部编人教版小学道德与法治二年级上册《我们不乱扔》教学课件

第三单元我们在公共场所

我们不乱扔10第三单元我们在公共场所我们不乱扔10新课导入家蓝天是白云的家。树林是小鸟的家。小河是鱼儿的家。泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。

我们坐在教室里（）就是我们的家我们是明德麓谷学校的学生（）就是我们的家长沙高新区是我们长大的地方（）就是我们的家新课导入家我们坐在教室里活动一：哪种情景我喜欢活动一：

同学们，你喜欢哪种情景呢？同学们，你喜欢哪种情景呢？

干干净净的地方，让人觉得很舒服。还有哪些地方也是干干净净的呢？干干净净的地方，让人觉得很舒服。还有哪些地方也是干干这些地方也是干干净净的人人不乱扔，环境更美好。这些地方也是干干净净的人人不乱扔，环境更美好。活动设计二、不只是为了干净你会把垃圾放在哪？活动设计二、不只是为了干净你会把垃圾放在哪？活动二：不只是为了干净垃圾也有自己的家！活动二：垃圾也有自己的家！乱扔垃圾造成垃圾成堆！探究分享思考：如果垃圾不能回到自己的家会带来什么样的后果呢？乱扔垃圾造成垃圾成堆！探究分享思考：如果垃圾不能回到自己的家应该把垃圾放在垃圾桶里！当我们产生垃圾的时候我们要怎么做？应该把垃圾放在垃圾桶里！当我们产生垃圾的时候我们要怎么做？每个人坚持做环保小卫士我们的生活环境会变得更加美好，公共场所环境卫生要靠大家来维护，我们要把自己的垃圾带走，因为这是文明的做法，也是我们的一份责任。每个人坚持做环保小卫士我们的生活环境会变得更加美好，公共场所

感冒了，真难受。我们该怎么做呢？阿嚏!感冒了，真难受。我们该怎么做呢？阿嚏!第三单元我们在公共场所

我们不乱扔10第三单元我们在公共场所我们不乱扔10活动一：这样可不行我们已经知道把自己制造的垃圾带走是一种文明行为，同时也是我们每一个人应尽的责任，保护环境应该从我做起，那么我们具体该怎么做呢？活动一：这样可不行我们已经知道把自己制造的垃圾带走是一种文明观察身边不讲公共卫生的现象，完成“我的观察记录”。我的观察记录时间

地点

我看到的不讲公共卫生的现象

探究分享观察身边不讲公共卫生的现象，完成“我的观察记录”。我的观察记说一说要怎么改变这些现象？你有没有好的建议？说一说要怎么改变这些现象？你有没有好的建议？

在公共场所活动，尽量不要产生垃圾。如果产生了垃圾，要自觉把垃圾带走，并分类投放。这样不仅干净，更是文明的做法，是我们每个人的责任。文明小锦囊在公共场所活动，尽量不要产生垃圾。如果产生了垃圾，要自觉活动二：文明小督察活动二：

同学们，我们身边还有一些不讲公共卫生的现象，你发现了吗？车窗抛物，既破坏环境卫生，又容易造成伤害。

同学们，我们身边还有一些不讲公共卫生的现象，你发现了图片图片这样行不行？议一议图片图片这样行不行？议一议这样行不行？议一议这样行不行？议一议文明之花朵朵开拓展活动文明之花朵朵开拓展活动第三单元我们在公共场所

我们不乱扔10第三单元我们在公共场所我们不乱扔10这些地方也是干干净净的人人不乱扔，环境更美好。这些地方也是干干净净的人人不乱扔，环境更美好。活动一：我们去秋游活动一：

秋游时要带上一个垃圾袋。做个文明小游客秋游时要带上一个垃圾袋。做个文明小游客

垃圾要随手装进垃圾袋。做个文明小游客垃圾要随手装进垃圾袋。做个文明小游客

离开时，把草地上不小心掉落的垃圾捡干净。做个文明小游客离开时，把草地上不小心掉落的垃圾捡干净。做个文明小游

回家时把垃圾带走，分类投放到不同的垃圾箱中。做个文明小游客回家时把垃圾带走，分类投放到不同的垃圾箱中。做个文明

带走垃圾，留下文明。风景更美丽！做个文明小游客带走垃圾，留下文明。风景更美丽！做个文明小游客活动二：我们能做到1.制定环保行为规范——（中小学生守则条款）2.垃圾分类有办法3.废旧物品再利用活动二：1.制定环保行为规范——（中小学生守则条款）2.垃圾使用一次性筷子造成的后果：①随意丢弃，影响环境卫生并且易造成第二次污染。②砍伐树木，影响造林，减少氧气，造成水土流失，严重时会引发洪水。③浪费木材。我国森林覆盖率只有13.92%，却还在大量砍伐树木，造成资源的严重浪费。1.制定环保行为规范——使用一次性筷子造成的后果：1.制定环保行为规范——美化环境从身边的小事做起，从现在起不使用一次性筷子、一次性纸杯、塑料袋等。美化环境从身边的小事做起，从现在起不使用一次性筷子、一次性纸

感冒了，真难受。我们该怎么做呢？阿嚏!感冒了，真难受。我们该怎么做呢？阿嚏!咳嗽和打喷嚏时，不要对着他人，同时用手帕或纸巾捂住口鼻。

得了流行性感冒，应该在家休息，外出时要戴口罩。把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾箱里。

这样既不会破坏环境，也不会传染给别人。咳嗽和打喷嚏时，不要对着他人，同时用手帕或纸巾捂住口鼻。2.垃圾分类有办法怎样快速做到垃圾分类呢？咱们来学习一段视频。2.垃圾分类有办法3.废旧物品再利用请同学们