2023学年完整公开课版八年级上册unit 3

Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.教材分析一、教学背景：

英语《新课程标准》提倡的英语课堂，应该是灵活开放，色彩缤纷的舞台，师生，生生的交流活动丰富多彩，书本应成为提供学生自由交往和实践活动的平台，课堂应给予学生个性发展的平台与充分创造的空间，要扩大时间和空间的有效性。同时应重视学生自主学习的能力培养，通过学生参与课堂的准备，课内的主动学习，自我与相互的评价与反思，从而真正提升学习的能力，达到优化教学的目的。英语新目标goforit！八年级上册第三单元主题为I`mmoreoutgoingthanmysister

二、教材内容分析：

SectionA所呈现的是人物之间的特征比较，人物的个性比较。通过不同的比较，展现形容词比较级的一般用法，重读闭音节结尾的，辅音字母加y结尾的、多音节双音节形容加more的用法。句型A+比较级+thanB。…as+形/副+as…。begoodat等等。借用日常交际用语，层层铺垫，展开听说读写，培养自主学习的能力。一切的活动设计都围绕比较级展开。

SectionB具体让学生发表自己对朋友要求的观点，比较朋友和自己的相同点，不同点。谈论个自的喜好，性格特征。通过比较的方法，达到对人生完美境界的自我追求。教材内容从基本语言知识到语言综合运用层层递进，听说读写依次展开，以一种循序渐进的学习程序，引导学生在做事中有目的地学习语言。

三、教学目标：

根据本单元教学内容和学生知识结构及认知特点，本单元的教学目标确定为：1、掌握词汇及形容词比较级的形式。2、掌握形容词比较级的一般用法，特殊用法。3、能用比较级的句型表达不同的或相同的人物、事物的特征。

四、学生学情分析：

调查学生的喜好，从喜欢的话题入手。根据不同的能力布置不同的课前准备。让每一个学生上课都有出色的表现。让基础较差的学生预习好单词的读法，去了解一下什么是比较级。

中等基础的学生罗列出形容人物特征的形容词。基础教好的去了解自己与他人的相似点，不同点。

五、教学重点和难点：

根据学生的学情分析和客观原因的种种限制，本单元确定的重难点如下：

重点1、掌握所有词汇。2、比较级形式的变化、句型及用法。Iammoreoutgoingthanmysister.…as+形/副+as…liuYingisnotasgoodatsportsashersister.…thesameas…Myfriendisthesameasme.Wearebothquiet.3、日常交际用语。

难点1、重读闭音节结尾的，辅音字母加y的形容词的变形，多音节双音节加more的用法。2、both的用法。

六、课时结构

为了能教好实现制定的教学目标，结合本单元教学内容和学生的学习规律，我将本单元授课课时定为五课时。具体安排如下：

Period1（sectionA1a~2c）

Period2（sectionA3a~4）

Period3（sectionB1a~2c）

Period4（sectionB3a~4）

Period5（sectionBSelfcheck1~2）七年级英语下册·总第（）课时·授课时间：年月日Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.period1SectionA1a—1c教学目标：Wordsandphrases：Outgoing,better，loudly,quietly.both2.Keysentences:haslongerhairthanTom.andTomcanplaythedrums,butSamplaysthembetterthanTom.’sTara,isn’tit?TinaistallerthanshealsosingsmoreloudlythanTara.教学重点：1.KeyWordsandphrases:2.Keysentences教学难点：1.形容词比较级的构成及用法。2.能用比较级的基本句型来比较两人之间的不同。教学过程：师生活动二次备课一、检……预习检查、启发导入：1).翻译官1.外向的__________2.较好的__________3.大声的__________4.轻声的__________5.重的____________6.瘦的___________（1）萨姆的头发比汤姆的长。_______________________________(2)萨姆和汤姆会敲鼓,但萨姆比汤姆敲得好._______________________________________________________（3）Tina比Tara高，而且她唱歌的声音也比Tara大

