力与平衡章末测试题(有解析鲁教版必修1)

实用精品文献资料分享实用精品文献资料分享力与平衡章末测试题（有解析鲁教版必修1）章末过关检测（四）［学生用书单独成册］（时间：60分钟，满分：100分）一、单项选择题（本题共6小题，每小题6分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确1.（2016•福州高一检测一氢气球下系一小重物，重物只在重力和绳的拉力F作用下做匀速直线运动，不计空气阻力和风力的影响，而重物匀速运动的方向如图中箭头所示的虚线方向，则图中气球和重物在运动中所处的位置正确的是（ 解析：选重物只在重力和绳子的拉力F作用下做匀速直线运动，那么这两个力的合力为0，即绳子的拉力方向是竖直向上的，正确.2如图所示，物体的上表面水平，上面载着物体，当它们一起沿固定斜面匀速下滑的过程中物体受力是（.只受重力.只受重力和支持力.有重力、支持力和摩擦力.有重力、支持力、摩擦力和斜面对它的弹力解析：选物体匀速运动，则受力平衡，水平方向上不受外力，所以只受到重力和支持力.故选3如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点在F1、F2和F3三个力作用下保持静止.下列判断正确的是（ ）.F1〉F2〉F3bF3〉F1〉F2.F2〉F3〉F1.F3〉F2〉F1解星析：选因为F1与F2的合力与F3等大反向，由几何关系知F1=F3cos30°=32F3,F2=F3sin30°=12F3,故选项正确..（2016•湖州高一检测一只质量为的荧火虫停在倾角为0的枝条上.枝条对萤火虫的作用力大小为（ ^sinbcosc0D解析：选对萤火虫受力分析，萤火虫受重力、树枝对它的摩擦力和支持力，树枝对萤火虫的作用力是指摩擦力和支持力的合力，物体受三个力的作用处于平衡状态，那么其中两个力的合力与第三个力等大反向，即摩擦力和支持力的合力与重力等大反向，故树枝对萤火虫的作用力等于 故选 5如图所示，质量为的物体悬挂在轻质支架上，斜梁与竖直方向的夹角为0设水平横梁和斜梁作用于点的弹力分别为F1和F2,以下结果正确的是（.F1=si®bF1=sincF2= coS.F2=cos0解析：选细绳对点有向下的拉力尸，且尸=1^,F作用在点其作用效果拉、压，故将其分解为沿、方向的两个分力，如图所示.由图可知F1=F1/=mg 0,F2=F2/=mgcos0,故选项正确.6如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=10g的物体.细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连．物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为9关于物体受力的判断取8= 8N,下列说法正确的是.斜面对物体的摩擦力大小为零.斜面对物体的摩擦力大小为 ，方向沿斜面向上.斜面对物体的支持力大小为3方向竖直向上.斜面对物体的支持力大小为 ，方向垂直斜面向上解析：选物体重力在平行斜面方向上的分力：xmgsin30°= 9由此可推断=0,即正确，错误.物体重力在垂直斜面方向上的分力： =mgcos30°= 3方向垂直斜面向下，由此可知、均错误.二、多项选择题本题共小题，每小题6分，共24分，在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分7两个共点力F1与F2,其合力为F,则.合力一定大于任一分力.合力有可能小于某一分力、分力F1增大，而F2不变，且它们的夹角不变时，合力F一定增大.当两分力大小不变时，增大两分力的夹角，则合力减小解析：选 本题可采用特殊值法分析：若F1=2N,F2=3N,则其合力的大小范围是1NWFW5N,故选项错误，正确；当F1与F2反向时，F=F2—F1=1N,若增大F1至F1'=3N,贝【JF=F2—F1/=0,合力反而减小，故选项错误；当F1与F2间的夹角为0°时，合力最大，为5N；当F1、F2间的夹角增大为180°时，合力最小为1N,说明随着F1与F2间的夹角的增大，其合力减小，故选项正确.8.如图所示是运动员受伤后治疗用的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着他的脚,整个装置在同一竖直平面内,为了使脚所受的拉力增大,可采用的方法是.增加绳的长度.增加重物的质量、将他的脚向左移动.将两定滑轮的间距变大解析：选 绕过滑轮的两绳拉力F相等，由平衡条件可知，脚受到的拉力= 0= 0o所以选项、正确.9如图所示，清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为，悬绳与竖直墙壁的夹角为a，悬绳对工人的拉力大小为，墙壁对工人的弹力大小为2玻璃对工人的摩擦力很小，可忽略不计.则 .=a、 =ac若缓慢减小悬绳的长度，与的合力变大.若缓慢减小悬绳的长度，、都增大解析：选工人受力如图所示，由平衡条件， a=,a=,于是=a, = 。