大学生职业生涯规划经典讲座省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划经典讲座第1页大学生职业生涯规划经典讲座绪论

精英教育 大众化教育第2页大学生职业生涯规划经典讲座就业难症结所在

一、定位不清，目标不明。二、缺乏关键能力，就业竞争力弱。三、工作主动性弱，不热爱自己职业。

第3页大学生职业生涯规划经典讲座职业生涯规划概念职业生涯规划（Careerplanning）是指个人与社会职业需求相结合，经过对个人职业生涯主客观条件进行测定、分析、总结，确定最正确职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效安排。

职业规划并非就是按自己意愿去选择工作第4页大学生职业生涯规划经典讲座自我评估(知己)五大环节职业规划并非就是按自己意愿去选择工作第5页大学生职业生涯规划经典讲座职业机会评估(知彼)五大环节职业规划并非就是按自己意愿去选择工作第6页大学生职业生涯规划经典讲座确定职业目标、路径五大环节职业规划并非就是按自己意愿去选择工作第7页大学生职业生涯规划经典讲座制定行动计划五大环节职业规划并非就是按自己意愿去选择工作第8页大学生职业生涯规划经典讲座反馈修正五大环节职业规划并非就是按自己意愿去选择工作第9页大学生职业生涯规划经典讲座职业规划对促进就业六大意义

*人们求职速度加紧*人们求职成本降低*工作持久性增强

*工作满意度更高

*充分提升个人职业竞争力

*取得更高回报

第10页大学生职业生涯规划经典讲座职业生涯规划流程图自我评定外部环境分析策略实施目标确定反馈修正第11页大学生职业生涯规划经典讲座自我认知和自我定位的过程自我评估第12页大学生职业生涯规划经典讲座自我认知的四个方面

我能够做什么：我所在环境能够提供什么样机会给我？

我能够做什么：我能力是什么？了解自己优点及限制。

我想要做什么：我个人价值是什么？分析环境后优先选择是什么？

我应该做什么：我义务是什么，而不但是我自己认为该做些什么。第13页大学生职业生涯规划经典讲座职业活动兴趣

1、喜欢使用工具喜欢利用技能、操作方法和工具、机器打交道，经典职业有工程师、电脑组装与维修人员等。第14页大学生职业生涯规划经典讲座职业活动兴趣

2、喜欢感性创造喜欢想象，并详细化地制作或创造某种东西，含有创造力。经典职业有画家、作家、建筑师等。国家游泳馆——“水立方”第15页大学生职业生涯规划经典讲座职业活动兴趣3、喜欢表现自己

喜欢引人注目，展示自己专长。经典职业有演员、模特、主持人等。第16页大学生职业生涯规划经典讲座职业活动兴趣4、喜欢控制与影响

喜欢管理或经营活动，对事物或他人形成影响。经典职业有企业顾问、销售人员等。第17页大学生职业生涯规划经典讲座职业活动兴趣5、喜欢帮助他人

喜欢帮助他人，为他人提供支持。经典职业有护士、教师等。第18页大学生职业生涯规划经典讲座职业活动兴趣6、喜欢计划与细节

喜欢有计划和规则，希望遵照既定安排完成工作任务，关注细节或数据。经典职业有会计、审计师等。第19页大学生职业生涯规划经典讲座职业活动兴趣7、喜欢挑战冒险

喜欢接收有挑战性、有风险性活动。经典职业有警察、登山运动员等。执行中国首次载人航天飞行任务航天员杨利伟登舱瞬间第20页大学生职业生涯规划经典讲座职业活动兴趣8、喜欢与人打交道

喜欢与人沟通，与人接触活动。如公关人员、人事主管等。第21页大学生职业生涯规划经典讲座职业活动兴趣9、喜欢钻研思索

喜欢分析与推理，花工夫进行思索和尝试研究。经典职业有哲学家、投资分析家等。袁隆平院士，我国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”、“当代神农”、“米神”等。第22页大学生职业生涯规划经典讲座如何发现、确知自己的兴趣呢？兴趣广泛阅读