_______________________________________________________二、学……学案引领，自主学习Step1Lead-inTeachershowssomepicturesoffamouspeople,comparethepersonswithcomparativesformsofadjectivesandadvs.Step2learning1.Lookatthepicture.Makeeachwordwithitsoppositeon1a.Checktheanswers2.Readthesewordsandphrases.3.Listenandnumberthepairsoftwinsinthepicturein1b.4.ChecktheanswersStep4PairworkStep3问题探究讲……解惑质疑、精讲点拨1.比较级变化规则：）一般情况在词尾直接加er；）以字母e结尾的只加r；）重读闭音节词尾只有一个辅音字母时，先双写该辅音字母，再加er；）以辅音字母＋y结尾的先变y为i再加er；）在多音节和部分双音节词的词前加more(更多)或less(较少)；此外还有一些不规则变化的单词，需要我们特殊背诵。2.than连词，意为“比...”常用于形容词、副词的比较级之后，引出比较的对象，并且比较的对象前后要一致。Eg:Iammoreoutgoingthanyou.我比你更外向。比较级的用法：A+be+形容词比较级+than+B.Eg:Heistallerthanme.他比我高。..and..意为“两者都..”在剧中连接表示并列关系的动词、名词、代词、形容词等，该结构作主语时，谓语动词用复数形式。Eg：BothmyfatherandIlikereading.我爸爸和我都喜欢阅读。四、测……巩固练习、当堂检测一．写出下列单词的比较级High--______hungry--________beautiful--__________big--_______hot--_________thin--____________late-_______wet--_________funny--____________little--_________good--_______outgoing--___________二．用所给词的适当形式填空：Myfatherhas_______(short)hairthanmymotherhas_______(longer)hairthanmymyfatheris______(heavy)thanmymotherand________(outgoing)thanher.三.用所给的适当形式填空。1.Hegetsup______(early)thanhisclassmates.2.Susanis______(good)thanMary.3.Sheis______(tall)ofthetwogirls.4.Heis______(healthy)thanhisbrother.5.Tomisshort,butSamis______(short).五、Homework：句型短语句型短语单词语法七年级英语下册·总第（）课时·授课时间：年月日Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.SectionA2a--2d教学目标：1.学习词汇：hard­working，competition，fantastic，which，clearly，2.重点短语：runfast,jumphigh,workhard,thesingingcompetition教学重点：1．熟悉形容词和副词比较级的规则变法及用法教学难点：1.“as...as”用于比较的使用方法，灵活交叉使用“as...as”等词及比较级一般过教学过程：师生活动二次备课检……预习检查、启发导入：工作努力的________________2．比赛_____3．极好的_________4．哪一个_________5．清楚的______________6．获胜_____________7．跑得快___________8.跳得高______________9．工作努力___________10..歌唱比赛_____________________11．蒂娜和塔拉工作一样努力。_____________________________________________________________________12．—哪个是丽莎？__________________________________________________—头发更短的那个。我认为她唱得比尼力要清楚。_________________________________________________________________13．每一个人都想获胜，但是最重要的事情是学到一些新东西而且找到乐趣。_________________________________________________________________二、学……学案引领，自主学习1．大声地朗读2a中的单词，然后在练习本上写出这些单词的比较级。(3分钟)2．听录音，核对你写的比较级的答案并大声朗读，然后将单词写在相对应的方框中。(3分钟)3．听第二遍录音，找出Tina和Tara的不同点，写在横线上。(5分钟)4．听第三遍录音，跟读并从整体上感知对话内容。(3分钟)5．两人结对练习2c对话，一人看18页2c右面的表格，另外一名学生看81页上的表格，两人仿照2c的形式来练习对话，并邀请几组学生表演对话。(5分钟)三、讲……解惑质疑、精讲点拨、1．as...as的用法1)我和内莉一样高。I'm_as_tall_as_Nelly.2)汤姆和萨姆跑得一样快。Tom_runs_as_fast_as_Sam.3)莉莉不如露茜外向。Lily_is_less_outgoing_than_Lucy.as...as的含义为“和……一样”，用于形容词、副词的同级比较。两个as的词性和用法不一样，第一个as是副词，后面接形容词或副词的原级，第二个as多为连词。as...as的否定式为notas/so＋adj./adv.＋as，表示“不如……”，其中，第一个as可以用副词so替换，但第二个as则不能。2．win的用法1)他是那个获胜者。He_is_the_winner.2)他赢得了比赛。He_won_the_match.win意为“赢得、获胜”，充当win的宾语的是比赛、战争、奖品、金钱等名词，即match，war，prize，money等。().Theredbagis________thanthatblueone.A．muchbeautifulB．BeautifulerC．alotmorebeautifulD．beautiful四、测……巩固练习、当堂检测()boxis________heavierthanthatone.A．lotsofB．alotC．alotofD．more()2.—Doyouknow________girlisLisa?—Thegirlinaredskirt.A．whoB．whatC．whichD．whom()coatIboughtlastweekistoobigfor'dliketochangeitfora____one.A．smallB．largerC．nicerD．smaller()draws________betterthanhisbrother.A．moreB．mostC．manyD．much()________thefirstprizeinthesingingcompetition.A．winB．beatC．wonD．wins二．用所给词的适当形式填空.1.Whichis____________,thisoneorthatone?