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第2讲近当代中外革命家和出色科学家1/57一、欧美资产阶级革命时代出色人物1．克伦威尔一个含有双重性资产阶级革命家、军事家，是一个既含有革命性又含有保守性、反动性矛盾性人物，共和国成立前克伦威尔应基本必定，后期应基本否定。(1)在英国资产阶级革命中，克伦威尔用武力击溃了王军主力，镇压王党叛乱，处死查理一世，建立了资产阶级共和国；考点落实2/57(2)共和国成立后，远征爱尔兰和苏格兰，建立护国政体，发动一系列商业战争。2．华盛顿为美国建立和国家民主建设作出了卓越贡献，赢得了美国人民衷心拥护。(1)美国独立战争期间，华盛顿身为大陆军总司令、开国元勋，建立了丰功伟绩。(2)主持制订1787年宪法，为美国民主制度建设作出了重大贡献。3/57(3)1789年华盛顿当选为美国第一任总统，创建总统否决权制度。两任总统届满后，他果断不再连任，不妥终生总统，这为美国总统连任不得超出两届制度树立了典范。(4)人格魅力：第一，含有坚韧不拔意志，作战勇敢，身先士卒，重视人才，广采提议，含有治国才能。第二，他一直维护国家利益，将民族利益置于首位，不恋官位，不慕权势，创建了不得超出连任两届总统先例。第三，他坚持民主，警觉专制标准。4/573．拿破仑法国出色资产阶级政治家和军事家。于法国大革命最为危急时刻，力挽狂澜，屡次平定保王党叛乱和打败反法联盟军入侵，与此同时，他采取一系列革新办法，稳定局势，发展资本主义，建立起一个高效集权国家机器，进行教育和法律改革，相继颁布各项法典，开创了法国历史上拿破仑时代。对于拿破仑这些有力推进资本主义在欧洲发展、宣告欧洲新社会政治制度内容，历史学家给予了高度评价。5/57二、亚洲觉醒先驱1．孙中山中国民主革命先行者、辛亥革命领导者、中华民国缔造者。(1)在1894年上书被拒后，转向以革命伎俩推翻清王朝统治，先后成立兴中会、中国同盟会，将革命纲领概括为民族、民权、民生三大主义。(2)领导一系列武装起义。辛亥革命推翻了中国两千多年封建专制统治。建立了中华民国，引发了20世纪中国社会第一次历史性巨变。6/57(3)辛亥革命后，孙中山本人革命经历和世界形势改变促使他不停修正自己政治主张，并经过发动一系列革命斗争，完成了从旧三民主义向新三民主义转变，实施“联俄、联共、扶助农工”三大政策，同中国共产党合作开创了国民革命运动新局面。2．甘地印度民族解放运动著名领袖、甘地主义创始人。他一生反对殖民统治，反对种族主义，反对宗教偏执，提出了以真理与非暴力学说为关键甘地主义，并领导了印度历史上屡次非暴力不合作运动。在甘地和印度人民坚持斗争下，印度最终于1947年赢得了独立，甘地也因其在印度独立斗争中所发挥巨大作用而被印度人民尊称为“圣雄”。7/573．凯末尔土耳其共和国奠基人。他领导土耳其人赢得了国家独立和自由；废除了代表封建君权素丹制，废除了代表封建神权哈里发制，从而摧毁了土耳其封建政权主要支柱，并主动实施教育改革，大力发展经济，实现世俗化改革；实施政教分离；颁布宪法和制订其它各项法律；大力发展文化和教育；废除陈规陋习；提升妇女地位。凯末尔改革使土耳其从封建君权和神权政体转变为资产阶级共和国。8/57三、无产阶级革命家1．马克思、恩格斯无产阶级革命导师，创建了科学社会主义学说。(1)时代背景工业革命完成，资本主义快速发展；资本主义社会基本矛盾开始暴露出来，无产阶级日渐成熟。(2)主要贡献创建科学社会主义学说(马克思主义)；主动投身革命实践(1848年革命、支持巴黎公社)；建立无产阶级国际组织(第一国际、第二国际)；著《资本论》，提出剩下价值理论。9/57(3)影响深刻分析了资本主义社会基本矛盾和社会主义代替资本主义必定趋势；为无产阶级革命提供了科学理论指导；推进了社会主义运动开展。