暑期社会实践要求简介

北京理工大学珠海学院思想政治理论课实践教学

——暑期社会调查主讲:徐娟2012.06走出校门，用我们的双眼观察一切，一起研究，一起探索，为我们想知道的，要知道的……——让我们从这开始人生要读好两本书：“白纸黑字”书“社会实践”书前言社会调查的重要意义社会调查，是社会实践的重要内容之一，是思想政治理论课、专业课的重要组成部分，占1个必修学分。通过参加社会实践、社会调查，学生将切身体会我国改革开放的丰硕成果和成功经验，了解国情、民情，了解经济社会发展进程中的实际问题，深化对所学理论知识的理解，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的综合素质。主要内容

一二三社会调查工作的组织和实施社会调查成绩考核与成果奖励社会调查研究的一般程序一、社会调查工作的组织和实施思政部教务处暑假社会实践工作领导小组AB各专业学院D学工处C（一）组织领导2011年暑期社会实践——井冈山之行体验农活深入调查（二）具体实施1.实施方式实施方案“双转移”是广东提出的“产业转移”和“劳动力转移”两大战略的统称，指珠三角劳动密集型产业向东西两翼、粤北山区转移；而东西两翼、粤北山区的劳动力，一方面向当地二、三产业转移，另一方面其中一些较高素质劳动力，向发达的珠三角地区转移。2.组建调查小分队2.1校级调查小分队

2.2院级调查小分队

3.社会实践经费

A、校级（地点韶关）交通住宿：15人*1200元/人，保险：15人*30元/人，教师补助：5人，2000元/人其他2000元；B、学院级：每学院每专业组建1个小分队；34队*1500元/队；二、成绩考核与成果奖励（一）成绩考核

1.学生在下学期开学第一周之内将社会实践（社会调查）报告交辅导员，由辅导员根据《社会实践（社会调查）报告的评分标准》给予成绩评定。暑期社会实践小分队学生的成绩由带队的教师负责评定。转专业学生成绩由转入学院负责评定。

2.学生通过参加社会实践活动，完成撰写社会实践（社会调查）报告来获得社会实践课程学分。根据学校有关规定，成绩评定采用五级制，即优秀、良好、中等、及格、不及格。学生没有进行社会实践或虽已进行社会实践，但未写出相关报告者，社会实践课程成绩记“旷考”或“不及格”，不能获得此学分;如发现抄袭，成绩记“作弊”。评分标准

各专业学院按参加本次社会实践人数比例的1%推荐优秀社会实践报告。对推选出的优秀报告经专家评审，评出一、二、三等奖，对获奖的同学学校将颁发获奖证书，以资鼓励，并结集成册在校内推介。（二）成果奖励三、社会调查研究的一般程序(一）准备阶段（二）调查阶段（三）研究阶段（四）总结阶段社会调查研究主要分为以下四个步骤：选题、提出假设、设计方案、组建队伍进入调查地点、接触调查对象、收集调查资料整理调查资料、进行统计分析、开展理论研究撰写调查报告、总结调查工作、评估调查成果（一）准备阶段主要任务：选择课题并设计调查方案

