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黑龙江省哈尔滨市第17中学2024-2025学年初三阶段性测试(六)A卷化学试题试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.如图所示,在烧杯甲中装入蒸馏水,滴入2滴酚酞试剂,得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙罩在一起。几分钟后,发现甲中的溶液变成红色。对上述现象的解释正确的是甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色,与乙无关;大烧杯壁上沾有某种物质,散发出的肉眼看不见的微粒与甲中的溶液接触,使其变红;乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出,有些微粒进入了甲中的溶液,使溶液成分改变,并使溶液变红。氨水能使酚酞溶液变红A.(1)(4) B.(2)(3)C.(1)(2) D.(3)(4)2.下列实验方案设计中所用的方法或试剂,能达到实验目的的是选项实验目的方法或试剂A鉴别铁粉和木炭粉硫酸铜溶液B除去生石灰中的石灰石加水C鉴别稀盐酸和稀硫酸碳酸钠粉末D除去CO2气体中的CO氢氧化钠溶液A.A B.B C.C D.D3.某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)所致。NaNO2中氮元素的化合价是()A.+4B.+3C.+2D.+54.下列关于电解水实验的说法错误的是A.证明了水是由氢元素和氧元素组成的B.负极产生的气体可以使带火星的木条复燃C.相关反应可表示为2H2O2H2↑+O2↑D.反应前后元素种类没变但物质种类发生了改变5.下列做法中,不符合“节能减排”的是A.开发新能源B.露天焚烧垃圾C.一水多用D.双面使用纸张6.下列实验操作正确的是A.点燃酒精灯 B.测溶液pHC.闻气味 D.倾倒液体7.房屋发生火灾时,消防队员用高压水枪喷水灭火,其主要目的是A.隔绝空气 B.隔绝可燃物 C.改变可燃物性质 D.降低可燃物的温度8.下列说法中正确的是()A.用活性炭可除去水中的色素和有异味的物质B.人类利用的能量,都是通过化学反应获得的C.灯帽盖灭酒精灯,是因为降低了可燃物温度D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成红色固体9.A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中不正确的是A.t1℃时,A的饱和溶液65g中含有溶剂50gB.要从B溶液中得到B,通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法C.在t2℃,A,B两种溶液中溶质的质量分数相同D.将t2℃A,B,C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,C溶液中溶质的质量分数保持不变10.下列变化一定属于化学变化的是A.爆炸B.呼吸作用C.蜡烛熔化D.固体变气体二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。物质的组成及构成关系如图1所示,图中①是__________,②是_________。下列说法正确的是_____(填字母)。A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。①氯原子的结构示意图中x的数值是_____。②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的____________相同。③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_____________不同。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.现有铜与金属X组成的混合物粉末,金属X是镁、铁、锌中的一种.