原创教案杜十娘怒沉百宝箱

37页杜十娘怒沉百宝箱教学目的：理解杜十娘、李甲、孙富等几个人物形象；理解作者将人物放在确定的社会环境中来加以刻画的方法；理解文中表达的思想感情。2课时。第一课时一.教学导入：〔听《杜十娘》插曲，引入教学：杜十娘到底是个怎样的人物？二.介绍作家作品：冯梦龙〔1574~1646〕，字犹龙，又字耳犹，别名墨憨子，龙子犹，长洲人〔今江苏吴县〕。他少有才气，曾玩耍烟花里，是个放纵不羁的人物。他和兄冯梦桂，弟冯梦熊被称为吴下三冯，但科举不得志，五十七岁才补了一名贡生。冯梦龙是爱国志士，在崇须年间任寿宁县知县时，曾上疏陈述国家衰败缘由；清兵入关时，进展抗清宣传，最终忧愤而死。在我国文学史上，冯梦龙是在通俗文学的各个方面都作出了重大贡献的作家，被称为“全能通俗文学家”。在小说方面，他除编选“三言”〔《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》〕外，还增补了长篇小说《平妖传》，改作了《列歌》等。此外他还改编了《精忠旗》《酒家佣》等戏曲，创作了《双雄记》和《万事足》两部剧本。三.预习检测：1．对以下加点字的注音，不完全正确的一项为哪一项〔A〕A.在庠〔yang〕薄赆〔jin〕谄笑〔chan〕B.莲萼〔e〕名姝〔shu〕宝珥〔er)C．钟馗〔kui)贾竖子〔gu)隐讳〔hui〕D．贫窭〔ju)亵渎〔xie〕教坊〔fang〕2．以下没有错别字的一项为哪一项CA.纳栗入监权作浮居屏去左右素性方严B.教坊落籍山水之废观者如堵惑于浮议C.凑聚将来剪江而渡鸾呜凤奏萍水相逢D.仓猝难范说得入港疏不间亲命之不辰3．对以下加点词语的解释不完全正确的一项为哪一项〔A〕A．因在京坐监〔坐监牢〕 可怜一片无瑕玉〔玉上的斑点〕B．初时李公子撒漫用钱〔任意挥霍〕 郎君游资虽罄〔旅费〕C．连下处也没有了〔寓所〕 落得一场亵渎〔污辱〕D．那烟花也算定你没处告债〔恳求借贷〕 决不有负〔好意成全〕4.对原文推断不正确的一项为哪一项〔A〕杜十娘虽为名妓，但不甘作王孙公子们追欢取乐的玩物，真诚地追求爱情，并为此不惜牺牲一切。李甲是一个忠于爱情，庸懦自私的纨绔子弟。作者将杜十娘放在确定的社会环境，运用细节、言行等描写，并与李甲比照，使塑造的形象共性鲜亮。D作品除了反映杜十娘对真正爱情和人性尊严的渴望外，也深刻揭露了封建社会中金钱和门第观念的丑恶。四.分析情节：“假设翻悔时，做猪做狗。”写鸨母无义逼李甲，十娘有心欲从良。是夜，十娘与公子议及终身之事”至“各各垂泪而别。”写柳遇春仗义助好友，杜十娘真情随官人。“再说李公子同杜十娘行至潞河”至“孙富教家童算还了酒钱，与公子携手下船。”写孙富恶意破姻缘，李甲薄情卖佳人。却说杜十娘在舟中”至“一旦葬于江鱼之腹。”写痴情女怒沉百宝箱，薄情郎愧失心上人。结局：最终一段。写李甲追悔成狂疾，孙富担惊为怯鬼。五.情节设疑，学生思考后口头作答：为什么杜十娘要积攒百宝箱？〔提示：想摆脱苦海，寻机从良。〕杜十娘自己有银两，为什么不早告知李甲，而让他犯难？〔提示：摸索李甲的诚意。〕李甲筹集到银两赎出她后，她为什么还是不把实情告知于他？〔并未对李甲完全放心。〕杜十娘为什么不选择走别的路，非要选择？〔提示：从良是她一生最大的愿望，而今期望破灭，只有以死来表示对压迫她的恶势力的不满和抵抗。