2．列宁列宁主义是对马克思主义重大发展，证实了社会主义革命能够在一国首先取得胜利；他领导了十月革命，捍卫了第一个社会主义国家生存和独立，开辟了人类历史新纪元；从“战时共产主义”政策快速向新经济政策过渡，从而有力地推进了苏俄经济恢复和发展。列宁对俄国社会主义建设之路不懈探索及其对社会主义当代化模式创建突出贡献，为人类历史发展开创了一条崭新当代化道路。10/573．毛泽东伟大马克思主义者和无产阶级革命家、战略家、理论家。(1)主要贡献将马克思主义基本原理与中国革命实践相结合，形成了毛泽东思想；领导中国共产党和中国人民推翻三座大山，取得了新民主主义革命胜利，是新中国主要缔造者之一；在社会主义革命和建设中，领导党和人民进行了主动探索，取得了巨大成就。11/57(2)影响作为马克思主义中国化结果，毛泽东思想正确指导了中国革命和建设，是中国共产党第一代领导集体智慧结晶，也是我们进行社会主义当代化建设指导思想。但晚年他犯了严重错误，因为对国内阶级斗争形势作出极端预计，他发动了“文化大革命”运动。不过就他一生来看，他对中国革命不可争论功劳远远大于他过失，他功劳是第一位，错误是第二位。12/574．邓小平中国伟大无产阶级革命家，改革开放和当代化建设总设计师，是20世纪继孙中山、毛泽东之后对中国历史发展有重大影响人物。主要贡献：(1)领导百色起义和龙州起义，建立左、右江革命依据地；解放战争时期率军开辟中原战场，领导淮海战役、渡江战役，为新中国诞生立下了赫赫战功。建国早期解放西南，主政西南，为和平解放西藏做了大量工作。13/57(2)主持了关于真理标准问题讨论和十一届三中全会，解放了人们思想，转移了工作重心；在探索、实践中，逐步形成邓小平理论，成为改革开放总设计师；科学地回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义等重大问题；在“一国两制”构想指导下成功地处理了香港问题、澳门问题。邓小平成功地探索出建设有中国特色社会主义道路。14/57四、出色科学家人物科技成就及评价李时珍中国古代出色中医药学家，世界文化名人。他编写《本草纲目》是中国医药宝库中集大成之作，成为世界医药学宝典之一，被称为“东方药品巨典”詹天佑中国近代出色科学家，著名铁路工程师。他受命修建京张铁路，不畏艰难险阻完成了这一伟大工程，一生致力于祖国铁路建设事业，为维护祖国路权与列强进行不懈斗争，功在国家，名昭中外。表示了詹天佑科学报国、艰辛奋斗精神李四光中国近当代出色科学家、地质力学创建者、新中国地质事业开拓者和奠基人，被誉为中国“地质之光”。在第四纪冰川、微体古生物、地质力学等领域作了深入研究，取得出色科技成就。创建新理论——地质力学。新中国成立后回国，受中央委托组建地质机构，规划地质科学研究、勘探与教育事业，用自己理论指导了中国几个大油田勘探与开发。他从地质运动观点出发所建立地质力学理论和方法，成为世界地质学界含有独创性学说，对我国石油探测和地震预报含有主要指导作用15/57牛顿(1)在物理学、数学和天文学研究方面都有划时代创造和发觉，被称为“近代科学之父”。(2)牛顿著有《自然哲学数学原理》，提出了力学三大定律和万有引力定律，为经典力学要求了一套基本概念，建立起一个完整力学理论体系，人们把“牛顿力学”体系建立当做近代科学体系形成标志。牛顿是17世纪科学革命中所涌现出最伟大科学家，也是人类历史上最伟大科学家之一爱因斯坦(1)20世纪最伟大科学家。他创建狭义相对论和广义相对论，标志着物理学重大突破，是近代物理学领域一次伟大革命。(2)20世纪50年代与英国哲学家罗素发表《罗素－爱因斯坦宣言》，反对核战争，呼吁世界和平。(3)同时还是一位音乐兴趣者和优异小提琴手。他伟大人格使他赢得世人尊重16/571．克伦威尔、华盛顿与拿破仑对比