(nice)2.Mybrotheris____________thanmysister.(funny)3.LiYingis____________thanLiPing.(thin)4.Sheisalittlequieterthan____________.(I)5.Myroomismuchbiggerthan____________.(she)6.Mymotherisvery___everyday.Andmyfatheriseven____thanher.(busy)7.Thissweateristoobig.Doyouhavea____________one?(small)8MyEnglishteacherismuch______(fun)thanmymathteacher.三、句型转换1.Tomisthin.Jimisthinner.(合并为一句)Tomis________________________Jim.Jimis________________________Tom.2.Thiscomputerisnewerthanthatone.(同义句)Thatcomputeris________________________thisone.3.Tomistwelveyearsold.Jimisfourteenyearsold.(合并为一句)Tomis________________________Jim.4.Mycousiniscalmerthanhis.(同义句)Hiscousinis____________than____________.Homework：____________________________________________________六.教后反思:七年级英语下册·总第（）课时·授课时间：年月日Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.Period3SectionAGrammar-3c教学目标：1.重点句型Areyouasfriendlyasyoursister?DoesTaraworkashardasTina—Whoissmarter，yourmotheroryourfather?—Ithinkmymotherissmarterthanmyfather.教学重难点：巩固练习形容词和副词的比较级教学过程：师生活动二次备课检……预习检查、启发导入：认真预习GrammarFocus－3c，找出下列句型。塔拉工作和蒂娜一样努力吗？2．谁在学校学习比较努力？_____________________________________________________________________3．蒂娜认为她比我努力。_____________________________________________________________________4．谁更聪明一点，你的妈妈还是你的爸爸？_____________________________________________________________________5．我认为我妈妈比我爸爸聪明。________________________________________________________________6．你和你的妹妹一样友好吗？_________________________________________________________________二、学……学案引领，自主学习1．认真阅读3a例句，然后仿照其形式来完成剩余句子，完成后小组内核对答案，并大声地朗读句子，注意体会as...as的用法。(3分钟)2．对比现在的自己和两年前的自己，然后根据问题提示写出自己现在和两年前的不同，完成后小组内互相交流，熟练掌握比较级的用法。(3分钟)3．对比自己的父母，完成3c表格内容，然后用Whois...，yourmotheroryourfather？来询问你搭档父母的情况。三、讲……解惑质疑、精讲点拨1.形容词和副词比较级的构成。(1)一般在词尾加er如long变为longer(2)以不发音的字母e结尾的加r如late变为later(3)以重读闭音节结尾的词，而词尾只有一个辅音字母时，先双写这一辅音字母，再加er如hot变为hotter(4)以辅音字母加y结尾的双音节词先变y为i再加er如happy变为happier(5)多音节词在词前加more如quickly变为morequickly(6)另外还有一些不规则变化如good变为bettermany变为more2.比较级的运用当A和B做比较时时，用“比较级+than+比较对象”来表示。如：Myroomissmallerthanyours.我的房间比你的小。ShegotthereearlierthanIdid.她比我到得早。3.比较级前面可以用even,still,yet,any,much,rather,alittle,alot,byfar等修饰语用以加强语气或表示比较程度。Totellyouthetruth,myboyfriendismucholderthanme.四、测……巩固练习、当堂检测()neverdoeshishomework________makeslotsofmistakes.A．socarefulasB．ascarefullyasC．carefullyasD．ascarefulas()horseis________thanadog.A．muchheavyB．moreheavierC．muchheavierD．moreheavy()3.—Whichis________，themoonortheearth?—Ofcourse，themoonis.A．smallB．SmallerC．smallestD．thesmallest()whiteshirtisas________astheyellowone.A．cheapB．CheaperC．cheapestD．thecheapest()oneis________，footballorbasketball?A．morepopularB．PopularC．popularerD．muchpopular根据句意填入单词的正确形式：1.Mybrotheristwoyears__________(old)than.Tomisas_______(fat)asJim.3.Isyoursister__________(young)thanyou?Yes,sheis.4.Whois___________(thin),youorHelen?Helenis.5.Whosepencil-boxis__________(big),yoursorhers?Hersis.6.Mary’shairisas__________(long)asLucy’s.______(jump)________(high)thansomeoftheboysinhisclass.Nancysing__________(well)thanHelen?Yes,she_____.isnotas_________(tall)astheothergirls.eyesare__________(big)than________(she)..五、布置作业：六:教后反思句型句型短语单词语法七年级英语下册·总第（）课时·授课时间：年月日Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.Period4SectionB1a-1d教学目标：1学习并掌握词汇：talented，truly，care，careabout2学习句型Agoodfriendistalentedinmusic.Agoodfriendlikestodothesamethingsasme.Agoodfriendtrulycaresaboutme.