利用该混合物进行如下实验:实验步骤及数据:取该混合物粉末8.0g放入烧杯中,将140.0g溶质质量分数为14.0%的稀硫酸平均分四次加入该烧杯中,充分反应后,测得烧杯内剩余固体的质量数据如下表:加入稀硫酸的次数第1次第2次第3次第4次烧杯内剩余固体质量/g6.85.64.44.2实验分析:通过计算,求:该混合物粉末中铜的质量分数为_____;该混合物是由铜粉和_____组成的;第三次加入硫酸充分反应后,所得溶液中溶质的质量分数是多少?_____(写出计算过程)若用溶质的质量分数为98%、密度为1.84g/cm﹣3的浓硫酸来配制本实验中所用的稀硫酸,则需要取浓硫酸多少毫升?_____同时加入水多少毫升?_____(写出计算过程)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.化学是研究物质的,而物质是由肉眼看不见的微观粒子构成的,让我们从五彩缤纷的宏观世界步入神奇的微观世界。如图是两种溶液恰好完全反应的微观示意图。请写出此反应的化学方程式_____。该反应是酸和碱的_____反应,又属于_____反应(基本反应类型)反应前后不变的微粒有_____(填离子符号)。从微观的角度分析该反应能发生的实质是_____。14.完成下列各题盛夏,当天气又闷又热时,大气压较低,鱼池中常常出现鱼儿“浮头”现象(鱼缺氧,浮上水面呼吸)。其原因是______。氯化氢(HCl)气体和空气在0℃、10kPa时的密度分别为1.629g·L-1和1.293g·L-1,常温常压下,1体积水能溶解氯化氢约500体积。根据氯化氢的上述性质,实验室收集氯化氢最好采用______法,判断集气瓶中集满氯化氢气体的现象是______。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.松花蛋,又称皮蛋、变蛋。其中一种加工工艺的主要原料配方为:鸭蛋10Kg,水10Kg,生石灰1.2Kg,纯碱0.53Kg,食盐0.35Kg.加工时,将纯碱、食盐加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加入生石灰充分反应,冷却后得到料液,再放入鸭蛋浸渍。请回答下列问题:生石灰加入沸水中,水能持续保持沸腾,其原因是_____。静置后,取少量的上层料液,稀释后滴加无色酚酞试液,料液应变为_____色。同学们对上层料液的成分产生了兴趣,请你一起参加他们的探究活动。料液中含有哪些溶质?①一定含有NaOH、NaCl②可能还含有其它溶质;甲同学推断只有Ca(OH)2乙同学推断只有Na2CO3丙同学推断有Ca(OH)2、也有Na2CO3通过进一步讨论,大家一致认为丙同学的推断是错误的,理由是_____(用化学方程式表示)。实验步骤实验现象取少量上层料液,滴加过量_____无明显现象另取少量上层料液,滴加_____溶液产生白色沉淀(探究结论)_____同学的推断是正确的。16.实验探究是学习化学的重要途径。在一次实验探究活动中,老师用酸性锌锰电池与同学们一起进行实验探究,电池内部的结构如图1所示,请你一起参与他们的探究。金属锌(含有少量的铁)糊状填充物由炭黑、MnO2、ZnC12和NH4Cl等组成有关数据见下表温度/℃020406080100溶解度/gNH4Cl29.337.245.855.365.677.3ZnCl2343395452488541614(实验探究一)老师取适量黑色糊状填充物,按图2所示实验流程进行探究。一致认为溶液A中溶质主要有_________(填写化学式;欲从固体M中得到较纯的MnO2,操作Ⅲ可采用的简便方法是________。小明取电池外壳锌皮,用砂纸打磨干净,剪成小块,进行实验。取一块锌皮放入盛有适量稀盐酸的烧杯中,实验中可观察到的现象是_______。下列各组物质混合后,也能生成ZnCl2的有_______(填字母序号)。AZnO与稀盐酸BZn与NaCl溶液CZn(NO3)2溶液与NH4Cl溶液化学课代表另取一块锌皮放入盛有一定CuSO4溶液的烧杯中,充分反应后得到溶液E和固体F。当溶液E中只含有一种溶质时,该溶质是______(填化学式);当固体F中只含一种物质时,溶液E中最少含有______种溶质。老师称取6.5g锌皮与足量稀硫酸完全反应,则生成氢气的质量______(填>、<、=)0.2g.某化学活动小组为测定由氧化铜和铜组成混合物中氧化铜的质量分数,取该固体混合物20g,将其加入100g某稀硫酸中,恰好完全反应,测得剩余固体的质量为4g,计算所用稀硫酸中溶质的质量分数______。(计算结果精确到0.1%)

