高考小说阅读之情节(上课)

高考小说阅读之---情节类考题答题训练故事情节小说情节用以表现主题或人物性格的一系列的有组织的生活事件。它是构成小说的三要素之一，包括开端、发展、高潮、结局等部分，有的兼有序幕和尾声。它既有自身的特点和艺术(技巧)，又对展现人物性格、表现作品主题起着重要作用。情节类常见考点1、情节概括与梳理：①用一句话或简明的语句概括故事情节②文中共写了哪几件事，请依次加以概括③用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）；④请用简明的语言梳理这篇小说的脉络2、情节的鉴赏：①某一情节（或细节）作用分析；②情节的高潮或结尾作用的理解；③小说的叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的使用；3、

情节探究：①哪一个情节最吸引你；②情节的合理性探究等。③情节安排的特点和技巧一、情节概括与梳理常见设问方式：1、请概括小说的主要情节。（《面包》2010年广东卷）2、请以“开端-发展-高潮-结局”的格式概括小说的主要情节。(《桃花坞》2012惠州模拟)3、《木笛》文章主要写了和音乐大师有关的哪几件事？请用简洁的语句一一概括。4、请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。（《巴尔塔萨的一个奇特的下午》2011年安徽卷）请同学们阅读《巴尔塔萨的一个奇特的下午》并回答后面的练习。（8分钟时间）线索？主人公？事件？（开端、发展、高潮、结局）答题要注意什么？1、概述小说情节1．请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。（5分）（2011安徽卷《巴尔塔萨的一个奇特的下午》）答案二（PWN同学）：巴尔塔萨做了一个很漂亮的鸟笼，打算卖给蒙铁尔一家，得到一个好价钱。可当蒙铁尔得知自己的儿子私自定下这个鸟笼时，生气地拒绝了这个鸟笼。巴尔塔萨看彼贝哭得厉害，便把鸟笼送给了他，自己在台球房花掉了几乎所有的钱。答案一（XXY同学）：巴尔塔萨制了一个精致的鸟笼，原本计划高价卖出，还骗了老大夫已经有人订了，却在财主蒙铁尔家打算含混售出时发现他的孩子彼贝真心喜欢就送给了他。而他自己也获得了真心的快乐和朋友狂欢了一整夜。语言不精练，没有分点做答，要点不全或有误。答案三（MWJ同学）：按照一定的时间顺序进行叙述。从巴尔塔萨做好鸟笼后众人围观赞叹，到拒卖给老大夫，再到巴尔塔萨前去蒙铁尔家不得不将鸟笼送给彼贝，最后在台球房里醉酒答案四（ZKJ同学）：主人公做了一个漂亮的鸟笼，拒绝把鸟笼卖出，把鸟笼送给了彼贝，送鸟笼后伤心。答案五（WZP同学）：木匠做了一个鸟笼大家都想要木匠卖给了蒙铁尔的儿子蒙铁尔不付钱送鸟笼概括不准确，或者是情节不完整。发现问题总结方法问题：1、情节错误或不全2、语言不精练3、没要点化答题方法：1、抓线索；抓主要矛盾冲突、重要场面、重要事件等2、基本模式：A、主谓句陈述，可以从主人公角度或事件发展过程的角度概述。B、何时何地何人何事（人物+事件）C、要点化（序号标注，依据赋分）3、答案示例一：巴尔塔萨做好鸟笼，拒卖鸟笼给老大夫，送鸟笼给彼贝，台球房醉酒。（事件发展脉络；人物+事件）答案示例二：做好鸟笼期待好价钱，信守与彼贝的约定拒绝卖给老大夫，不忍孩子失望决定送鸟笼，送鸟笼后兴奋与失落交织。（主人公心理变化脉络）牛刀小试做《面包》后面的练习1参考答案1：1）妻子发现丈夫凌晨在厨房。1分2）妻子仔细观察后发现丈夫偷面包。1分3）厨房对话中，妻子没有揭穿丈夫的谎言。1分4）第二天妻子找借口把自己的面包匀给丈夫。1分参考答案2：①妻子发现丈夫偷面包