教学重难点：1．识记描述好朋友的词语2．学会使用比较级作比较教学过程：师生活动二次备课检……预习检查、启发导入：有才能的____________2.真正___________3关心__________在某些方面___________正如你所看到的_____________看起来不同_________擅长,在„„方面做得好____________为„而感谢某人_________________;双胞胎妹妹______________双胞胎哥哥____________;看起来一样_________超过、多于____________一些共有的东西______________________;和„一样更外向一点______________我们两个都_____________;写出下列形容词的比较级。short_____tall_____heavy______thin_______funny_____serious_____outgoing______friendly______smart______quiet____beautiful__________二、学……学案引领，自主学习Writedownwhatyouthinkagoodfriendshouldbelike.Agoodfriend…a.isfriendly/kind.b.makesmehappy.c.d.e.f.阅读1c、1d题目，完成下列要求。1.弄清题意并小组讨论如何做才能提升自己的听力。2.听磁带，完成听力。注意使用你们讨论所得的听力技巧。3.同老师同学核对答案。三、讲……解惑质疑、精讲点拨make用法小结1.当make的意思是“做、制造、制作”时，常用的句型是：(1)makesth.(todosth.)意为“制造某物”。例如：Shecanmakekites.她会制作风筝。(2)makesb.sth./makesth.forsb.意为“为某人制作某物”。于“make+宾语+宾补”2.make还可以构成大量短语：makethebedmakeaplanmakefaces做鬼脸makefriends交朋友makecakes做蛋糕makenoises制造噪音makepaper造纸makemoney赚钱四、测……巩固练习、当堂检测用所给的适当形式填空。Hegetsup_____(early)thanhisclassmates.2.Susanis______(good)thanMary.3.Sheis______(tall)ofthetwogirls.4.Heis______(healthy)thanhisbrother.5.Tomisshort,butSamis______(short).选择题。1.Lucyisveryshort,butsheis__________thanhersister.A.shorterB.longerC.tallerD.older2.Frankis__________friendlythanhisbrother.A.alittlemoreB.afewmoreC.muchD.alittle3.Samis__________atChinesethanJim.A.goodB.wellC.betterD.gooder4.Thisoneistoolarge.Canyoushowmea__________one?A.largerB.largeC.smallD.smaller5.—DoyouthinkMarchis__________thanJanuary?—Yes,it’s__________warmer.better,alittleB.well,muchC.worse,veryD.nicer,quite_____aphotoofJayChou.A.areB.IsC.haveD.has.2.Lookatthosetwins!_____manyways,theylookthesame.AForB.OnC.InD.ByMyfatherhasthesamehobbies_____-mygrandfather.A.withB.ForC.fromD.as4.Asyoucansee,Iam____moreathleticthanmypartner.A.ManyB.alotofC.littleD.much5.Idon’tlikemymathteacher,becauseheis_________thanmyFrenchteacher.A.seriouserB.moreseriousC.muchseriousD.mostserious五．作业布置：___________________________________________________六.教后反思:七年级英语下册·总第（）课时·授课时间：年月日教学课题：Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.Period5SectionB2a-2c教学目标：重点单词：serious，mirror，kid，necessary，both，though，grade，should，saying，reach，hand，touch，heart，fat，break，arm，laugh，share，loud，similar2．重点短语aslongas，bedifferentfrom，bringout，thesameas，infact，besimilarto3．重点句式：That'swhyIlikereadingbooksandstudyingharderinclass.—WhichonewasLisa?—Theonewithshorterhair，IthinkshesangmoreclearlythanNelly.教学重点：熟悉形容词和副词比较级的规则变法及用法教学难点：1．重点短语和句型2．会运用比较级来描述朋友教学过程：师生活动二次备课检……预习检查、启发导入：一、预习课本P21－22新单词并背诵，完成下面的汉译英。