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】分析:浓氨水具有挥发性,乙中的氨气分子不断运动到烧杯中,部分氨气的分子跑到甲中形成氨水,氨水呈碱性使酚酞变红,利用这些相关知识可解决此题.解:(1)甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色,是乙中的氨气分子溶解在甲中形成了氨水,故此解释错误.(2)变红的原因是氨气分子的原因,大烧杯内壁无特殊微粒,故此解释错误.(3)此叙述正确叙述了氨气分子由乙扩散到甲的过程,故此解释正确.(4)使酚酞变红是碱性物质氨水的性质,此解释正确.故选D点评:此题是对分子扩散知识的考查,解题的关键是对氨气分子扩散的实质又较明确的认识,须知道知道分子扩散的过程,同时也要对氨气的性质有所了解,属于一道基础性实验题.2、A【解析】

A、硫酸铜溶液中加入铁粉,铁与硫酸铜发生置换反应,有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色,硫酸铜溶液中加入碳粉,单质碳与硫酸铜不反应,无明显现象,用硫酸铜溶液可以鉴别铁粉和碳粉,A选项能达到实验目的,符合题意;B、生石灰与水反应生成氢氧化钙,石灰石与水不反应且不溶于水,加水不能除去生石灰中的石灰石,B选项不能达到实验目的,不符合题意;C、碳酸钠与稀盐酸反应产生气泡,碳酸钠与稀硫酸反应产生气泡,二者的现象一样,不能用碳酸钠粉末鉴别稀盐酸和稀硫酸,C选项不能达到实验目的,不符合题意;D、二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,一氧化碳与氢氧化钠溶液不反应,不能用氢氧化钠溶液除去CO2气体中的CO,D选项不能达到实验目的,不符合题意。故选A。3、B【解析】

亚硝酸钠中钠元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,根据化合物中元素化合价之和为0,氮元素的化合价为+3价。故选B。4、B【解析】

A.电解水实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的,此选项正确;B.电解水实验,正氧负氢,氢二氧一,正极产生的气体是氧气,可以使带火星的木条复燃,此选项错误;C.电解水实验反应可表示为:,此选项正确;D.反应前后元素种类没变,但物质种类发生了改变,此选项正确。故选B。5、B【解析】

A、开发新能源,如风能、水能、太阳能和潮汐能等,能在一定程度上替代煤、石油和天然气等,减少二氧化硫和氮氧化物的排放,符合“节能减排”的思想,不符合题意;B、露天焚烧垃圾会产生大量的有害气体和烟尘,造成空气污染,符合题意;C、一水多用可以节约水源,如洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所,不符合题意;D、双面使用纸张,能节约造纸所用的木材,减少树木的砍伐,不符合题意。故选B。6、C【解析】

A、不能用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯,以免发生火灾,不符合题意;B、用pH试纸测定溶液的pH值时,pH试纸不能伸进待测液中,以免污染待测液,不符合题意;C、闻气体的气味时,用手指并拢的手掌放到瓶口慢慢扇,使少量气体飘进鼻孔,符合题意;D、倾倒液体时,瓶塞不能正放实验台,以免污染试剂,不符合题意。故选C。7、D【解析】A、用高压水枪喷水不能达到使可燃物与空气隔离的目的,故不选;B、用高压水枪喷水不能使可燃物撤离火灾现场,不是喷水灭火的目的;故不选;C、用高压水枪喷水对可燃的性质没有丝毫的改变,如果可燃物能与水发生反应,喷水反而会造成更多麻烦.所以,喷水灭火的目的不是要改变可燃物的性质.故不选;D、用高压水枪喷水,用水带走燃烧物的热量,可以降低燃烧物温度,当温度低于着火点时,可燃物的燃烧就会熄灭,用水灭火的原理为降低温度至着火点以下.故选.故选D8、A【解析】

A.活性炭结构疏松多孔,有吸附性,用活性炭可除去水中的色素和有异味的物质,选项正确;B.人类利用的能量,不都是通过化学反应获得的,如水力发电、风力发电等,选项错误;C.灯帽盖灭酒精灯,是因为隔绝了空气,选项错误;D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,选项错误。故选A。9、C【解析】试题分析:从图示看:t1℃时,A的饱和溶液65g中含有溶剂50g,因为此时的溶解度是30克,所以50克水中最多溶解15克A;要从B溶液中得到B,通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法,因为B的溶解度随温度的变化很小;在t2℃,A,B两种饱和溶液中溶质的质量分数相同;将t2℃A,B,C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,C溶液中溶质的质量分数保持不变。故选C.考点:溶解度及其曲线10、B【解析】