关键点精讲人物克伦威尔华盛顿拿破仑背景英国资产阶级革命北美独立战争和建国法国大革命贡献赢得内战胜利；推进建国立宪；巩固革命结果领导独立战争；建立共和国；从行动上捍卫民主稳定秩序；颁布法典；反对外来干涉局限入侵爱尔兰、苏格兰；后期实施独裁统治对种植园奴隶主妥协；保留黑人奴隶制恢复君主制；实施独裁统治；后期发动侵略战争影响沉重打击了封建势力(美国除外)，确立了一些资本主义社会基本标准，为资本主义发展扫清了道路17/572.孙中山伟大历史功劳孙中山是伟大革命家，他为救国救民奋斗了一生。其历史功劳以下：第一，领导了一系列反清斗争，推翻了君主专制统治，建立了中华民国，实现了中国在20世纪第一次历史性巨变；第二，进行了一系列维护民主共和国斗争，先后发动了反对袁世凯称帝和反对北洋军阀斗争；第三，促进国共合作，打击了帝国主义和北洋军阀势力；第四，系统地提出了一系列资产阶级革命和建设理论。提出了新旧三民主义，撰写了《建国策略》《建国纲领》等一系列理论著作；第五，含有不屈不挠、愈挫愈强奋斗精神和顽强意志。18/573．对甘地、甘地主义以及甘地非暴力不合作运动评价甘地，印度民族解放运动著名领袖、甘地主义创始人。甘地一生反对殖民统治，反对种族主义，反对宗教偏执，提出了以真理与非暴力学说为关键甘地主义，并领导了印度历史上屡次非暴力不合作运动。甘地主义把非暴力作为宗教信仰和不可更改标准，尽管含有显著缺点，但却沉重打击了英国殖民侵略者，把印度反英斗争推向了高峰，在印度独立过程中发挥了不可替换作用，而且直至今日，都在印度社会中发挥着不容忽略作用。19/574．凯末尔建立世俗国家凯末尔政府除了实施政教分离政策外，还制订了共和国第一部宪法，确立了大国民议会立法权，并颁布了一系列法律，宣告废除各级宗教法院，从此土耳其才逐步摆脱了宗教法羁绊，建立起当代司法制度。废除种种陈规陋习，进行世俗化运动；致力于发展经济，颁布了发展工商业法令；建立起各级各类学校，传授当代知识与文明。20/57意义：凯末尔推进和引导改革运动是一场意义深远社会革命，它在很大程度上去除了封建思想，尤其是宗教神权思想对社会各方面影响和控制，在土耳其树立起当代生活观念，从而巩固了新生共和国，为土耳其民族和社会发展奠定了良好基础。21/575．确定历史人物在历史上作用方法主要看历史人物是否顺应了历史发展时尚；是否推进了生产力发展及人类社会进步。这是确定历史人物历史作用最根本标准。对中国近当代政治人物，主要看他政治主张、办法或行动，对反对封建势力，动摇其统治基础有何作用；对反对帝国主义侵略，维护国家主权独立有何作用；对西学传输发展有何作用；对民族资本主义产生发展有何作用；对挽救民族危亡，探索强国富国之路有何作用。尤其要注意他在上述几个方面比前人有何进步，这一点是评价近当代政治人物时应把握总标准。22/576．正确认识毛泽东思想正确认识毛泽东思想应注意以下几点：(1)毛泽东思想将长久指导我们行动，我们要继续坚持并认真学习和利用其立场、观点和方法来研究出现新情况、新问题。(2)毛泽东思想是中国共产党集体智慧结晶，中国共产党许多卓越领导人对其形成和发展都作出了主要贡献。毛泽东本人贡献最大，他一系列著作是对其思想最集中概括。23/57(3)不能因为毛泽东晚年错误而否定毛泽东思想科学价值，否定毛泽东思想对中国革命和建设指导作用。(4)对毛泽东思想不能采取教条主义态度，不能完全照搬毛泽东思想观点和方针。毛泽东一句话、一个意见、一个观点并不代表毛泽东思想。毛泽东思想是一个完整概念。(5)要把经过长久历史考验所形成科学理论与毛泽东晚年错误区分开来。24/577．牛顿在科学上取得巨大成就及其成为科学家原因(1)取得巨大成就原因牛顿本身原因：含有虚怀若谷、谦虚好学精神；尊重他人科研结果，有勇于探索精神；甘于寂寞，献身科学精神等。客观条件：西欧思想解放运动为其提供了思想基础；前人研究结果为牛顿提供了良好条件。25/57(2)成为伟大科学家原因进入大学后，牛顿潜心研究科学，发觉了代数二项式定理，为他以后在数学领域作出贡献奠定了坚实基础。在故乡居住两年，牛顿创造了微积分，发觉了光组成，并开始研究引力问题。1687年发表了《自然哲学数学原理》，提出力学三大定律和万有引力定律，奠定了经典物理学和天文学基础，标志着近代科学形成。牛顿终于成为一个伟大科学家。26/578．詹天佑是“中国铁路之父”“中国人光荣”詹天佑赴美留学，怀着为国家富强而学习目标，发奋读书；成绩优异；不留恋外国优裕生活待遇，毅然回国，要用所学报国；不畏艰难与压力，不顾讥讽与嘲笑，受命修建京张铁路，不畏艰难险阻完成了这一伟大工程；他一生致力于祖国铁路建设事业，为维护祖国路权与列强进行不懈斗争。27/579．“地质之光”李四光李四光在中国发觉了第四纪冰川，其研究结果对掌握地下水资源、促进工农业生产都含有十分主要意义。在李四光地质力学理论指导下，我国成功地发觉了一批储量丰富油田，使中国摘掉了“贫油”帽子，为新中国经济建设提供了确保。10．评价历史人物应坚持标准(1)全方面性标准：坚持两点论和一分为二观点，应从主动性和消极性、进步性和反动性、主观动机和客观效果方面全方面评价。28/57(2)阶段论和方面论结合标准：在纵关系方面，历史人物有时间阶段上划分，从不一样阶段上作出不一样评价；在横关系方面，历史人物又含有多重性，如有人是英雄与暴君集于一身，评价时应采取方面论方法。(3)发展性和久远性标准：从整个人类历史发展角度去评价，从是否顺应历史进步时尚、是否表达历史发展必定趋势角度去评价。(4)主流性标准：要分清历史人物主流与支流，政治活动与个人生活方面差异，不能以偏概全，不能以个人道德标准代替历史进步标准。29/57(5)适度性标准：评价历史人物不能标新立异，不能违反主流学术观点，不能违反普通人善恶标准。(6)阶级性标准：利用马克思主义关于阶级观点与阶级分析方法，但反对贴阶级标签，反对苛求古人。(7)实践性标准：从是否有利于社会进步，有利于生产力发展，实践效果好坏及对社会历史发展所起作用等角度评价。30/57[例1](·福建)阅读以下材料，回答下列问题。材料一拿破仑是《拿破仑法典》热忱宣传者；这部法典是一只船，它把法国革命行政和社会标准输送出去，远达伊利里亚(亚得里亚海东岸地域)和波兰……拿破仑并没有预见到：扫除旧制度垃圾只会促使潜伏着民族主义种子勃然萌发。——C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》