，所以错误，正确；缓慢减小悬绳的长度，a角变大，、都增大，工人仍然处于平衡状态，所以与的合力不变，错误，正确.、如图所示，晾晒衣服的绳子轻且光滑，悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的，轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的、两点，衣服处于静止状态.如果保持绳子端的位置不变，将端分别移动到不同的位置，下列判断正确的是（）．、、端移动到、、位置时，绳子张力不变、．、端移动到、2位置时，绳子张力不变.端在杆上位置不变，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变大.端在杆上位置不变，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变小解析：选 以悬挂点为研究对象，画出受力图如图所示．由于两侧绳子的拉力大小相等，可以推知两侧绳子与竖直方向的夹角0相等.由平衡条件得 0==，设绳长为，左、右两侧绳长为、，两杆之间的宽度为，所以0+ 0=，贝1J 0=+=,由此可见0只由、决定，与其他因素无关，的大小与绳子在、 的位置无关，所以、两项均正确.将杆移动到虚线位置时，变小，0变小，绳子张力变小，可见项正确.三、非选择题本题共小题，共分，按题目要求作答．计算题要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位）、．、（、分0）在做“探究力的平行四边形定则”实验时：（除、）已有的器材（方木板、白纸、弹簧秤、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔）外，还必须有 和 ．__（_2要__）使每次合力与分力产生相同的效果，必须 ．__．、_每_次将橡皮条拉到同样的位置.每次把橡皮条拉直.每次准确读出弹簧秤的示数D每次记准细绳的方向(3)为了提高实验的准确性，减小误差，实验中应注意些什么？(4)在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳结点的位置.图中 是力F1与F2的合力的理论值；是力F1与F2的合力的实验值.通过把和进行比较，验证平行四边形定则．解析：(1)根据实验器材要求可知，还必须有橡皮条和三角板(用来作平行四边形)．(2)根据实验原理知正确答案为A.(3)①选用弹性小的细绳；②橡皮条、细绳和弹簧秤的轴应在同一平面上，且与板面平行贴近等．(4)在本实验中，按照平行四边形定则作出的合力F为F1与F2的合力的理论值，而用一个弹簧秤拉时测出的力F/为F1与F2的合力的实验值.比较F与F/的大小和方向，即可验证平行四边形定则．答案：(1)橡皮条三角板(2)A(3)①选用弹性小的细绳；②橡皮条、细绳和弹簧秤的轴应在同一平面上，且与板面平行贴近等.(4)FF‘ FF’12.(14分)如图所示，质量为30 的小孩坐在10 的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8.求：(1)雪橇对地面的压力大小；(2)雪橇与水平地面间的动摩擦因数的大小.解析：(1)将小孩和雪橇作为整体进行受力分析，如图所示.将拉力F沿着水平方向和竖直方向进行正交分解由于雪橇做匀速直线运动，满足物体平衡的条件，则在竖直方向上受力平衡，有Fsin0+N=解得N=—Fsin0=340N,即地面对雪橇的支持力为340N.根据力的相互性可得，雪橇对地面的压力与地面对雪橇的支持力大小相等，方向相反，所以雪橇对地面的压力为340N.(2)由于雪橇水平方向上受力平衡，有Fcos0—=0解得：=100Xcos37°N=80N根据滑动摩擦力的公式=口N,解得动摩擦因数：M=N=80340弋0.24.答案：(1)340N(2)0.24☆13.(16分)拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具(如图).设拖把头的质量为，拖杆质量可忽略；拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数M,重力加速度为—.某同学用该拖把在水平地板上拖地时，沿拖杆方向推拖把，拖杆与竖直方向的夹角为0.(1)若拖把头在地板上匀速移动，求推拖把的力的大小．(2)设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力的比值为人.已知存在一临界角00，若0W00,则不管沿拖杆方向的推力多大，都不可能使拖把从静止开始运动.求这一临界角的正切 00.解析：(设该同学沿拖杆方向用大小为F的力推拖把，将推拖把的力沿竖直和水平方向分解，按平衡条件有F0+mg=N①Fsin0=f②式中N和f分别为地板对拖把的正压力和摩擦力.按摩擦定律有f=pN③联立①②③式得F=psin0-MSmg.④(2)若不管沿拖杆方向用多大的力都不能使拖把