A、爆炸有的属于物理变化,例如轮胎爆炸,有的属于化学变化,例如火药爆炸,爆炸不一定是化学变化,不符合题意;B、呼吸作用过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化,符合题意;C、蜡烛熔化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、固体变气体过程中有的只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化如干冰升华;有的生成新物质,是化学变化如高锰酸钾分解生成氧气,不符合题意。故选B。化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、原子分子A7最外层电子数质子数【解析】

(1)由图中所示的关系可知①表示的是原子,②表示的是分子,因为分子是由原子构成,且水是由分子构成的;(2)水是由氢元素和氧元素组成的纯净物,化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数;一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的;(3)在原子结构示意图中,小圆圈表示原子核,圆圈内的数字表示质子数,质子数决定原子的类别,弧线表示电子层,最外层电子数决定原子的化学性质,质子数决定原子的类别;①同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数,所以x=7;②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子最外层电子数相同;③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不同。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、52.5%镁粉16.6%10.87m120mL【解析】

(1)铜在金属活动顺序中排在氢之后,铜与酸不能反应,反应后剩余固体质量4.2g即为其质量。该混合物粉末中铜的质量分数=4.2g8g(2)第一次所加稀硫酸140g÷4=35g完全反应时,消耗金属的质量=8.0g﹣6.8g=1.2g;由于镁、铁、锌三种金属在反应中均呈+2价,设金属的相对原子质量为m,则Mmm98=1.2g35g(3)第三次加入硫酸后,一共加入了35g×3=105g硫酸设:加入105g稀硫酸充分反应生成氢气的质量为x,生成硫酸镁的质量为y。Mg242=8.0g-4.4gx24120=8.0g-4.4gy所得溶液的质量=(8.0g﹣4.4g)+105g﹣0.3g=108.3g;溶质的质量分数=18g108.3g答:所得溶液中溶质的质量分数是16.6%(4)1cm﹣3=1mL设需要浓硫酸的质量为x140.0g×14.0%=x×98%解之得x=20g浓硫酸的体积=20g1需要水的质量=140g﹣20g=120g;水的密度为1g/cm﹣3,故需水的体积=120g1g/cm答:需要取浓硫酸10.87mL,同时加入水120mL。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、HCl+NaOH═NaCl+H2O中和复分解Na+和Cl﹣氢离子结合氢氧根离子生成水分子【解析】

(1)稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为:HCl+NaOH═NaCl+H2O;(2)反应物是酸和碱,生成物是盐和水,属于中和反应。该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应;(3)中和反应的实质是氢离子结合氢氧根离子生成水分子,反应前后不变的微粒有钠离子和氯离子,其离子符号是:Na+和Cl﹣;(4)由两种溶液恰好完全反应的微观示意图,该反应能发生的实质是氢离子结合氢氧根离子生成水分子。掌握中和反应的原理、实质(氢离子结合氢氧根离子生成水分子)是正确解答本题的关键。14、天气闷热时(气温高,气压低),水中氧气含量降低向上排空气集气瓶口上方产生大量白雾【解析】

(1)由于气体的溶解度随温度的升高而减小,随气压的增大而增大,天气闷热时气温高、气压低,溶于水的氧气量较小,鱼儿呼吸困难,故出现浮头现象,故填:天气闷热时(气温高,气压低),水中氧气含量降低。(2)由于氯化氢气体极易溶于水故不可用排水法收集,因其密度比空气大,所以可采用向上排空气法收集,空气中含有水蒸气,氯化氢气体极易与水结合成盐酸,在瓶口形成白雾,故填:向上排空气法瓶口上方产生大量白雾。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、生石灰和水反应放热红稀盐酸碳酸钠甲【解析】

氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。【详解】(1)生石灰和水反应放热,将生石灰加入沸水中,水能持续保持沸腾,原因是生石灰和水反应放出大量热。(2)静置后,取少量的上层料液,上层滤液中可能含有碳酸钠和氢氧化钠,显碱性,能使无色酚酞溶液变红色,稀释后滴加无色酚酞试液,料液应变为红色。(3)丙同学推断有Ca(OH)2、也有Na2CO3,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为。[实验探究]稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠。实验步骤实验现象取少量

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