典例剖析31/57材料二《拿破仑法典》在有些国家里被接收为母法，并经过其子法现今正在那里发生效力。——汉译世界名著《拿破仑法典》(1)材料一中“法国革命行政和社会标准”主要指是什么？结合所学知识，分析“民族主义种子勃然萌发”原因。(2)怎样了解材料二，结合所学知识综述之。32/57【解析】该题考查法国大革命法则和拿破仑贡献。(1)“法国革命行政和社会标准”实际就是它指导思想，注意依据限定角度从启蒙思想中加以提炼，原因要从拿破仑战争性质和作用入手分析；(2)要从拿破仑法典起源、作用、影响等方面综合归纳。【答案】

(1)依法行政；提倡人民主权和自由平等。拿破仑后期对外战争含有侵略性质，激发了被侵略国家人民民族意识。(2)《拿破仑法典》继承发扬了罗马法；巩固了大革命结果，废除了封建特权，为发展资本主义奠定法律基础；成为近代以来许多国家制订民法蓝本。33/57[例2](·江苏单科)早在19世纪中叶，马克思主义经典作家就对未来社会提出构想。中国共产党领导人则将马克思主义与中国实践相结合，探索出一条含有中国特色社会主义道路。阅读以下材料：材料一一旦社会占有了生产资料……社会生产内部无政府状态将为有计划自觉组织所代替。……只有按照一个统一大计划协调地配置自己生产力社会，才能使工业在全国分布得最适合于它本身发展和其它生产要素保持和发展。——《马克思恩格斯选集》