1.严肃的_________2.镜子___________3.小孩___________4.必需的____________5.两个都_______6.然而__________7应该____________8.成绩等级__________9.谚语_________10.伸手__________11.感动____________12.心脏____________13现实___________14.损坏___________15手臂___________16.发笑____________17．分享__________18.响亮的__________19．相像的____________二、认真预习2a－2e内容，找出下列短语和句型。1.只要_________2.与……不同_____________3.使显现____________________4.与……一样____________5．事实上_______6．与……相像的__________________7．那就是我为什么喜欢读书并且在课上努力学习。_______________________________________________________________________8．对于我来说交朋友是不容易的。_______________________________________________________________________9．朋友就像是书，你不需要有很多，只要他们是好的。_______________________________________________________________________10．一个真正的朋友是向你伸出手，触动你心灵的人。_______________________________________________________________________二、学……学案引领，自主学习1．大声地朗读2a中的单词，然后写出这些单词的比较级，写完后小组内核对答案。2．用所写的形容词的比较级来写五个关于自己或朋友的句子，3．认真阅读2b文章，在朋友之间不同的句子下面画横线，圈出朋友之间相同的句子，根据文章内容判断2c中的5个句子的正误，完成后分别让几位学生回答问题.NameThesamethingsdifferencesJeffGreenandYuanLiHuangLeiandLarryMarySmithandCarol三、讲……解惑质疑、精讲点拨1．both的用法1)那两件裙子都很漂亮。Both_of_the_skirts_are_beautiful.2)吉姆和萨姆都是学生。Both_Jim_and_Sam_are_students.both在1)句中作名词使用，意为“双方，两者，二人”；在2)句中构成both...and．..意为“不仅……而且……”，可连接两个并列的成分，若连接两个并列的主语，谓语动词用复数形式。注意：both...and...的否定式为neither...nor...；both的反义词是neither，意为“两者都不”。2．aslongas的用法1)这条河与那条河一条长。This_river_is_as_long_as_that_one.2)只要不下雨，我们就可以去。We_can_go_as_long_as_it_doesn't_rain.aslongas有两个意思，一是用于本义，意为“与……一样长(久)”，在否定句中，也可说成(not)solongas；二表示“只要，以……为条件”四、测……巩固练习、当堂检测单项选择(5分钟，10分)()ofthetwinsaremiddleschoolstudents.A．AllB．BothC．OneD．Every()ideaaboutfriendisdifferent________yours.A．asB．fromC．LikeD．to()________blackeyesandblackhair.A．havebothB．HasC．bothhaveD．bothhas()havethesamehairstyle_______him，butmyhobbyisdifferent________his.Aas，fromB．from，asC．for，from()isverynecessaryforus________himaboutit.A．That，tousB．It，tellC．This，totellD．It，totell()manisveryhelpsto________thebestinme.A．aslongasB．bringoutC．infactD．besimilarto()saidhewassixteenyears，heiseighteenyearsold.A．AslongasB．BringoutC．InfactD．Besimilarto()don'tcareabouttheprice，________thecarisingoodcondition.A．aslongasB．bringoutC．infactD．besimilarto五:教后反思句型短语句型短语语法单词语法单词七年级英语下册·总第（）课时·授课时间：年月日教学课题：Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.Period6SectionB3a-selfcheck教学目标：primary，information,primaryschool，afriendwhoissimilartome，afriendwhoisdifferentfromme教学重难点：1．比较级的用2．用比较级来描写人物教学过程：师生活动二次备课一、检……预习检查、启发导入：预习课本P23－24新单词并背诵，完成下面的汉译英。.最初的________消息_______小学_______和我相像的一个朋友______________和我不同的一个朋友____________________4．