中班个人工作计划

第第页中班个人工作计划

关于中班个人工作计划1

秋天的脚步已渐渐走近，新的学期已经开始，看着明显长高的孩子们，我的心中很是激昂——究竟又可以和这些天真的孩子们在一起了。这学期接了一个新的班级，对全部的孩子都不了解，对于我来说这是个不小的挑战。自己该用怎样的心态去面对他们、要怎样言传身教的实施好教育行为、怎样在教学中提高自身素养······都是我要仔细思考的问题。为了本学期的工作更有序的进行下去，特作如下计划：

一、思想工作

本学期，我仍将以一名优秀老师的要求去规范自己的言行，喜爱本职工作、喜爱幼儿园、自觉遵守幼儿园的各项规章制度、关爱每一位幼儿、坦诚面对每一位家长、积极阅读有关幼儿教育的书籍、仔细预备、组织每一次教育活动。

二、技能进展

教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动计划，多学习，把先进的教学阅历运用到自己的教学中。多反思，结合自己班幼儿状况，实施收效好的.教学方法，多到平行班级走走、看看、听听取长补短，促进幼儿进展。多和有阅历的老师沟通，细心记录专家们的教育理念，生活中热忱待人、友爱助人、虚心为人、团结向上、争取和同事们成为伙伴。

三、努力方向

有了目标工作才不会迷失方向，才具有提高和进展的意义，所以本学期我依据自己的状况制定了以下三个目标：

1，争取成为幼儿园的优秀老师

2，争取把中三班建设成为幼儿园优秀班集体

3，踏实努力的做好本职工作，力争使本学期工作能圆满结束。

以上，是我本学期的计划及目标，我肯定努力去完成，盼望和我的新搭班老师合作开心，也盼望各位同事及领导加以督导和指正。感谢!

关于中班个人工作计划2

幼儿园的孩子们一每天长大，要学的东西也一每天变多，作为老师，我也要好好的预备，将他们引导到正确的道路上去。以下是我预备的中班上学期工作计划：

一、对自己的调整

作为中班的老师，我在自己的教学方式上也要做出适当的转变，顺应着教学的转变，作为老师的我们无论是在教学的方式上，还是在面对同学的立场上都需要进行适当的调整和转变。既不能过多到让幼儿不能适应，也不能小到让他们不受影响。一个学期放假后回来的最初这段时间，是最简单影响他们的，我肯定要把我好这次机会，好好的带动幼儿们的转变。

二、引导的'方向

在中班的教学中吗，我们主要是让幼儿培育自己的责任心以及在对团队的贡献的意识。现在在游戏中组成的小队，几乎每个幼儿都有极强的争夺意识，想去当最好的、想去当最高的……这个学期我们的主题也就是“礼貌和谦让”，同时，我们也打算在教学中让幼儿们学会在团队中发觉自己的作用，尊敬他人的选择，也就是学会团结协作。

三、对与单独几个同学的引导

但是这项教学也依旧有不少的难点，最主要的可能就是我们班上那个最不爱说话的**小伙伴。要让他进入团队一起游戏好像不简单。但是作为老师，这种孩子看似不愿一起游戏，其实是最需要关注的，做为老师，我要夺取留意这些同学的想法，多给鼓舞，多给夸奖，对不对的事情也不能一昧说教，要夺取引导。盼望能在这段团结协作的教学中能让**变的更加的开朗。

四、班级整体的方向

班级的方向，我们自然是盼望向着好的方向进展，但是何为好的方向呢?我想这需要我们几位老师好好的对班级的规划做出一个具体的计划才能彻底的实行，才能更好的带领幼儿走上正确的道路。这是我们在下学期开始前的首要任务。

关于中班个人工作计划3

这学期继续协作赵老师带领中产。上学期每个孩子的健康习惯和自理技能都有不同程度的提高，也积累了一点知识。依据上述班级状况和个人状况，制定本学期的工作计划。

作为幼儿园老师和班主任。我很清晰孩子的教育是根本教育，这学期我会严格遵守教育法规，规范师德，为人师表。在工作中，需要做到真实、求实、创新。以积极热忱的立场完成园区安排的各项工作，积极参加园区各项活动。