34/57材料二经济发展是当初时代要求。没有些人会说当初毛泽东是一个乌托邦幻想主义者。因为当初毛泽东……接收了马克思主义关于物质生产力高度发展是向社会主义社会过渡根本前提这一基本观点。——莫里斯·迈斯纳《毛泽东中国及后毛泽东中国》材料三我国经济管理体制权力过分集中，应该有计划地大胆下放。我们实现四个当代化，离开了国际合作是不可能。……不要认为，一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义，不是那么回事，二者都是伎俩。——《邓小平文选》35/57请回答：(1)依据材料一，概括马克思主义经典作家所构建未来社会基本特征。(2)依据材料二，结合所学知识，概括20世纪50年代毛泽东怎样将马克思主义经典作家对未来社会构想付诸实践？(3)依据材料三，概括邓小平是怎样发展与完善社会主义道路？(4)综合上述材料，请就经典理论与科学实践之间关系谈谈你认识。36/57【解析】本题以马克思这一历史人物为切入点，主要考查马克思主义主要思想主张，中国在社会主义建设过程中对马克思主义实践等相关历史知识。第(1)问，该问要求概括材料，能力要求相对较高，解答时应仔细审读材料，注意提取材料中有效、关键字词，即“社会占有了生产资料”“计划协调”“工业”及“生产要素保持和发展”等，在此基础上进行分析，挖掘其内涵：“生产资料公有制，经济发展计划性”。由此便可组织答案。第(2)问，解答本题应注意将材料和所学知识进行有机结合，并注意题干中时间限制，即“50年代”；由此可组织答案：三大改造，第一个五年计划，工业化建设等相关知识。第(3)问，解答应从材料出发，第一句话反应历史信息为对经济体制进行改革，第二句话反应是实施开放；第三句话反应是社会主义市场经济体制改革目标。要注意是答案应含有概括性、精炼性。第(4)问，设问开放，但答案组织要依据材料反应历史知识进行理论提炼与概括，应注意理论与实践相互影响。