讨论

心理测验

反省、总结

沟通

第23页大学生职业生涯规划经典讲座1.职业兴趣与业余兴趣关系

2.关于兴趣连续性问题

3.职业归属感问题

职业对于个人而言，它是人们获取利益、维持生存伎俩。第24页大学生职业生涯规划经典讲座定位有两层含义1确定自己是谁，适合做什么工作；

2告诉他人你是谁，你能够帮助单位做什么。

职业不论对于个人还是社会生存与发展都含有十分主要作用。第25页大学生职业生涯规划经典讲座关于定位的一个真实案例

人物：小燕

，女，22岁，本科

基本情况：自动化专业

，学习成绩普通，考硕士没有考上。喜欢演讲，曾经在学校比赛中取得二等奖。英语成绩不佳，尤其是口语很弱。

第26页大学生职业生涯规划经典讲座关于定位一个真实的案例第一步：了解自己，把自己已经有和工作相关特点全部找出来。

知识方面：自动化专业知识较多，另外还有演讲知识、文书写作知识、历史知识

技能方面：很强沟通能力、说服能力，一定动手操作能力、计算机操作能力

经验方面：在学校主要参加了演讲社团，暑期还曾经在一家调查企业做访问员，得到领导称赞，做过家教，为一名高三学生辅导语文

个性方面：外向、活泼、热情，做事情速度比较快，有一定责任感，不过坚持性不够。喜欢事情做得比很好，不喜欢事情做得不太好，有些任性。能吃苦，有较强压力承受能力

第27页大学生职业生涯规划经典讲座关于定位一个真实的案例第二步：比较一下自己特点与自己想做工作、想去单位差距有多远，然后确定一个或者两个目标。

小燕有三个选择：

1.国营企业搞本专业。

2.民营企业搞本专业。

3.民营企业做公关、销售、行政。

小燕依据各方面条件和招聘单位偏好，确定求职目标是离自己最近目标：到民营企业做公关、销售和行政。

第28页大学生职业生涯规划经典讲座关于定位一个真实的案例第三步：依据自己求职目标，确定其主要需求和自己特点最吻合地方作为自己定位。

小燕认为，对于民营企业公关、销售、行政工作这些职位来讲，企业需求是需要一个人完成人际沟通，提升服务质量，降低成本；而自己相对应特点是有热情、善于交流、有进取意识、花钱比较仔细。于是，面向民营企业公关、销售和行政职位，小燕定位是：一个善于沟通、有热情、花钱比较仔细大学生。

第29页大学生职业生涯规划经典讲座关于定位一个真实的案例

第四步：依据自己定位，确定适当表现方式。

简历部分：重点加强了做社会工作部分描述，这些工作都能够表达自己善于沟通、有热情、花钱比较仔细特点。在结尾描述自己个性时候，还加入了家庭对于自己这些特点培养，删去了考硕士部分，因为她认为这会干扰用人单位对自己定位接收。

第30页大学生职业生涯规划经典讲座关于定位一个真实的案例

第四步：依据自己定位，确定适当表现方式。

面试时候：小燕没有借他人职业装，而是穿了一身较为正规见老师才穿衬衣、西裤，整体感觉比较清新、大方、俭朴。小燕回答用人单位问“请说说你大学期间比较有成就事情和比较失败事情”时候，她也重点突出了自己工作能力，对于结果看法，传达着自己定位。

第31页大学生职业生涯规划经典讲座关于定位一个真实的案例

第四步：依据自己定位，确定适当表现方式。

面试时候：小燕没有借他人职业装，而是穿了一身较为正规见老师才穿衬衣、西裤，整体感觉比较清新、大方、俭朴。小燕回答用人单位问“请说说你大学期间比较有成就事情和比较失败事情”时候，她也重点突出了自己工作能力，对于结果看法，传达着自己定位。

第32页大学生职业生涯规划经典讲座关于定位一个真实的案例

第四步：依据自己定位，确定适当表现方式。

面试时候：小燕没有借他人职业装，而是穿了一身较为正规见老师才穿衬衣、西裤，整体感觉比较清新、大方、俭朴。小燕回答用人单位问“请说说你大学期间比较有成就事情和比较失败事情”时候，她也重点突出了自己工作能力，对于结果看法，传达着自己定位。

第33页大学生职业生涯规划经典讲座关于定位一个真实的案例

小燕经过两个月求职，在遭遇五次失败后，正式被一家民营企业聘为总经理助理。第34页大学生职业生涯规划经典讲座评估和分析环境条件外部环境分析第35页大学生职业生涯规划经典讲座要做的三件事站在人生发展高度，理智地评定这个环境对你能力成长、资源积累、人际发展、目标实现等主要方面是否有利

评定环境

假如你面对环境一些部分不满意，与其埋怨和逃避，不如加以改进。

改造环境

寻找新环境

人明智之处于于依据自己需要选择适当环境。

第36页大学生职业生涯规划经典讲座解决办法1评定自己天赋是否够用

3尝试跟领导搞好关系

2眼睛不要一味盯着职位和薪

4对环境无能为力时保持缄默

第37页大学生职业生涯规划经典讲座目标抉择是核心目标确定第38页大学生职业生涯规划经典讲座无目标状况的产生原因素养提升过程中自然成长造成

目标盲目拟订无法实现后造成

多目标状态下目标失切

第39页大学生职业生涯规划经典讲座无目标状态下的心理萎靡、茫然、不知所措。倾向性顺波逐流，大家怎样我就怎样。第40页大学生职业生涯规划经典讲座无目标情况下的选择千万别埋怨

基点比较