②丈夫撒谎掩饰

③妻子替丈夫圆谎

④第二天晚餐，妻子多分了面包给丈夫

对小说情节的概述要注意以下几个方面：1．从理清小说的结构层次寻找线索，抓住主要的矛盾冲突、重要场面、重要事件等几方面概括文章的主要情节。2．答题时对事件的概述，应按照“何人”“做何事”主谓结构来表述。3．由于事件的复杂性，我们在概括时，要避免前后情节的相互交错。4．要注意题干要求涉及的对象，做到前后一脉贯通。二、情节的鉴赏（作用）常见设问方式：1、这篇小小说的结尾写郑副市长在家里发现获奖证书，主要有什么作用？（07湛江一模《迎宾竹》）2、小说第二段（侯银匠中年丧妻……很精到），对全文情节展开有什么作用？（08江苏卷）3、文中第三节师生问答的内容，与上下文的人、事叙述有何关联？2011江苏卷《这是你的战争》4、小说的结尾部分，写了从来没喝过酒的巴尔塔萨喝得酩酊大醉，这样安排有什么作用？根据小说，请从两个不同的角度谈谈你的见解安徽卷《巴尔塔萨的一个奇特的下午》小说情节用以表现主题或人物性格的一系列的有组织的生活事件。分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。知识储备：情节的作用（三个角度）一、对整个故事情节的构成上的作用：1、线索作用2、倒叙法：设置悬念，引起读者阅读兴趣；写景法：交代环境，渲染气氛，烘托人物心情。（开头）3、为后面的XX情节发展作铺垫或埋下伏笔（开头或中间）4、推动情节发展；（中间处）5、突转、使整篇小说情节波澜起伏；（高潮处或结尾处）6、总结全文、照应前文XX情节；（结尾处）二、对人物塑造的作用：1、刻画或表现了人物心理、情绪、性格2、促进了人物性格发展交代人物活动的环境；三、对表现主题的作用：点题或突出主题、升华主题。请同学们阅读《巴尔塔萨的一个奇特的下午》回答下面的问题。14.小说的结尾部分，写了从来没喝过酒的巴尔塔萨喝得酩酊大醉，这样安排有什么作用？根据小说，请从两个不同的角度谈谈你的见解。（8分）14.小说的结尾部分，写了从来没喝过酒的巴尔塔萨喝得酩酊大醉，这样安排有什么作用？根据小说，请从两个不同的角度谈谈你的见解。（8分）（XXY）答：1、巴尔塔萨因开心而喝醉。他发现这世上不一定赚取金钱才快乐，一己之力满足别人的愿望让他人开心，不回家可以让自己体验到由衷的愉快。2、巴尔塔萨害怕回家后妻子知道他牺牲那么多做出的鸟笼却没有挽回她理想的报酬。这样写突出强调了赠鸟笼这件事对巴尔塔萨带来的影响与品质的升华，渲染了文章主旨。题目要求从两个角度分析安排巴尔塔喝酒这个环节的作用而不是分析巴尔塔喝酒的原因由此可见，审清题目有多重要！！！请你来当一回阅卷老师，给下面的答案评分。14.小说的结尾部分，写了从来没喝过酒的巴尔塔萨喝得酩酊大醉，这样安排有什么作用？根据小说，请从两个不同的角度谈谈你的见解。（8分）（ZKJ同学）：1、情节上，使情节更加的一波三折。开始拒卖，想赚很多钱却最后无奈送出，醉酒的结尾与主人公想赚很多钱截然相反2、人物上：丰富了人物形象，赋予了主人公要强的性格找准了角度，但是缺少必要的分析或者分析了，但没有结合文本，分析得很笼统，不到位。见解必须有理有据。观点+分析，才是王道！14.小说的结尾部分，写了从来没喝过酒的巴尔塔萨喝得酩酊大醉，这样安排有什么作用？根据小说，请从两个不同的角度谈谈你的见解。（8分）【参考答案】角度一：使人物形象更加丰满。醉酒的行为使读者对勤劳、淳朴、善良的巴尔塔萨有了更深的认识，发现他有爱面子、冲动等性格特点，认识到他性格的复杂性。角度二：使情节更为曲折，做好鸟笼期待出手却拒绝卖出，想卖高价却无偿送出鸟笼，这样的情节本已曲折生动；醉酒让主人公欠下债务，狼狈不堪，使情节再生波澜，引人入胜。角度三：使主题更加丰富。为满足一个孩子的快乐送出鸟笼，体现了主人公的善良本性，弘扬了善与爱的主题；也表现出小人物不得不面对现实的种种无奈，反映出人们的良好愿望和现实生活之间常常存在着矛盾。角度四：使环境更具典型性：小说中的三个场景，集中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态。知识储备：情节的作用一、对整个故事情节的构成上的作用：1、线索作用2、推动情节发展；3、设置悬念，引起读者阅读兴趣；引出下文；4、为后面的XX情节发展作铺垫或埋下伏笔5突转、使整篇小说情节波澜起伏；6、总结全文、照应前文XX情节；二、对人物塑造的作用：1、刻画或表现了人物心理、情绪、性格2、促进了人物性格发展交代人物活动的环境；三、对表现主题的作用：点题或突出主题、升华主题。请同学们阅读《巴尔塔萨的一个奇特的下午》回答下面的问题。

（2）指出小说中画线②处所用的描写方法，并分析这段文字在情节发展上的作用。牛刀小试（2）指出小说中画线②处所用的描写方法，并分析这段文字在情节发展上的作用。

（HYZ同学）：用了夸张及拟人的手法，强调了鸟笼的漂亮与逼真。在情节发展上为下文起到了铺垫作用，并推动情节发展。正因为鸟笼如此漂亮，当巴尔塔萨白白将其送人时，心情那样郁闷，喝得酩酊大醉。（PWN同学：动作描写、细节描写，写出了孩子内心因害怕父亲的恐惧以及对鸟笼的渴望，为下文作铺垫，推动了情节发展。没审清题目，分析过于笼统。（2）指出小说中画线②处所用的描写方法，并分析