37/57【答案】

(1)基本特征：生产资料公有制；计划经济；工业发展。(2)实践：进行农业、手工业、资本主义工商业社会主义改造；制订第一个五年计划，开展大规模工业化建设。(3)实施改革、开放；建立社会主义市场经济体制。(4)认识：经典理论指导实践；科学实践完善与发展理论。38/571．(·唐山一模)阅读材料，回答下列问题。鸦片战争前后，美国传教士来华时，正是华盛顿形象在美国被神化阶段，相关华盛顿信息在中国传输开来。粗略分析一下，最少有以下几个不一样华盛顿形象：一是开国总统，国父形象。二是领导人民打败英国殖民主义者，实现民族独立民族英雄形象。三是能征善战军事统帅形象，所谓起义勇于胜广，割据雄于曹刘，提三尺剑，开万里疆。

能力训练39/57四是打了天下但不占天下，不做皇帝尧舜形象。五是含有坚定民主思想，开创世界民主道路民主形象。六是严格遵从已经有民主制度，恪守宪法遵法形象。七是勇于认错，不讲谎话，见义勇为，孝顺母亲，老实、行善、孝顺形象。

八是也有缺点错误，也有七情六欲，也会发脾气凡人形象。九是善于积累财富大庄园主形象。

40/57(1)你认为清末民初，深入人心是哪一个华盛顿呢？说明你理由。(2)依据材料，结合所学知识，评述华盛顿历史功劳。解析本题考查华盛顿历史功劳及其评价。第(1)问依据中国清末民初国情判定应该选哪种形象，然后从华盛顿贡献与中国当初国情相比较得出理由。第(2)问是对华盛顿历史功劳归纳，依据材料反应出形象，归纳出华盛顿功劳即可。答案

(1)言之成理，即可得分。(2)华盛顿领导了北美独立战争，赢得了美国独立。胜利后任制宪会议主席，制订1787年宪法，之后当选为美国首任总统，为美国建国、国家民主建设作出了突出贡献，是伟大政治家，美国开国元勋。41/572．(·昆明一模)阅读材料，回答下列问题。材料一

(甘地)提出追求真理道路只能是非暴力道路，非暴力就是爱，是人本性。……从这个信念出发看英国统治，他认为英国在印度剥削和专制统治是违反真理，印度必须实现司瓦拉吉(自治)；同时他又认为……印度未来社会不应是当代文明社会，而应是一个以男耕女织为基础、自给自足没有剥削没有暴力社会。——林承节《印度史》42/57材料二凯末尔民族主义是穆斯林世界中独树一帜民族主义。他思想体系是由六项标准组成“凯末尔主义”，即“共和主义”、“民族主义”、“平民主义”、“国家主义”、“世俗主义”和“改革主义”。这种民族主义以坚持武装斗争为基础，而且强调依靠自己力量、联合被压迫民族和苏俄，反对帝国主义。其次，也表达了凯末尔主义反封建专制主义、反封建神权主义、坚持民族共和国民主主义特色。——彭树智《当代民族主义运动史》43/57(1)依据材料一及所学知识回答，甘地是怎样在政治上、经济上实践其思想？(2)与材料一相比较，凯末尔民族主义有什么特点？解析第(1)问考查甘地经济政治主张；第(2)问考查凯末尔与甘地在民族斗争方面差异。答案

