凤阳花鼓教学设计_第1页
凤阳花鼓教学设计_第2页
凤阳花鼓教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《凤阳花鼓》教学设计教学目标：学会演唱歌曲《凤阳花鼓》，能熟记歌词。学会用鼓、锣等民间打击乐器简单的节奏，并能为歌曲伴奏。教学重点：学会唱歌曲《凤阳花鼓》，并积极参与演唱和器乐伴奏活动。教学难点：能在活动中唱准歌曲、背唱出歌词。能用鼓等民族打击乐器为歌曲伴奏。教学过程：声势动作节奏游戏谈话导入师：今天老师带来了一个好玩的节奏游戏，同学们看老师玩一遍，看看你们能不能找到规律，并学会。示范声势动作，同时年锣鼓经。4/4咚咚咚咚锵0︱咚咚咚咚锵0︱4/4xxxxx0︱xxxxx0︱拍腿拍腿拍掌拍腿拍腿拍掌4/4咚咚咚咚锵锵︱咚咚咚咚锵0︱4/4xxxxxx︱xxxxx0︱拍腿拍腿拍掌拍掌拍腿拍腿拍掌学生模仿并随老师模击，同时念锣鼓经。教师弹奏《凤阳花鼓》前奏，同时念锣鼓经，同时做声势动作。教师在原声势动作的基础上加入跺脚的声势动作。4/4咚咚咚咚锵0︱咚咚咚咚锵0︱4/4xxxxx0︱xxxxx0︱拍腿拍腿拍掌拍腿拍腿拍掌4/400x0︱00x0︱跺脚跺脚4/4咚咚咚咚锵锵︱咚咚咚咚锵0︱4/4xxxxxx︱xxxxx0︱拍腿拍腿拍掌拍掌拍腿拍腿拍掌4/400x0︱xxx0︱跺脚跺脚跺脚跺脚学生再次模仿并模击声势动作。学生模击与老师配合，老师清唱歌曲《凤阳花鼓》。新歌学唱学唱歌词（1、）学前八小节歌词。歌词介绍：凤阳花鼓的来历。并介绍凤阳花鼓。教师开了学生按节奏读歌词，感受歌词韵律。用“LU”来模唱歌曲旋律。学生自己填词，注意唱准旋律。（2、）学唱后八小节歌词歌词讲解：新中国成立，特别是改革开放后，安徽凤阳发生了很大的变化，凤阳花鼓已经成了自娱自乐的方式，所以有了改编的这几句新歌词：如今凤阳变了样，好山好水好风光，鼓儿咚咚锣儿响，歌曲里飞出金凤凰。教师带领学生按节奏读歌词。学生跟琴演唱该段歌词，并逐渐背唱。（3、）完整演唱歌词。老师示范加入声势动作，作为歌曲演唱时的前奏和间奏。同事加入伴奏能延长歌词。（三）表现歌曲1、打击乐器伴奏（1）将声势动作分成三组表现:一组将拍腿改为击鼓动作，一组学生将拍手改为击钹动作，一组将跺脚改为敲锣动作。选出几个同学上来用鼓、锣、钹的实物进行练习，其他学会可用声势动作参与。（2）歌曲表演，将打击乐器加入歌曲的前奏与间

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论