（1）选择课题是社会调查研究的第一步。（2）设计调查方案一般要对以下问题事先做好安排，即调查对象、人数、时间、经费及具体实施方案，等等。选题指南01、金融危机对区域经济行业（制造业、商业、服务业、农业等）影响调查02、中小企业应对金融危机状况调查03、发展低碳经济的现状与对策04、名企、名牌发展状况调查05、农村经济发展现状与环境问题的调查06、本地区特色产业（制造、种植、养殖、传统工艺等）发展状况调查07、本地区旅游资源开发与旅游经济发展状况调查08、当前农民家庭经济收入来源调查09、贫困村、贫困户致贫原因调查10、富裕村、富裕户致富渠道、过程和原因调查11、本地经济发展与贫富差距状况调查12、本地农村征地与农民权益保护的调查13、本地公民环保意识的调查14、本地区劳动力结构变化趋势调查15、本地区农村劳动力转移方式调查16、大学生“三情”（亲情、友情、爱情）观调查17、“蚁族”、“蜗居”大学生生存现状调查18、青少年网络生活状况调查19、当代大学生价值观调查20、社会主义市场经济条件下集体主义道德观调查（建议到一些大企业）21、大学生社会交往（适应）能力状况调查22、流行文化对青少年成长影响调查23、现代传媒对青少年影响调查24、大学毕业生职业道德状况调查25、当代大学生择业观、创业观调查26、未成年人思想道德建设状况调查27、大学生就业创业现状、问题与对策调查28、家庭结构变动及其对养老方式影响调查29、慈善事业在社会保障体系中积极作用调查30、城乡居民幸福指数调查31、农民工返乡创业调查32、农村社会保障现状调查33、城乡社区体育设施建设及全民健身活动状况调查34、农民文化程度和文盲率调查35、农村医疗服务和农民医疗状况调查36、改革开放以来农村人口状况（数量、性别和年龄构成、出生率、死亡率等）调查37、农村青少年入学率调查（小学、初高中、大学）38、农村义务教育状况调查39、农村留守儿童教育问题调查40、城市农民工子女教育问题调查41、农村文化建设现状调查42、本地特有历史文化资源调查43、地方传统文化遗产继承与保护调查44、民间传统信仰状况调查45、地方独特风俗习惯调查46、地方革命斗争历史调查（大革命时期、土地革命时期、抗日战争、解放战争）（二）调查阶段普遍调查1抽样调查2个案调查31.社会调查的主要类型普遍调查含义：是对调查对象的全部单位无一例外地逐个进行的调查。如，工业普查，就是对全国所有工业企业所进行的调查。普查的特点：全面性、准确性、普遍性、局限性（所需要时间，人力和经费很多；调查项目较少，资料缺乏深度）普查的原则：普查项目必须简明、普查时间必须统一、正确选择调查的具体时间、普查的期限不宜过长、普查应尽可能按一定周期进行抽样调查含义：从调查对象的总体中，按一定方式选择或抽取一部分调查对象作为样本，并以对样本进行调查的结果来推断总体的方法。一般步骤：确定研究总体和调查总体、设计和抽取样本、收集样本资料、计算样本资料和推断调查总体优点：调查费用较低、调查速度快、准确性高、应用范围广泛局限性：对客观条件和抽样程序的要求十分严格，使它的应用范围受到限定需要较多的数理统计知识用部分来代表总体，推算全面，而部分和总体之间，总是或多或少存在一些差别个案调查含义：也称个别调查，是指为解决某一问题，对特定的个别事物所进行的调查。个案的类型：各类人员的个案调查：是对社会生活中的个人或按一定标志分类的人群所作的个案调查。各类社会团体的个案调查：是对社会生活中按不同标志区分的各种生产、生活、社会活动或娱乐活动的共同体所作的调查研究。各类社会问题的个案调查：是为了一定目的对社会某个现象或事件进行的调查研究。如企业破产个案等。2.社会调查的主要方法（1）访谈法（2）问卷调查法（3）实地观察法（4）文献法（1）访谈法访谈法是运用有目的、有计划、有方向的口头交谈方式向被调查者了解社会事实的方法。访谈调查，一般都是访问者向被访问者做的面对面的直接调查，是通过口头交流方式获取社会信息的口头调查。访谈法的类型：面谈：依事先准备好的调查表或提纲发问，自由交谈；个别面谈，集体面谈；费时间，支出大，对调查人员素质要求高。电话调查……

其他……访谈的程序与技巧访谈的准备：准备必要的调查提纲或其他调查工具；选择好访谈的对象并作好必要的了解；计划好访谈的时间、地点和场所；对访谈员的选择和训练。进入访谈控制访谈：这一阶段运用的技巧有：提问的技巧。访谈中的提问，应遵循先易后难的原则。追问的技巧：a）直接追问；b)延续追问；c)迂回追问；；d）补充追问引导的技巧:a）对访谈气氛的引导;b)离题太远时的引导；c）转换话题时的引导；)打破冷场的技巧；e）对集体讨论的控制和引导。访谈记录结束访谈（2）问卷调查法问卷调查是采用邮寄、直接询问等方式，依据调查目的设计的问题（亦称调查问卷），经调查对象作答而进行统计分析得出的一种结论的一种调查研究方法。调查问卷的结构：包括前言、主体和结语三个组成部分。前言：包括调查的主办单位和个人的身份、调查的目的和意义、问卷调查的匿名性和保密措施、对被调查者的合作表示感谢；主体：包括调查的问题、回答的方式及其说明等内容，它是问卷的主要组成部分；结语：问卷的结语要力求简短。有的问卷可不要结语，但前言和主体是不可缺少的部分内。问题及答案的设计：问题的形式：分为封闭式与开放式问题。问题形式的设计：填空式、两项式、选择式、顺序填答式、等级填答式问题设计的要求：问题要简短、准确避免双重提问。指在一个问题中，不能同时以询问两件事情，或一句话中不能同时问两个问题。如：“您对国内外新