(1)领导了一战后印度非暴力不合作运动；抵制英货，开展“家庭纺织运动”，主张发展传统民族手工业。(2)坚持武装斗争反对外来侵略，争取民族独立；主张政教分离，实施世俗化改革；开展资本主义工业化建设。44/573．(·石家庄一模)阅读以下材料，回答下列问题。吴佩孚(1874～1939)，字子玉，汉族，山东蓬莱北沟吴家村人，祖籍江苏常州(延陵郡)。北洋军阀首领之一。1939年吴佩孚被日本谋杀，时年65岁。国民党政府追认为陆军一级上将。材料一我也是个军人，昔日也曾误认为武力万能。后经体察国情，纵观世界发展趋势，(得出新结论)……(我坚信)以政治伎俩处理国与国之间矛盾，是治理国家基本路径。而无须自恃武力以求决胜于疆场。正是基于这种理念，卢沟桥事变后，我留在故都北平，并以提倡和平为己任。而实现和平唯一前提，就是保全国土与恢复主权。在这一点上，我暗自庆幸与精卫先生不谋而合。有鹤鸣于九天之上，我深感议和主张并不孤立。——《重评吴佩孚不可矫枉过正：1939年吴佩孚回复汪精卫》45/57材料二吴佩孚即使也是个军阀，但有两点却和其它军阀截然不一样，第一，他生平崇敬我国历史上伟大人物是关、岳，他在失败时也不出洋，不居租界自矢。表现了他不愿意依靠外国人讨生活性情，他在失势时还能自践序言，这是许多人都称道他事实。第二，吴氏做官数十年，统治过几省地盘，率领过几十万大兵，他没有私蓄，也没置田产，有清廉名，比较他同当初那些军阀腰缠千百万，总算是难能可贵。——中共元老董必武评价吴佩孚46/57(1)据材料一，指出吴佩孚对汪精卫态度。在当初社会背景下，你对吴佩孚行为持何态度？(2)据材料二，概括董必武评价吴佩孚标准。结合材料一、二，谈谈对历史人物评价基本标准。解析本题考查对吴佩孚评价。第(1)问，从材料信息可知，抗日战争暴发后，吴佩孚希望经过政治方法处理国与国矛盾，在这一点上，他赞赏汪精卫。在民族危机空前严重时刻，日本帝国主义铁蹄蹂躏中国领土之际，吴佩孚主张“和平”，该思想应给予否定。第(2)问，从材料二可知，董必武对吴佩孚民族气节、个人品质持必定态度。“标准”属于开放性试题，回想史学理论即可解答。

47/57答案(1)态度：仰慕、赞赏。评价：否定。(2)标准：阶级斗争；民族气节；个人人格、品质。基本标准：既看动机，又看结果，做到客观公正；把人物放在特定历史背景下评价。48/574．阅读以下材料：材料一据俄罗斯国际文传电讯报道：12月31日，也即20世纪最终一天，在莫斯科红场上，数以千计俄国人排着长队，前往列宁墓瞻仰列宁。而以前很快所举行一次关于俄罗斯“世纪风云人物”调查中，列宁名列榜首，他被俄国人民推举为“20世纪最主要政治领袖”。材料二毛泽东一生中大部分时间是做了非常好事情，他屡次从危机中把党和国家挽救过来，没有毛泽东，最少我们中国人民还要在黑暗中探索更长时间。——《邓小平文选》49/57请回答：(1)材料一中列宁被俄国人民推举为“20世纪最主要政治领袖”主要依据是什么？列宁在提升俄国人民生活水平方面又作了哪些有益探索？(2)邓小平为何说“没有毛泽东，最少我们中国人民还要在黑暗中探索更长时间”？(3)列宁和毛泽东都能够把马克思主义与本国实际相结合，找到适合本国国情革命道路，请结合相关史实加以说明。由此表达出共同精神品质是什么？50/57解析本题考查学生对列宁和毛泽东革命活动分析了解能力。第(1)问，主要结合所学知识回答，不需要展开；第(2)问，实际要求回答毛泽东主要功劳；第(3)问，列宁和毛泽东都开辟了适合本国国情革命道路，大胆地开辟出新革命道路，既含有创新精神，又是实事求是表现。答案

(1)建立布尔什维克党；领导十月革命；建立第一个社会主义国家。实施新经济政策。(2)毛泽东领导中国革命取得胜利；建立新中国。(3)列宁：提出社会主义革命能够在一国率先取得胜利。毛泽东：开辟农村包围城市革命道路。实事求是、创新精神。51/575．阅读以下材料，回答下列问题。材料一在牛顿时代，牛顿道路是一位含有最高思维能力和创造力人所能发觉唯一道路；牛顿所创造概念，至今依然指导着我们