你认为谁能得到这份工作，珍妮还是吉尔？_______________________________________________________二、学……学案引领，自主学习任务一：1．认真朗读3a表格中的内容，根据WangLingling和LiuLili的信息来写一篇关于二人对比的短文。任务二：读1中的单词或短语，然后根据两栏要求分类，完成后集体核对答案。认真阅读2中的句子，用所给词的正确形式填空，完成后核对答案用比较级写出你和你的朋友两方面的相似之处和不同之处，完成后小组内交流纠错，借鉴好词好句。三、测……巩固练习、当堂检测一．写出下列单词的比较级：slow→______real→______usual→______careful→______easy→______happy→______heavy→______angry→______important_________easy________wet_________happy__________Careful________thin______good________hot________many__________nice_________big______________heavy___________delicious_________much________outgoing_____II.用所给单词的适当形式填空：aresome_________(different)betweenthetwostudents.talks___________(much)thanTom.3.Mysisterwritesas_____________(good)asmyfather.Weienjoy____________(tell)jokes.5.Lauraisalittle____________(funny)thanherbrother. 6.I’mgetting_________(good)attennisthanbaseball.schoolislargerthan________(they)have_________(many)pensthanyou.spring,thedaysaregetting_____and_____(long)bridgeis________(long)thanthatone.intheworldisbecoming_______and_______________(difficult).1.Thebreadis____thanthesecakesA.verydeliciousB.muchdeliciousC.moredeliciousD.asdelicious2.Whentheymetinthehotel.Theytalkedandlaughed______A.happilyB.happyC.happierD.happiest3.Inourcityit’s____inJuly,butitiseven____inAugustA.hotterhottestB.hothotC.hotterhotD.hothotter4.Anelephantis____thanalion.A.heavyB.veryheavyC.theheaviestD.heavier5.Ahorseis______thanadog.A.muchheavyB.moreheavierC.muchheavierD.moreheavy6.Whichsubjectis_____,physicsorchemistry?AinterestingBmostinterestingCmoreinterestingDthemostinteresting7.Lileioftentalks__butdoes___,soeveryonesaysheisagoodboy.A.less,moreB.few,muchC.more,littleD.little,many8.It’snecessaryforme___myhomeworkontime.A.finishB.finishesC.tofinish9._____heistired,___hegoesonworking.A.Though,/,/C.Though,but,D./,andfootballteamoften____theirs.A.win.B.beatC.beatsD.wins11.Yourmustfinishthe____today.A.workB.worksC.jobD.jobs12.Iliketohavefriendswhoare_____me.A.differentfromB.differencefromofD.sameas刘丽和刘英是双胞胎，她们有相同之处，也有不同之处，请根据表格内容写作。ThesameDifferentTheylookthesame.LiuLi’shairisshorterthanLiuYing’s.Theybothhaveblackeyes.LiuYingismoreoutgoing.Theybothhaveblackhair.LiuLiworksharderthanLiuYing.Theybothlikesports.LiuYingismoretalentedinmusic.Theybothenjoygoingtotheparties.LiuLi’sfavoritesubjectsarephysicsandEnglish,LiuYing’sfavoritesubjectis.例如：LiuYingandLiuLiaretwins.Insomewaystheylookthesame,insomewaystheylookthedifferent.Theybothhave…五、布置作业：______________________________________教后反思:七年级英语下册·总第（）课时·授课时间：年月日教学课题：Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.period7单元综合测试Unit3单元测试卷I.