夸张的脸（说课稿）2022-2023学年美术二年级下册_第1页
夸张的脸（说课稿）2022-2023学年美术二年级下册_第2页
夸张的脸（说课稿）2022-2023学年美术二年级下册_第3页
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文档简介

夸张的脸（说课稿）一、教学目标了解夸张手法在绘画中的应用；掌握绘画基本技巧，尝试运用夸张手法创作自己的艺术作品；培养学生表达能力和创造力，鼓励他们在创作中发挥想象力。二、教学内容1.知识点夸张手法在绘画中的应用；人物头部的构造和比例；人物面部特征的绘制。2.教学步骤（1）引入教师出示一些夸张的插画作品并让学生参观，引导学生观察这些作品中的夸张元素，如拉长的鼻子、大眼睛等，并询问学生对这些作品的感觉和体会。（2）理论讲解教师通过投影讲解夸张手法的应用，重点解释夸张手法和普通手法的区别，并示范绘制夸张的人物脸部特征，如大眼睛、长鼻子等。（3）实践练习学生根据教师的示范和讲解，在试纸上进行练习，尝试绘制夸张的人物脸部特征。教师可以分阶段指导学生完成：首先，学生可以练习绘制基本的人物头部构造和比例；其次，学生可以尝试利用夸张手法，在头部构造的基础上进行绘制，如拉长鼻子、加大眼睛等；最后，学生可以发挥自己的想象力，创作自己的夸张人物脸部特征作品。（4）展示作品学生完成作品后，可以在课堂上进行展示和交流，并进行互评和提出改进建议，鼓励学生勇于表达。三、教学重点和难点1.教学重点理解夸张手法在绘画中的应用；掌握绘画基本技巧，尝试运用夸张手法进行创作。2.教学难点学生对夸张手法的理解和应用；学生对自己创作作品的表达和展示。四、教学方法和手段1.教学方法引导式教学示范教学创作实践2.教学手段图片投影仪绘画材料：试纸、铅笔、橡皮等五、教学评价1.教师评价教师可以根据学生的作品判断学生是否领会了夸张手法在绘画中的应用，并评价学生的创造力和表达能力。2.学生自评和互评学生可以对自己的作品进行自评，并在展示和交流环节进行互评和提出改进建议，鼓励学生勇于表达。六、教学反思通过本堂课的教学，学生可以了解夸张手法在绘画中的应用并进行实践练习，同时也培养了学生的表达能力和创造力。但是，需要注意的是

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