一、教育教学工作

在教学中，为了实现有效的教学，我们需要仔细预备每一堂课，为孩子制造良好的机会和条件，提供足够的操作材料，留意理论贯穿教学实践。擅长总结阅历，仔细撰写教育论文，提高自身技能和写作技能。了解幼儿原有知识技能的质量，爱好、需求、方法、习惯，以及学习新知识的困难，并采用相应措施。激发孩子的心情可以让孩子有一个开心的心情，营造良好的课堂气氛。我们应当积极参与公开课，多读一些对我们业务有援助的书。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，要依据班里孩子的年龄特点，充分调动各种感官知觉。在为期一天的活动中，我们应当留意教孩子基础和简约的生活知识和阅历，培育孩子独立解决问题的技能。在教学中处理好老师与孩子的关系，引导孩子以多种形式爱好盎然地参加活动，主动学习，从而更好地因材施教，更好地培育孩子的全面进展技能。

二、班级日常管理

引导孩子在日常生活中了解自己与集体的关系，让孩子知道自己是集体的成员，情愿参与集体活动。教育孩子关怀集体，关怀同龄人，对别人有礼貌。要对孩子进行道德教育，让孩子养成有德、有智、有礼的`好孩子，与父母保持亲密联系，加强日常的教育和各种行为习惯的训练，让孩子的生活习惯和学习习惯在前一学期的基础上有所进展。

晨检时，照实填写“消毒记录”、“考勤记录”、“交接班记录”等表格。毛巾，杯子，宿舍消毒。坚持紫外线消毒，加强晨检，实现传染病早发觉、早报告、早消毒。我们常常开展户外体育活动，加强儿童体质，督促儿童依据天气改变换衣服，对患病儿童予以非常照看，按时喂药，观测儿童身体微小改变，做到早发觉、早治疗。

三、安全工作

给孩子刻一些安全知识，加强孩子的安全意识和自我爱护技能。不要吞食异物，不要玩火、玩水、玩电，不要从高处跳下，不要乱爬，不要吃生疏人的食物，不要与生疏人同行，不要在遇到危急时大声呼救。加强日常活动各方面的管理，使人重视，防范事故。

四、父母的工作

我们班有的孩子坐通勤车，有的家长接送。我可以利用早送晚接和父母沟通，得到他们的支持和协作，同步回家，让孩子有更大的进步。

总之，我深深体会到了幼儿教育的重要性。我自己要以空杯的心态不断学习新的教育理论，总结别人和自己的教育教学阅历，学习别人的优点，更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热忱和全新的立场致力于我的教育。

关于中班个人工作计划4

游戏是幼儿最喜欢的活动，而自主性游戏最适合幼儿身心进展的需要。幼儿在游戏中通过扮演角色，运用想象、制造性地反映个人生活阅历，促进了幼儿的性格和社会性的进展。而不同年龄幼儿的自主性游戏有着不同的特点和水平，它对促进儿童进展有不容忽视的价值。而随着课程改革的进一步深入，幼儿的许多时间都在区域里进行小组或个别学习活动和游戏活动。因此本学期，我们将在区域活动的创设和角色游戏的开展方面作出肯定的调整。

一、班级状况分析：

通过中班上学年的游戏开展，幼儿的交往技能、语言表达技能有了更高的进步，对游戏有了初步的了解，会进行简约的游戏活动，在游戏过程中也能较好的遵守游戏规章，有肯定的游戏规章，会深入的投入到游戏角色中。进入中班后，小伙伴对游戏的规章和游戏角色又有了更高的认识，游戏的范围也不再局限于几个平行游戏，与同伴之间的沟通也变得更丰富了，并能够结合自己的生活阅历表现一些游戏情节，能够与同伴合作进行游戏，解决一些简约的小问题。但是由于年龄的特点，小伙伴在游戏中还存在着较多的不足：孩子比较专横，自己拿到的物品不愿与别人共享;幼儿生活阅历不足，造成幼儿游戏情节比较单一;独立解决问题的技能有需加强;游戏时声音较大;对不同游戏的玩法还没有很好的表达;游戏中小伙伴之间的相互沟通太少;游戏规章意识记忆游戏结束物品的整理还需加强;游戏过程中幼儿自己加工的物品太少，小伙伴不能以物代物等。针对存在的'问题，我们本学期制定了一些新举措，力求使幼儿的游戏水平再上新台阶。

二、游戏总要求：

1、巩固幼儿对区角游戏玩法和规章的掌控，逐步加强幼儿的规章意识。

2、通过自主性游戏，加强幼儿的角色意识，培育幼儿的角色意识、交往技能和语言表达技能。

3、通过结构游戏，使幼儿学会基本搭建技能，培育幼儿的合作技能。

4、丰富幼儿的生活阅历，深化游戏主题。

5、培育幼儿独立解决问题的技能。

6、通过科学游戏，激发幼儿的探究欲望，培育幼儿的动手技能。

7、通过艺术游戏，培育幼儿理解美、感受美的技能。

8、通过各类游戏培育幼儿的想象力、制造力。

三、游戏总指导

1、为游戏区域提供足够的、可操作的游戏材料，让每个幼儿都有操作、探究的机会，并随着游戏内容得更换和深入增加游戏材料。

2、介绍各个游戏的玩法，让幼儿对区域活动有一个大略的了解，然后在以后的游戏中进一步摸索新的玩法。

3、在幼儿游戏时，老师尽量不干预幼儿，以一个旁观者的身份进行观测，掌控幼儿游戏状况，观测幼儿是如何处理纠纷的，在适当的时候进行一些须要的指导，促进幼儿游戏进一步成熟、完善。