选择题（20%）1.HisparentsflewtoHongKong____asunnySunday.A.inB.onC.AtD.to2.Jimistall,buthissisters,MaryandKathy,______short.A.arebothB.allareC.areallD.bothare3.Iam______tallerthanmybrotherA.VeryB.TooC.moreD.alittle4.–Doyouenjoy_____inthiscity?---Yes,Ido.A.toliveB.livingC.livedD.toliving5._______youfreetomorrowafternoon?A.DoB.AmC.IsD.Are6.Theteacherasked______studentstoanswerthequestion.AtwomoreBmoretwoCtwoanotherDmoresome7.Iliketostaywithchildren______areactive.AwhichBwhoseCwhatDwho8._______thebooksinthebookcase,Jerry.A.PuttingB.ToputC.PutD.Puts9.There_______lotsofpopcorninthekitchenlastnight.A.wereB.hadC.AreD.was10.Doyouhave________tosayaboutthis?A.somethingelseB.anythingelseC.elsesomethingD.elseanything11.Hehadtohelphisparents__________onthefarmonweekends.A.workB.workingC.worksD.workedwomanwantstofindajob________ababysitter.A.LikeB.forC.AsD.in14.Thatbookisnotso______asthisone.A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting15.Shehasapeninoneofherhands,butwhat'sthatinher______hand?A.oneB.AnotherC.theotherD.Other16.Wouldyoulike____cupoftea?A.otherB.theotherC.anotherD.theone17.Myshoesarecheaperthan_____.A.youB.yourC.yoursD.yourone18.Idon’tlikegreenapples.Ilikered______.A.thisB.thatC.oneD.ones19.Thisclassroomis__________thanthatone.A.manybigB.muchbigC.manybiggerD.muchbigger20.Doyoulook_______Tom?A.thesameasB.sameasC.thesameD.thesamesoII.完形填空：(10%)ThemoonismoreusefulthanthesunJamesisthirtynow.Hehasfoundajobinafactory.Hecan’tdoanything_1_hedidn’tstudyhardwhenhewasatschool.Hedoesn’tliketo_2_hisheadandplaysall_3_timewhenhe’sfree.Sohehastodoheavyworkinthefactorytolookafterthestorehouse(库房).He’soften_4_andcan’tsleepatnight.Sohefeels_5_inthedaytime.Hedoesn’tlikehiswork.Onemorning,afterheleftthestorehouse,hehopedto_6_atonce.Onhisway_7_home,hesawsomepeople_8_inthestreet.Hestopped_9_whatwasthematter.Afewminuteslaterheknewall.“Ithinkthemoonis_10_thanthesun.”saidJames.“Why?”“Becausethemoonisshiningatnight.Butthesuncomesoutinthedaytimewhenwedon’tneedanysunlight.”()1.A.whenB.becauseC.untilD.So()2.A.makeB.mendC.useD.let()3.A.aB.theC.anD./()4.A.ondutyB.inbedC.athomeD.atschool()5.A.happyB.tiredC.worriedD.Exciting()6.A.getupB.wakeupC.gotobedD.work()7.A.toB.atC./D.For()8.A.quarrels(争吵)B.toquarrelC.quarrelingD.quarreled()9.A.listentoB.tolistentoC.listeningtoD.listenedto()10.A.usefulB.moreusefulC.muchusefulD.usefulerIII.阅读理解：（20%）(A)Janewasanoldwoman.Shewasrichandlivedinabighouse.On