〕杜十娘是爱李甲的，为什么不在把百宝箱送给李甲之后，才投江而死？〕六.课后练习三。其次课时一.复述故事情节二.分析评价仆人公的人物形象：杜十娘是个怎样的人？从哪里可以看出来？〔鼓舞多种表述，只要言之成理就应确定〕杜十娘秀丽。〔外貌描写〕〔李甲手头越紧，她心头越热〕杜十娘聪明。〔不露富，考验李甲〕杜十娘刚毅、坚决。〔怒沉百宝箱，投江自尽〕李甲的人物形象：放纵薄情、庸懦自私、背信弃义的纨绔子弟。3、孙富的形象：邪淫、卑劣、狡诈、可耻的奸商清了李甲庸懦无能，便巧施手段，动摇和摧毁他和杜十娘的爱情，在满口“仁义道德”的幌子下用金钱来收买李甲的心4鸨母的形象：只认钱不认人，嫌贫爱富的下三流货色。5、柳遇春的形象：仗义疏财、真挚重情的谦谦君子。三、综合分析，鉴赏1、小说表现了怎样的思想感情？了极大的憎恨。2、小说末尾，写李甲、孙富不久死去，这样写，表现了作者什么样的思想？“善有善报，恶有恶报”的因果报应思想。这是源自佛教的思想，影响着古人的思维方式。3、杜十娘为什么要投河？除了投河还有其它方法么？杜十娘投河是由于她对爱情的彻底无望。她追求的不仅仅是婚姻，而是爱情。否则N种选择。★回到最生疏的地方。恩义，这样子再回去，自己给自己耳光。每天不致孤独空虚。以其美貌姿色，到哪里都可以红起来。因不愁衣食，所以店大欺客，看谁顺眼挑谁，心下不会太牵强。这样的职业，算得优差。★创立自己的企业：带李郎独立门户，如白娘子般在背后出钱出力，过完善丰裕的二人世界。来遇到另外的可心人，可以如李瓶般携丰厚资产嫁过去。★隐瞒出身，再世为人：要紧，不象现在这样，笑贫不笑娼。有了花寨历史，总归是一样霉点，难以洗净。信息传送缓慢，人口流淌的治理格外差。日后不幸有外遇，自己有余钱，也不必怕，完全可以离婚一嫁二嫁三嫁。★爱情面前不必讲自尊。N种生活，然而，没有计算之内的，是她真正爱李甲这个人，且是唯一的爱。早告知他，既免了他数月来为钱苦恼，也免了她自己的被转手。的就执子之手白头到老了。女人的资本：年轻，美貌，富有。然而她眼光不准，遇到克星，从今香消玉殒命归黄泉魂飞魄散。，悲愤交集之下，金钱美貌等同于尘土，此世已无丝毫可留恋。因此，我在这里用一颗现代女性的心一个冷静女人的头脑打算着她的财宝设计着她可以走的路，但是有心4、杜十娘的悲剧是偶然的还是必定的？依据是什么？愿过那种非人的生活，“久有从良之志”，遇到性儿温存、忠厚志诚的李甲，就把真正的爱情献给了他。在李甲“囊无一钱，衣衫都典尽”遭到虔婆驱除的时候，她把自己的命运与李甲紧紧地结合起来，并对李甲反正的夫妻。她怀着成功的喜悦和对幸福生活的向往，跟着经过急难考验的情侣，奔向了自由的天地。破坏，企图以重金买取杜十娘。市侩主义和封建势力的逼迫，必定导致杜十娘的悲剧。似乎杜十娘的命运是注定了。这时，杜十娘用自己的生命作了最终的搏斗。，是杜十娘当时惟一能摆脱“商品”命运的方法。她一死，孙富不能满足淫欲，李甲无法得到千金，杜十娘也可以摆脱被污辱被玩弄的生活。杜十娘用自己的生命，向旧社会作了鞭挞、控诉和抗争。宁愿抵抗而死，不愿屈辱而生，这种和黑暗势力毫不妥协的斗争精神，光照千古，具有震慑人心的感情力气。三、总结的整体来表现，小说中的人物就变得那样栩栩如生，那样真实可信，那样具有典型意义。