高一诚信主题班会名师优质课获奖市赛课一等奖课件

诚信style——主题班会第1页诚信是金一第2页孔子：人而无信，不知其可也。一诺千金：一许诺下来就价值千金。比喻说话算数，有信用。史记：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”一诺千金言而有信一诺千金第3页学校生活及社会生活中也有许多不诚信事例请谈谈对这些不诚信行为感受看法！学校：撒谎、拾东西不还、迟到、剽窃作业、考试作弊、答应他人事没有做到······社会：制假售假、欠债不还、偷税漏税、豆腐渣工程、虚假广告······第4页失信于人，就会产生信任危机。不讲诚信，难以在社会上立足，其结果既伤害他人，也伤害自己。为人老实，言而有信，能得到他人信任，也是本身道德升华。实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功确保一二三四讲诚信主要性：第5页做诚信人二第6页说一说怎样做个诚信人借东西要及时还答应事要做到……不撒谎……考试不作弊第7页怎样将诚信落到实处？第8页第9页举例2：中国古代对作弊处罚在中国古代对作弊者惩处历代都很严厉，清代尤为严酷。惩处方法，一是枷号。凡临场枪手、冒籍、顶替、夹带、剽窃、传递、不坐本号者马上由监考官吏带上枷锁在考棚外示众。二是斥革。生员即秀才，是须经童子试考取功名，一旦违犯考场纪律，生员称号马上被革除。三是刑责。舞弊情节严重者，要动用刑罚。对冒名顶替、重金雇请、舞弊情节恶劣者，往往被发配充军。乾隆五十七年，对3名雇请枪手童生、枪手及其它涉案者，先行枷号3个月，然后“发烟瘴之地面充军。至配所杖一百，折责四十板”，脸上还要刺上“烟瘴改发”字样。这么处罚已与要犯相差无几。第10页在这里，请学习日本人在日本，学生在考试时基本上无人作弊。在日本大学里，普通公开考试多，有些考试方式用不着作弊，而有些考试，学生不敢作弊，因为作弊代价非常惨重。考场公开作弊，不是被开除、取消考试资格，就是送到警署，记入不良档案，履历会被写上“人生不实作过假”统计。据报道，一名中国留学生到了日本，第一次考试就令他十分诧异。老师发了试卷以后就离开考场休息去了，根本不进行监考。一个小时以后老师回来了，也不收试卷，而是把第11页标准答案写到黑板上，让学生对照标准答案自己给自己打分。同学们自报分数时候，表情都很自然，有报“80分”、“60分”、“50分”，最少才10多分。据这名留学生观察，没有些人趁机自己给自己多报分数。一位山崎教授告诉好奇中国家长说，在日本不许作弊作假，一旦被发觉，一个人人生就会被毁掉。因为一次作假，他以前任何行为都要被打个问号。因为法律和制度规范，日本人普通即使考零分也不去剽窃和作弊。算起来毁掉一生不值得。第12页西方一些国家怎样对待作弊1美国2英国3德国4澳大利亚第13页为何考试l．测试你对某门课掌握程度2.测试你学习技巧和记忆力3.评定老师教学质量，了解哪些教得不错，哪些需要加强；最主要是，测试你是否老实。第14页

在认识“老实”人类社会正常和必要道德标准，正直、诚信、实在。第15页与老实相关谚语：●道德确实不是指导人们怎样使自己幸福教条，而是指导人们怎样配享受幸福学说。(康德，德国哲学家)●轻诺必寡信，多易必多难（老子）●真者，精诚之至也。不精不诚，不能感人。（庄子）●人而无信，不知其可也。（孔子）●自古皆有死，民无信不立。（孔子）●至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也（孟子）●诚者，天之道也；思诚者，人之道也。第16页在考试中，你能够用以下方式表现你正直，证实你老实1．即使没有老师监考，你也知道怎么做才适当

2．会多少答多少；3．不要作弊。

第17页

假如你作弊了····1．你伤害了老师，给师生关系蒙上了阴影、2．你良心就有罪了；3．你改变了你在人们心目中形象。第18页

作弊后果1．没收并撕毁试卷，打零分；2．你丢脸，我们丢脸，大家都无地自容。第19页

孩子，你信誉价值连城，你怎么舍得用一点点考分就把它出卖了？作弊代价太高了，实在划不来！第20页要求123

诚信基本要求恪守信用落实到详细行动上，即表现为一个主动负责态度对人守信、对事负责

不轻易许下诺言，要学会拒绝；一旦有所承诺，就要努力兑现。诚信做人表达在小事之中。我们做大事同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。第21页我宣誓：言必行，行必果。知之为知之，不知为不