高一10班家长会课件

高一（10）班家长会欢迎您的到来！！！班主任：何胜春电话/p>

首先我代表高一年级的全体任课老师还有学校领导对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢您在百忙之中来参加家长会。关心、帮助、引导贵子女是我们共同的责任！使您的孩子得到更全面的发展是我们共同的目标！尊敬的各位家长：

让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计!介绍学校情况余干中学城西校区是县委县政府审时度势，造福百万余干人民而倾情打造的一所优质完全中学，其规模之大在余干历史上史无前例。投资1.8亿元，占地220余亩，高楼林立，设施齐全，能够充分满足日益增长的余干人民对优质教育的需求。余干中学城西校区是县委县政府审时度势，造福百万余干人民而倾情打造的一所优质完全中学，其规模之大在余干历史上史无前例。投资1.8亿元，占地220余亩，高楼林立，设施齐全，能够充分满足日益增长的余干人民对优质教育的需求。学校秉承“有教无类、因材施教、提升基础、发展特长”的办学理念，实施“尊重主体、因势利导、走班教学、分层训练”的教改举措，营造“和谐平安有序向上”的人文环境，努力办成“政府放心、人民满意、教师敬业、学生乐学”的在县、市乃至江西有一定影响力的名校。目前学校开设有高一、初一两个年级，共有师生一千六百多名。学校设有领军班、博雅班和自强班，针对学生层次差异和学科差异，实行“走班教学，分层训练”。学生可以在最适合自己学科水平的班级听课，训练，以期让自己的弱势学科得到快速提升。根据学校发展规划，2017年将新招高一、初一新生，到2018年将开设完全中学所有年级，学生规模将达五六千人之多，教师队伍也会通过县人才工程引进教育部直属免费师范生、研究生以上学历高素质专业人才等不断扩充，使城西校区成为我县规模最大的优质完全中学之一。城西的规章制度

九大高压线:1:打架2:喝酒3:抽烟4:上网5:顶撞老师6:考试作弊７：私自离校８：早恋９：带手机介绍班级情况学生状态分析1、总体纪律较好，思想方面积极上进。2、学习目标比较明确，对学习比较重视，有学习紧迫感。3、积极配合老师的讲课，课后注意自学并有部分同学积极向任课老师请教。4、能够努力适应高中的学习，学习方法有一定的改善，答题能力有所提高。学生现状之优点分析1、部分学生还不能适应高中的学习生活。⑴学习环境的不适应⑵人际关系的不适应⑶学校班级管理的不适应⑷课程内容的不适应⑸学习方法的不适应⑹教师讲课方法的不适应，自己听课方法的不适应。⑺自习、作业的不适应2、部分学生学习目标不明确，学习干劲不足。学习计划不能落实。3、学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接受你，老师一放手，自己根本不知学什么。存在问题4、部分学生认为刚上高中，离高考还有很长时间，有放松的心理；还有部分学生自认为聪明，以为落下点知识没关系，等到考试时再去努力，根本就不赶趟了。5、部分学生在自我管理上放松自己，课前不预习，课上不注意听讲，课下不复习，作业不及时完成，学习过程中不思考，不自主合作探究学习，不善于归纳总结，不积极主动，不会的问题不研究而把它搁置一边等等，最终导致成绩下滑。6、对高中新课改的不适应。7、手机问题8、上网问题9、打架、吸烟、喝酒、早恋等问题。10、消费问题。11、排座位问题。12、学生的性格和青春期叛逆的问题。13、学生请假问题。

高一的学生处于高中的起跑阶段，基础阶段，也是一个转折阶段。这个年龄的学生在思想和行为方面尚未成熟，正处在逐渐形成自己特有的个性，人生观，价值观的阶段，这是一个十分重要却又容易被忽视的关键时期，对学生整个高中过程甚至以后的发展有着很大的影响，需要老师和家长的正确引导和帮助。这个阶段我们决不能忽视对孩子心理和思想上的关注和帮助。我们的孩子我们的班干部

班长：

吴海波

黄思生活委员：占佳雯团干部：张振英学习委员：张家文劳动委员：舒长春期中考试表现好的同学两三次月考名次均进步的学生杨X吴X姜X佟彩X刘X秦XX肖文X魏X进步大的学生于英X张X许小X高X杨X姜艳X张X吴X肖文X于X王凌X田X王晓X姜X佟彩X张X李X赵X高春X刘X秦孟X魏X第一名班主任评语：学习认真努力踏实，自觉性强，能够带动其他同学学习。陈XX第二名郭X班主任评语：聪明踏实，勤于动脑，能够主动学习，带动周围同学共同进步第三名张佳X班主任评语：性格稳重、思维敏捷，责任心强。学习优胜标兵学习习惯有很大改善的学生郭X陈梦X张佳X于英X佟紫X张X张X谭铁X马X高X许小X张X王X肖X田X李高X杨若X梁启X宋X崔X时孟X赵X杨X崔孟X牛凯X白学X座右铭：要从远处着眼从目前现实着手目标：有计划有目标过每一天，在三年中成绩只能更好，三年后，回首三年生活不会有后悔之感，而是感到自己三年所付出的是有价值的三年之后的我，不是含泪羡慕他人顺利进步大学的我，而是自己含激动的泪进入梦想已久的大学之门。奋斗，拼搏，坚强评语：学习踏实，能够有目标的学习照片

真正的勇气，是无所畏惧的接受上天给你的一切。我的学习成绩平庸，自身也有不少缺点，之所以进入高中，是因为家人希望我能把学业完成，即使不能考上重点大学也要考上二本，将来可以自己养活自己，不用手心向上跟别人要钱花。刚进入高中时，我还是努力的学习的，但过一个月之后，我便又恢复原来的样子。每天在教室里，可心已飞出老远，只是第二次月考，成绩又下降了。每次都是刚开始时努力学习，取得了一点点的进步，就有松散下来了，又是一番伤心，难过，悔恨，再过几天又跟没事人一样，我知道我的成绩，不可能考上好的。。。但从现在开始，我会对这样的自己进行改正，认识自己，降伏自己，每天进步一点点.

我的理想是考上二本评语：遵规守纪，能够完成老师交给的各项任务照片学生代表发言教师代表发言给家长的建议一切为了孩子家庭教育六大误区1、过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，只看到学生好的一面，看不到他的缺点，或者是把缺点也看成优点。2、过分干涉.许多家长认为，高中是一个关键时期，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由过分的加以限制，这样可能会适得其反，要在正常范围内给他们一些空间。3、过分期待.对孩子的期望值过高，或者总是把孩子的短处与别人的长处比，容易造成孩子的厌烦情绪，挫伤孩子的自信心。

4.过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也.5.过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费如：乱吃零食，买小说书，上网等。尤其对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，反而可能给他们做与学习无关的事甚至是做有反校纪校规的事提供了“物质保障”。家庭教育六大误区6、攀比心理。有这种心理的家长，只看到别人的长处，忽略了自己孩子的优点，总是批评自己的孩子、表扬别人的孩子，或者反之。这非常容易使孩子产生自