巧比作“工师之建宅”。认为“何处建厅，何方开户，栋需何木，梁用何材”，必需事先筹划，细心安排，否出。杜十娘把描金文具中的各种稀奇的珠宝投掷江中，最终抱匣跳江。作者细致地描写了这些动作，这使杜十娘的性格特征更加突出。成功地运用对话描写表现杜十娘的心理状态和思想活动。杜十娘在跳江以前向李“眼内无珠”和“负”的李甲的鄙视和忿恨，对自己错误委身和“命之不辰”的无限感慨，表现了她悲愤交集的简洁心情。补充资料“百宝箱”的多重意象解读“百宝箱”是连接故事的线索。小说中，“百宝箱”的消灭一共有四次，构成了故事情节进展的四个阶段：第一次：当李甲为筹集从鸨儿处赎出杜十娘的三百两银子而处处奔波借债，但又毫无着落时，杜十娘拿出了“私蓄”的〔说是从姊妹处借的而实际上是从“百宝箱”中拿出的〕一百五十两来“任其半”〔此外还有二十“命从人挈一描金文具至前，封锁甚固，正不知什么东西在里面。十娘也不开看，也不推辞，但殷勤作谢而已。”这“描金文具”正是“百宝箱”，有了这个“百宝箱”，夫妻俩浮寓吴越间的山水之费就不愁了。这是情节进展的其次个阶段。“正值愁闷”时，杜十娘又取钥开箱，拿出白银五十两充当行资。这一次“百宝箱”虽然被当面翻开，但李甲“在旁自觉惭愧，也不敢窥觑箱中虚实”，致使“百宝箱”又一次坠入五里雾中。这是情节进展的第三个阶段。自己也“抱持宝匣，向江心一跳”，完毕了年轻的生命。这一次“百宝箱”才让李甲、孙富和旁观者一览无在整个故事情节进展过程中，作为连接故事线索的“百宝箱”如同千丈游丝，有萦花粘草之妙；恰似蜻蜓点水，假设即假设离；又像神龙之宛游，忽隐忽现。“百宝箱”这个意象在小说中的四次消灭，对情节进展起着示意〔其中第一次是示意〕读者均不知箱中为何物，也不太在意，直到第四次消灭，读者才恍然大悟。这正是作者构思的奇异所在。”是叙事编辑的妙笔。小说中，“百宝箱”先合后开，延长故事的隐秘，给读者设置了悬念，增加了作品的可读性。具体而言有两点：“百宝箱”的四次消灭，是紧接着前一大事完成的大事的预备，是在旧紧急解除之际的紧急的降落，如长江后浪推前浪一般，一波未平，一波又起，使故事情节跌宕多姿，曲折变幻。调整叙事视角，制造叙事张力。我国传统小说，表达故事多承受全知视角，大事的前因后果、线索的来它承受限知视角，使读者开头并不知道百宝箱为何物，也不知道杜十娘日常隐秘积攒百宝箱的具体状况和心态，直到杜十娘被李甲出卖之际，开箱取宝投江之时，才知道她还有一个百宝箱。这样读者就会想到：杜十娘为什么要积攒百宝箱？又为什么始终不愿把百宝箱的隐秘告知李甲？在关键时候又为什么不让百宝箱发挥作用，而白白地将它沉入江底？读者对这些问题的探讨和解答正表达了作者的良苦认真，也是读者理解小说内涵的关键。再次，“百宝箱”是杜十娘悲剧意蕴的象征。造成杜十娘悲剧的缘由到底是什么？杜十娘悲剧的社会历史意是残害杜十娘的直接凶手，是他的“负情”把杜十娘推入江中；也有人认为孙富是造成杜十娘悲剧的直接缘由“百宝箱”这个意象入手去解读杜十娘形象的悲剧意蕴，或许是一条的通途。1．“百宝箱”是金钱的象征，是利益的代表。我国明代，正是商品经济兴起和富强的时期，特地用于商品生产和交换的手工工场已初具规模。随着商品经济的快速进展，金钱和利益在社会生活中的地位日益提高，传统的价值观念受到严峻挑战，根深蒂固的