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文档简介
实践中.大学社会服务职能产生的背景是实践中.大学社会服务职能产生的背景是1862年美国《莫里尔法案》的颁布,引发了美国的赠地学院运动,以康奈尔大学、威斯康星大学为代表的部分赠地学院开创了大学爵为社会服务的办学思想.故选B.30.【答案】C【解析】畋觉的规律包括强度率、差异率、对比率、活动率、组合率、协同率以及观注率.强度率是对被感知的事物,必须达到一定的强度,才能感知的清晰.因此,教师在讲课时,声音要洪亮,语速要适中,课件上的字不能太小、要清晰,要让全班同学听得懂、看得见.差异率是针对感知对象与它的背景的差异而言的.凡是观察对象与背景的差别越大,对象就被感知得越清晰相反,凡是对象与背景的建别越小,对象就被感知得越不清晰。如万绿丛中一点红,这点红就很容易被感知。活动率是指活动的物体比静止的物体容易感知.魔术师用一只手做明显的动作吸引观众的注意力,而另一只手却在耍手法以达到他的目的。组合率指凡是空间上接近、时间上解、形式上相同、颜色上一致的观察对象容易形成整体而为我们清晰地感知。故选C.二、多项选择题(共20题,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,每题1分)31.【答案】BCD【解析】A项不利于课堂的管理:这个选项是错误的.讲授法可以有助于课堂的管理,因为教师可以通过控制讲授的内容和节奏来管理课堂秩序.B项是一种单向性的思想交流方式:这个选项是正确的。讲授法通常是教师向学生传授知识,学生被动接受,缺乏互动和思想交湿C项记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课:这个选项是正确的,长时间的讲授课可能导致学生的记忆效果较差,因为他们只是被动地听讲,没有积极参与.D项不能使学生直接体验所学知识:这个选项是正确的.讲授法主要是通过口头讲解来传授知识,缺乏实践和体验的机会.故选BCD。32.【答案】BD[解析】瞬时记忆又叫感觉记忆或感觉登记,指外界刺激以极短的时间一次呈现后,保留f间的记忆.视觉的瞬时记忆叫图像记忆,听觉瞬时记t乙的叫声像记忆.瞬时记忆的编码方式彩卜界刺激物的形象,首先以感觉后像的形式登记的。故选BD.33.【答案】AB【解析】自我意识指个体对自己以及对周围事物关系的认识.个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程.生理自我在3岁左右基本成熟,社会自我在少年期基本成熟,心理自我则在青年初期开始发展和形成。故选AB.34.【答案】CD【解析】A项人生态度:人生态度是一个人对待生活和面对问题的态度,它更多地属于内在因素,不是外在因素,因此不是正确答案.B项恋爱关系:恋爱关系是指大学生之间的感情关系,它对大学生的品德形成发展有F的影响,但它更多地属于个人选择和行为,不是普遍的外在因素,因此不是正确答案.('项人际关系:人际关系是指大学生与他人之间的相互关系,包括同学、朋友、师长等.人际关系对大学生的品德形成发展有重要的影响,因为人际关系可以塑造一个人的价值观、行为准贝愣,所以它是一仍卜在因素,是正确答案之一.D项学校教育:学校教育是指大学对学生进行的教育和培养,包括课程设置、教学方法、校园文化等.学校教育对大学生的品德形成发展也有重要的影响,因为学校是大学生接受教育的主要场所,所以它也是一卜在因素,是正确答案之一.综上所述,影响大学生品德形成发展的外在因素一般认为是家庭、社会环境、人际关系和学校教育。故选CD.35.【答案】ABCD【解析】游戏是幼J睡的主导活游戏对幼儿1>理发展的作用具有其他活动所不可替f弋穆要意义:一朝戏是幼儿活动和情感偷悦的精神寄托;二是游戏是促进幼儿认知发展和社会性发展的重要渠道;三是游戏是幼儿之间社会交往的最好园地;四是游戏是幼J其现自我价值的最佳载体.故选ABCD。第12页/(共16页)【解析】【解析】七个基本的需要层次依次为生理需要、安全需要、归属与爰的需要、尊重需要、求知需要、审美需要以及自我实现的需要,故选AC.43.【答案】ABD【解析】根据题目给出的选项,我们需要选择出正确的原因。A选项是教师过度控制的教学观。这意味着教师过于强调自己的控制权,不愿意倾听学生的声音和意见.这可能导致教师失去倾听学生的能力.B选项是教师过分的自我关注.这意味若教师过于关注自己的需求和利益,而忽视了学生的需求和意见.这也可能导致教师失去倾听学生的能力.C选项是教师与学生存在年龄差距.虽然年龄差距可能会导致一些沟通障碍,但它并不是导致教师失去倾听学生的能力的主要原因。D选项是教师抽象地理解学生.这意味着教师对学生的理解过于抽象和模糊,无法真正理解学生的需求和意见.这也可能导致教师失去倾听学生的能力.教师”失聪”的原因在于教师过度控制的教学观、教师过分的自我关注和教师抽象地理解学生.故选ABD.44.【答案】ABCD【解析】人选项是指角色意识淡化.在高校教师道德现状中,角色意识淡化是f比较突出的问题,即一些教师对自己的角色定位不清,不够明确。B选项是指敬业精神弱化.在高校教师道德现状中,敬业精神弱化也是__个1颂突出的问题,即一些教师对教育事业的热情和责任感不第强烈。C选项是指价值观念模糊.在高校教师道德现状中,价值观念模糊也是一个比较突出的问题,即一些教师对于道德标准和价值观念的认识不益清晰.D选项是指育人意识退化.在高校教师道德现状中,育人意识退化也是f比较突出的问题,即一些教师对于培养学生的意识和能力不够重视.故选ABCD.45.【答案】CD[解析】好的测度单位必须具备两个条件,一是有明确的意义,即对同一单位,所有人的理解意义要相同,不能出现不同的理解;二是有相同的价值,即相邻两个单位间的差别总是相同的.故选CD.46.【答案】ABCD[解析】人格是各种心理特fiE的总和,也是各种心理糊正的一个相对稳定的组织结构,在不同的时间和地点,它都影响若一个人的思想、情感和行为,使他具有区别于他入的、独特的心理品质.故选ABCD.47.【答案】ABCD[解析】A项要有启发性有效的应该能够激发学生的思考和学习兴趣,使他们能够从中获得启发和灵感.B项与其他方法、技能配合:有效的讲授应该与其他教学方法和技能相结合,以提供多样化的学习体验和帮助学生更好地理解和应用所学知识。C项做好充分的准备:有效的讲授需要教师提前做好充分的准备工作,包括准备教学材料、设计教拳舌动和提前了解学生的学习需求等.D项切中讲授的时机有效的讲授应该选择适当的时机进行,以确保学生在最佳状态下接受和理解所传授的知识.故选ABCD.48.【答案】ABCD【解析】在我国当今社会,教师道德荣誉包括以下几个方面:A项以“办人民满意的教育,做人民满意的教师为荣:这表示教师应该以满足人民的教育需求为荣誉目标,努力提供优质的教育服务.B项以教书育人为荣:这表示教师应该以教书育人为自豪,通过教育和培养学生的知识和品德,为社会培养有用的人才.C'项以辛勤耕耘为荣这表示教师应该以辛勤工作和付出努力为荣誉,通过不懈的努力来提高自己的教育水平和教学质量.D项以崇尚科学为荣:这表示教师应该以崇尚科学精神为荣誉,注重科学研敖口教学方法的创新,提高教学效果.故ABCD.49.【答案】A
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