textbook,infact,isasmall65forstudents.Itismuch66thanausualschoolbagandeasytocarry.Thoughitisassmallasabook,itcan67allthematerials(材料)forstudy.Thestudentscanreadthetextpagebypageonthe68,takenoteswiththepointer(屏写笔).Oreven“69”theirhomeworktotheirteachersbysendinge-mails.Alltheyhavetodoistopressabutton.Somepeoplesaye-textbooksaregood.butsomesaytheymaybe70forthestudents’eyes.Whatdoyouthinkofit?()61.A.light B.heavy C.useful Dfortable()62.A.till B.after C.before D.when()63.A.trouble B.prevent C.help D.understand()64.A.used B.kept C.invented D.lent()65.A.TV B.radio C.pen Dputer()66.A.heavier B.lighter C.cheaper D.brighter()67.A.hold B.build C.discover D.practise()68.A.blackboardB.desk C.screen D.card()69.A.findout B.handin C.getback D.giveback()70.helpful B.famous C.good D.badⅧ.补全对话(共5小题;每小题一分,满分5分)A:Hi,Lisa.1.B:I’llstayathomeandwatchTV.A:2.B:Great.Hereisthenewspaper.3.A:OK.Look,thereisatalkonscienceat8:00onCCTV10.B:Wonderful!Ilikescienceprograms.A:4.B:Thereisstillalittletimeleft.Let’swatchotherprogramsfirst.A.IpreferTVplays.B.LetA.IpreferTVplays.B.Let’sfindoutwhat’son.C.SodoI.D.WhynotwatchTVtogether?E.NeitherdoI.F.Allright.G.Whatareyougoingtodotonight?第三部分阅读理解(共一大题,满分40分)AFilmsinGrandMovieTheaterThisweekHAPPYPOTTER(Ⅲ)AmericanfilmDirector(导演):AlfonsoCuaronStars:DanielRedcliffe,RupertGrint.EmmaWastonTime:FromMondaytoWednesday.At6:00p.mTicketPrice:$4.5KUNGFUHUSTLEChineseHongKongfilmDirector:ZhouXingchiStars:ZhouXingchi,YuanHua.LiangXiaolongTime:FromWednesdaytoFriday,at9:00p.m.TicketPrice:$5AWORLDWITHOUTTHIEVESChinesefilmDirector:FengXiaogangStars:LiuDehua,LiuRuoying,GeYou,LiBingbingTime:FromFridaytoSunday,at6:30p.m.TicketPrice:$6(HalfonSundayforchildren)TROYAmericanfilmDirector:WolfgangPetersonStars:JulianGlover,BrianCox,NathanJones,AdoniMaropisTime:FromTuesdaytoSaturday,at9:30a.m.TicketPrice:$5.5()76.TherewillbeinGrandMovieTheatherthisweek.A.oneChinesefilm B.twoChinesefilmsC.threeAmericanfilms D.alotofforeignfilms()77.IfamanwithhischildgoestoGrandMovieTheateronSunday,theywillpayforthefilm.A.$12 B.$9 C.$6 D.$5()78.IfyouarefreeonFridaymorning,youcanseethefilminGrandMovieTheater.A.KUNGFUHUSTLE B.AWORLDWTTHOUTTHIEVESC.TROY D.HAPPYPOTTER(Ⅲ)()79..Youcanseethreefilmseitheronoron.A.Wednesday;Friday B.Tuesday;WednesdayC.Thursday;Friday D.Saturday;Sunday()80..Fromtheposter,weknowisadirectorandactorinthefilm.A.AlfonsoCuaron B.FengXiaogangC.WolfgangPeterson D.ZhouXingchiB(Mrs.Jones,theheadmaster,istellingthestudentssomeinformationaboutthetrip.)Now,here’ssomeinformationaboutourschooltrip.AsusualwewillspendthefirstfourdaysinParis.We’llhaveasightseeingtourofthecityandwe’llalsovisitsomeofthefamousplacesliketheEiffelTowerandtheLouvre.FromPariswe’lltraveldowntothesouthofFrancenearLastyearwewentbycoach,butwefoundthatthejourneywastoolongandwedidn’thaveenoughtimetodoeverything.Sothisyearwewillgobytrain.Iwillprovidemoreinformationabouttheschedule(日程安排)later.Therewillbe80studentsonthetrip.Wewilltravelinthreegroupsandtherewillbethreeteacherswitheachgroup.IwillgowithGroupOne.Ihopethateveryoneonthetripwillhaveagoodtime,butpleaserememberthatitisaneducationalvisit,notaboliday.Therewillbesomeforswimmingandotherspots,butwearegoingtoFrancetostudyFrenchcultureandusetheFrenchlanguageasmuchaspossible.()81.WhatarethestudentsgoingtoFrancefor?A.Todosomesports. B.Tohaveaneducationalvisit.C.Tospendtheirholiday. D.Onlytodosightseeing.()82.HowmanytimeshavetheybeentoFrance?A.Once. B.Twice. C.Threetimes. D.Never.()83.Howlongwilltheystaythere?A.Threedays. B.Fourdays. C.Fivedays. D.Ninedays.()84.Whydon’ttheywanttogobycoach?A.Itwilltaketoomuchtime.B.Therearetoomanystudents.C.Theydon’tknowhowlongitwilltake.D.Theycannothaveasightseeingontheway.()85.WhichteamwillMrs.Jonesgowith?A.GroupOne. B.GroupTwo.C.GroupThree.D.GroupOneendGroupThree.CYouprlbablyknowthefoodpyramid(金字塔)wellenough.Itisafoodpyramidwithhoriaontalstripes(水平线).Carbohydrates(碳水化合物),suchasbread,riceandpotatoes,areonthedaseofthepyr—amid.Theyaremostofoureverydayfood.Thefatsandoils(脂油)areatthetopofthepyramid.Weshouldeastheleastofthem.Well,thefoodpyramid.withverticalstripes(垂直线).Instesdofthehorizontalstripes,theverticalstripesmeanthefivefoodgroupsandfatsandpyrmid.Thisisbecausenotallfoodsinafoodgroupgiveusthesamehealthbenefits(好处).Afreshapple,forexample,wouldbeonthebaseofthepyramid,whileanapplepiewouldbeatthetopTisshowsthatwecaneatmorefresh(阶梯)goingupthesideThisshowsushowimportantexerciseis.Italsoshowsusthatwewillbehealthierandhealthierifwetakeexerciseeveryday.SpwjudidsomeAmericanexpertschangethepyramid?Theydidthistodoabetterjoboftell—ingpeoplehowtobehealthy.Thenewpyramidtellsustohavedalanced(平衡的)foodfromeachfoodgroupeerydaly.anditshouwusthatweneedIessofsomeuskindsoffoodthanothen,Forex—ample,youneedlessmeatorfishthanriceorfruit.Italsoshowsusthatnotallfoodsinagroupgiveusthesamehealthbenfits,andthatexerciseisquiteimportantinorueverydaylife.()86.Theverticalstripesinthenewpyramidmean______________A.bread,rice,potatses,fruitandmeatB.somekindsoffoodweabouleeatC.thefivefoodgroupsandfatsandoilsD.carbohydrates,fatsandoils()87.Theword“fresh”hereinChinesemeans_____________________.A.清新的B.新鲜的C.新做的D.鲜做的()88.Thestepsshowus___________.A.howtoeattatsandoilsB.exerciacinverydifficultC.howtohavedalanoedfoodD.exerciseisveryimportant()89.Thestripesinthenewpyramiddecomethimmera
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