4、建立须要的游戏常规，让幼儿能井然有序地进行游戏。

5、着重游戏的评价，充分运用老师评价与幼儿互评、自评结合的方式，使幼儿的区域活动更趋规范化，让幼儿在游戏中得到各方面技能的提高。

四、晨间桌面游戏

在中班上学期游戏的基础上，引导幼儿能更好的、自主开展桌面游戏各类活动。指

导幼儿掌控各种游戏的玩法，并能制造一物多玩。游戏的种类分为：绘画、积木建构、益智娱乐、棋类等活动。

关于中班个人工作计划5

这学期我的职位是二班的配套老师。对于这学期的个人教案，我会做以下几点：

一、指导思想：

1、更新观念，树立科学的儿童观和教育观，遵循中学阶段儿童身心进展规律，充分利用自然、社会、文化教育资源，关注教育内容随儿童爱好的改变，合理有效地运用各种教育方法和手段，制造相应的环境。

2、以园区规定的目标为方向，以中班规定的计划为目标，依据本班孩子的年龄特点和需求制定教育计划和活动。

二、个人状态分析：

优点：

1、喜爱学前教育，喜爱孩子。

2、责任心强，有耐烦。

缺点：

教学技能和技能上还存在一些不足，应加强理论知识的学习，努力将理论转化为实践阅历。

三、工作重点：

1、全面了解幼儿教育的新趋势，思维紧跟现代教育的步伐。仔细学习教材，全面细致地了解每个孩子的身心进展，因材施教，让孩子全面进展。

2、在教学中，尊敬孩子，营造同等、和谐、温馨的课堂氛围。用眼睛关注每一个孩子，从孩子身上画出亮点，点亮孩子自信自强的灯塔，援助孩子发觉自己的超群聪慧，建立对集体的信心和归属感。在课堂上运用各种生动的视觉教具，激发孩子的爱好。

3、留意为孩子制造学习环境的作用。为孩子制造一个有特色、有意义的课堂是老师和孩子的共同责任。依据孩子的年龄特点，动静活动，为孩子设计各种活动区域，为孩子预备丰富的素材，让孩子自主选择，大胆运用，大胆制造。让孩子成为环境的主人，用自己的作品和制造力丰富环境。

4、鼓舞孩子参与各种活动，如珠心算、舞蹈、美术等爱好班，既能开发孩子的智力，又能培育孩子在德、智、体各方面的爱好。

5、留意家庭联系。真诚对待每一位家长，照实与他们沟通对孩子教育的`看法，尽量满意家长提出的要求，援助找出数据，回答家长提出的关于孩子教育的问题，让家长觉得我不仅是孩子的老师，也是家长的伙伴。涌现问题马上联系家长，让家长知道老师对问题的重视。

四、措施：

1、向老老师学习，常常反思教育教学活动，不断提高自身的教育教学水平。

2、随时随地观测孩子，提高观测孩子的技能。

3、积极参与园区组织的各种学习活动，做好每次学习的记录。

4、协作好本班两位老师，仔细做好园区领导布置的任务。

关于中班个人工作计划6

秋天到了，新学期开始了。看着明显更高的孩子，我心里很激昂——究竟又可以和这些天真烂漫的孩子在一起了。这学期上了一个新的班，不认识全部的孩子，对我来说是一个很大的挑战。我应当用什么样的心态去面对他们，如何用言行去践行教育，如何在教学中提高自己的素养，都是我应当仔细思索的问题。为了更有序地开展本学期的工作，特制定以下计划：

一、思想工作

这学期我还是会根据一个优秀老师的要求规范自己的言行，喜爱自己的工作，喜爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的规章制度，关爱每一个孩子，对每一位家长老实，积极阅读关于学前教育的书籍，仔细预备和组织每一次教育活动。

二、技能进展

在版画方面，我会仔细预备孩子活动所需的材料，为每一次教育活动写计划，多学习，把先进的教学阅历运用到自己的教学中。多反思，结合孩子在自己班级的状况，实施有效的教学方法，