鲁科版（五四制）八年级上册《走进物理》章节练习（含解析）

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一、单选题（本大题共12小题，共36分）

1.（3分）小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇。下图是迷你“西瓜”与一元硬币放在一起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约为

A.B.

C.D.

2.（3分）下列有关误差的说法中，正确的是

A.误差只能尽量减小，而不能消除

B.测量可以做到没有误差

C.测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差

D.测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的

3.（3分）正常情况下，人走两步路的时间约为（）

A.100秒B.1秒C.1分钟D.10秒

4.（3分）下列估测中，最接近事实的是（）

A.初中生掷实心球的距离约为30mB.正常人10次脉搏的时间约为30s

C.一张重庆一中食堂饭卡的质量约为500gD.人的正常体温约为37℃

5.（3分）下列长度单位中，最长的长度单位是（）

A.千米B.光年C.纳米D.微米

6.（3分）为增强学生体质，我市许多学校纷纷利用大课间开展阳光体育活动，在活动中所涉及到的数据最接近实际情况的是（）

A.学生使用的跳绳长度约为1mmB.学生锻炼用的蓝球重约1000N

C.大课间活动的时间约为30分钟D.学生围绕操场跑步的速度约为340m/s

7.（3分）小华用分度值是1mm的刻度尺测一物体的厚度，下列记录正确的是()

A.180.0mmB.18.0cm

C.0.18dmD.1.80dm

8.（3分）如图所示，机械秒表的示数

A.B.C.D.

9.（3分）下列叙述正确的是（）

A.一张中考物理试卷的厚度约为5mmB.一位中学生的质量约为500g

C.人体感觉最舒适的温度约为42℃D.人正常步行的速度约为1.1m/s

10.（3分）下列估测值最接近实际的是（）

A.普通筷子长度约为24dmB.一支粉笔的长度约为40cm

C.一层楼高约为3mD.一张纸厚度约为0.9mm

11.（3分）一个摆钟从甲地拿到乙地，它的钟摆摆动加快了，则下列对此现象的分析及调准方法的叙述中正确的是（）

A.将摆长适当增长B.将摆长适当缩短

C.将摆动的幅度增大D.将摆球的质量减小

12.（3分）下列数据中，符合实际生活的是（）

A.中学生的身高一般是165cm，体重是500g

B.安全电压是指不高于36V的电压，一节干电池的电压是1.5V

C.人体的正常体温是37.8℃

D.光和声在空气中的传播速率约为3×105km/s

二、填空题（本大题共8小题，共24分）

13.（4分）填上适当的单位．

（1）某中学生身高是1.68____；（2）一个鸡蛋的质量是0.06____；

（3）今天的最高气温达36____；（4）光在真空中的速度为3×105____．

14.（3分）如图所示，图甲中铅笔的长度是______，图乙中机械停表的示数是______

在某次测量中，一同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了次侧量，结果如下：、、、，则物体的长度应记为______．

15.（5分）如图是测量一个长方体直径的情景，由图可知刻度尺的分度值为______，被测长方体的长度为______。

16.（3分）如图，用两把刻度尺A、B测同一物体长度，其中B尺的分度值是____，则：LA=____cm，LB=____cm．

17.（2分）测量长度的基本工具是______，一根头发丝的直径约，合______

18.（2分）某同学四次测同一物体的长度得到的测量结果分别是：3.62cm、3.63cm、3.58cm、3.62cm，在测量中存在错误的数据是_________，该物体的长度应记为__________．

19.（2分）给下列数据填上单位：某同学身高1.59____，课本的长度是255.0____．

20.（3分）甲图中物体A的长度是____cm．乙图是一款型号为22的家用高压锅，这“22”是指锅身的直径是22____（填单位）；高压锅密封性良好，用它煮食物时，水蒸气不易外泄，从而增大了锅内气压，提高了水的____．

三、实验题（本大题共1小题，共10分）

21.（10分）将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密绕30圈，如图所示，线圈长度是_________cm，金属丝直径是_________mm.

四、计算题（本大题共2小题，共20分）

22.（10分）夏天晴朗的午后，小明想测量校园内一棵松树的高度，他只有一把皮卷尺，细竹竿一个，不借助其它器材。请你帮助小明设计如何测出松树的高度。

23.（10分）如图所示，1元硬币直径的测量值是____cm．

答案和解析

1.【答案】B;

【解析】解：一枚一元硬币的直径在左右。由图知，迷你“西瓜”与一元硬币的直径差不多，所以在左右。

故选：。

该题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案。

长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断。

2.【答案】A;

【解析】解：测量中的误差由测量工具、人为读数引起的，在测量过程中可采用多次测量求平均值的方法，来减小误差，但不会消除误差。

故选：。

关于测量中的误差的定义，多次测量可以减小误差，但不能消除误差。

该题考查了误差相关知识，属于基础知识题。

3.【答案】B;

【解析】正常情况下，人的步速在100步/分钟左右，走两步的时间在1s左右.

