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数学一年级上册第三单元背土豆

一、导入新课说一说6的组成660514233241506二、探究新知一只小老鼠实在太饿了，它就到土豆地里偷土豆，你们看它来了。可能会有什么情况发生呢？一共有多少个土豆？它们为什么都等于7？两个加数交换位置，和不变。5＋2＝72＋5＝7你还能写出几个得数是7的加法算式？1＋6＝7

3＋4＝7

4＋3＝77＋0＝7

0＋7＝7

6＋1＝7

糟了！小老鼠的袋子怎么啦！小朋友，袋子里还有几个土豆？你会用算式表示吗？7－1＝6

想想，土豆只会掉一个吗？用算式怎么表示？算式太多该怎么整理呢？7－1＝6

7－2＝5

7－3＝4

7－4＝37－5＝2

7－6＝1

7－7＝0以上式子有什么规律？1.减数一个比一个多1。2.差一个比一个少1。3.这些式子排列得很有规律。在数学王国里存在着许多有规律的美。生活中存在许多规律，只要细心留意观察，就能够发现。三、说一说这两个算式之间有什么关系？左边的六只蚂蚁加上右边的一只，总共就有7只蚂蚁；总共有7名同学，减去一名男生，还剩下6名女生。独立说一说把7根分给两只，可以怎么分？

左

右643342512516四、巩固练习画一画，填一填745541说一说，玩一玩7-4=3右边的小女生应该出3五、课堂小结通过本节课的学习，你会列7的加减算式吗？三加与减（一）背土豆

2.设计活动情境，让学生在生动活泼的情境和游戏中，激发学习兴趣，培养合作意识和主动探索的精神。1.通过观察和操作等学习活动，使学生进一步理解加减法的意义，并正确计算7的加减法，发展学生的数感。学习目标3.培养观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。口算我最棒。6－4=6－1=6－3=6－5=3＋3=6－6=2＋4=1＋5=6＋0=2

15366066回顾复习例题解读一共有几个？，还剩下几个？一共有多少？5276,7。5+1＝6，再添1个就是7。716还剩下几个？想一想，填一填。16253443526170说一说。1.一共有多少个？解题思路：把左边的5个和右边的2个合在一起。典型例题+=527+=2572.还剩下几只狗？解题思路：7只狗中走了1只狗，求还剩下多少只，用减法计算。7-1=6小结用7的分合计算加减法7616+1=71+6=77-1=67-6=17525+2=72+5=77-2=57-5=27434+3=73+4=77-3=47-4=3随堂小测1.看图列式。3+4=74+3=77-3=47-4=3左边3辆。右边4辆。162534435261702.3.列式计算。提示：可以用7先减左边的4个，也可以先减右边的3个。-=734-=743看图列式计算。易错提醒6+1=7错误解答错解分析：原本有7根

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