故选B

4.【答案】D;

【解析】解：

A、初中生掷实心球的距离在10m左右．此选项不符合实际；

B、正常情况下，人的脉搏1min跳动75次，跳动10次的时间大约10s．此选项不符合实际；

C、一枚一元硬币的质量在6g左右，食堂饭卡的质量与此差不多，在6g左右．此选项不符合实际；

D、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．此选项符合实际．

故选D．

5.【答案】B;

【解析】根据长度单位进率和光年的含义比较不同单位的大小。

＝；

光年是光在一年内通过的距离，约为＝＝；

＝；

＝。

所以长度单位最大的是光年，最小的是纳米。

6.【答案】C;

【解析】解：

A、中学生双臂左右平伸，两中指指尖的距离在150cm左右，跳绳的长度大于150cm，不可能是1mm．此选项不符合实际；

B、篮球的质量在600g=0.6kg左右，受到的重力为G=mg=0.6kg×10N/kg=6N．此选项不符合实际；

C、为增强学生体质，有充分的活动时间，大课间活动的时间约为30分钟．此选项符合实际；

D、声音在15℃的空气中传播速度为340m/s，中学生跑步的速度在4m/s左右．此选项不符合实际．

故选C．

7.【答案】A;

【解析】A．180.0mm，测量结果准确到mm，0是估读的数据；

B．18.0cm，测量结果准确到cm；

C．0.18dm=1.8cm，测量结果准确到cm；

D．1.80dm=18.0cm，测量结果准确到cm．

故选A

8.【答案】C;

【解析】解：由图知：在秒表的中间表盘上，中间有两个小格，所以一个小格代表，指针在“”和“”之间，偏向“”一侧，所以分针指示的时间为；

在秒表的大表盘上，之间有个小格，所以一个小格代表，指针在处，所以秒针指示的时间为，即秒表的读数为。

故选：。

秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。

该题考查学生对秒表读数的掌握，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少，属于基础知识的考查。

9.【答案】D;

【解析】解：A、一张中考物理试卷的厚度约为80μm，此项描述错误；

B、一位中学生的质量约为50kg，此项描述错误；

C、人体感觉最舒适的温度约为23℃，此项描述错误；

D、人正常步行的速度约为1.1m/s，此项描述正确；

故选D

10.【答案】C;

【解析】解：

A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，一根筷子的长度略大于20cm，在24cm=2.4dm左右．故A不符合实际；

B、中学生拳头的宽度在10cm左右，一支粉笔的长度与此差不多，在10cm左右．故B不符合实际；

C、三层楼的高度在10m左右，一层楼的高度在3m左右．故C符合实际；

D、一般纸张的厚度在75μm=0.075mm左右．故D不符合实际．

故选C．

11.【答案】A;

【解析】解：

摆钟的摆动周期只与摆长有关，与摆球的质量和摆角无关，一个摆钟从甲地拿到乙地，它的钟摆摆动加快了，说明钟表的摆动周期短了，所以应该将表的摆长调长些．

故选A．

12.【答案】B;

【解析】解：A、中学生的身高一般是165cm，体重是50kg，此选项不符合实际；

B、安全电压是指不高于36V的电压，一节干电池的电压是1.5V，此选项符合实际；

C、人体的正常体温是37℃，此选项不符合实际；

D、光在空气中的传播速率约为3×105km/s，声音在空气中的传播速度是340m/s，此选项不符合实际；

故选B．

13.【答案】m;kg;℃;km/s;

【解析】解：（1）某中学生的身高是1.68m；

（2）一个鸡蛋的质量约为0.06kg；

（3）今天的最高气温是36℃；

（4）光在真空中的传播速度是3×108m/s即3×105km/s．

故答案为：m；kg；℃；km/s．

14.【答案】4.7;32;12.35cm;

【解析】解：由图知：①图甲刻度尺上之间有个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为；物体左侧与对齐，右侧在和之间，估读为，所以物体的长度为．

②图乙在表的中间表盘上，中间有两个小格，所以一个小格代表，指针在“”和“”之间，偏向“”一侧，所以分针指示的时间为；在秒表的大表盘上，之间有个小格，所以一个小格代表，指针在处，所以秒针指示的时间为，即秒表的读数为．

由题中测量数据知：数据单位是，小数点后有两位数，则测刻度尺的最小分度值是，为毫米刻度尺；观察个测量值数据发现，数据与其余次记录的数值偏差太大，此测量数据是错误；

物体的长度为．

故答案为：；；．

①使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

②机械停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，机械停表读数是两个表盘的示数之和．

偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余个正确测量值的平均值值即为测量结果．

物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少．刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值．

15.【答案】11.65;

【解析】解：由图知：刻度尺上之间有个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为；

铅笔左侧与刻度线对齐，右侧与对齐，所以铅笔的长度为：；

故答案为：；。

刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度；读数时视线要与尺面垂直；使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。

物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少。刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值。

16.【答案】1mm;2.7;2.70;

【解析】解：（1）图中A刻度尺最小刻度值为0.5cm，末端刻度值为4.7cm，物体长度为LA=4.7cm-2.0cm=2.7cm；

（2）图中B刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；末端刻度值为15.70cm，物体长度为LB=15.70cm-13.00cm=2.70cm；

故答案为：1mm；2.7；2.70

17.【答案】刻度尺;8.2×10-6;

【解析】解：测量长度的基本工具是刻度尺；

故答案为：刻度尺；

测量长度的基本工具是刻度尺；

微米与米的换算关系为：

该题考查了长度的测量、单位的换算，属于基础题，学生易于解答．

18.【答案】3.58cm;3.62cm;

【解析】

3.56cm与.62cm，3.63cm，3.61这三个数相比，测量结果偏差小，所以其中错误的数据是3.58cmcm．

物体长度为3.62cm+3.63cm+3.61cm/3=3.62cm．

19.【答案】m;mm;

【解析】解：

成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在159cm=1.59m左右；

中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，课本的长度比20cm大一些，在25.50cm=255.0mm左右．

故答案为：m；mm．

20.【答案】3.05;cm;沸点;

【解析】解：甲图中的刻度尺的一个大格表示1cm，里面有10个小格，分度值为1mm．本次测量起始端没从0开始，把4.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去4.00cm即为物体长度，即物体长度=7.05cm-4.00cm=3.05cm

乙