第一轮高考成语复习专题(实用全面)市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件

正确使用成语1/118

今天是国庆节，放假一天，父亲妈妈特地带我们到动物园玩。

按照通例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台芋头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。

一篇气死了99名老师汉字系女生日志2/118

出门前，我那徐娘半老妈妈打扮花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰父亲也赶快洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下西装英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮妹妹更是穿上调整型内衣，愚公移山画虎类犬地打扮艳光四射，趾高气昂地穿上新买高跟鞋。

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我们一丘之貉坐着素车白马，很快地到了动物园，不料参观人多到豺狼当道草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散父亲鞠躬尽瘁地处处广播，终于查找到差点认贼作父我和遇人不淑妹妹，困兽之斗中，我们螳臂当车力排众议推已及人挤到猴笼前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑全家福。

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接着到鸡鸣狗盗鸟园观赏风声鹤唳哀鸿遍野大自然美妙音乐。以后父亲口沫横飞地为我们指鹿为马时，吹来一阵凉风，让人毛骨悚然不寒而栗，妈妈连忙为父亲黄袍加身，也嘱咐我们要节哀顺变。5/118

到了黄昏，因为假日关系，餐厅家家鹊占鸠巢六畜兴旺，所以妈妈带着我们孟母三迁，最终终于决定吃火锅。有家餐厅刚换壁纸，家徒四壁很是漂亮，灯火阑珊配上四面楚歌，非常有气氛。十面埋伏女服务生们四处招蜂引蝶，忙着为客人围魏救赵，口蜜腹剑到让人误认到了西方极乐世界。

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饥不择食我们点了综合火锅，坐怀不乱父亲当头棒喝先发制人，请求为虎作伥拿着刀子班门弄斧女服务生，快点将狡兔死走狗烹，因为尸位素餐我们一家子早就添油加醋完成，就等着火锅赶快沉鱼落雁好问鼎中原，可惜锅盖太小，有点欲盖弥彰，汤料沸腾后，热得乐不思蜀我们赶快解衣推食，好大义灭亲上下其手，一网打尽捞个水落石出。

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火锅在我们呼天呛地面红耳赤地蚕食鲸吞后，很快就只剩沧海一粟，和少数漏网之鱼。母范犹存妈妈想要丢三落四放冬粉时发觉火苗已经危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威父亲呼卢喝雉叫来店员抱薪救火，终于死灰复燃，也让如坐针毡我们终饱私囊。鸟尽弓藏后，我们一家子酒囊饭袋，沆瀣一气，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。

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不料结帐时候，老板露出庐山真面目，竟然要一饭千金，父亲气得吴牛喘月，妈妈也委曲地牛衣对泣。

啊！这三生有幸国庆节，就在父亲对着钱包自惭形秽大义灭亲后，我们全家江郎才尽，一败涂地。吴牛：指产于江淮间水牛。吴地水牛见月疑是日，因惧怕酷热而不停喘气。比喻因疑心而害怕。牛衣对泣【解释】睡在牛衣里,相对哭泣。形容夫妻共同过着穷困生活。9/1182016高考语文复习之成语专题10/118考纲解读

考纲中要求“正确使用词语（包含熟语）”，就是说要正确了解词语在详细语境中意义，能依据语境正确使用词语等。(能力层级为D级）其中，不但有词语使用是否正确问题，还有是否使用得更加好问题。这就要求考生应从两个方面把握词语:一是正确了解词语语义，看使用得是否正确；二是正确使用词语，看表示效果是否更加好。11/118

13．(课标卷)以下各句中，加点成语使用不恰当一项是(3分)

A．近代中国内忧外患，强烈社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了从器物技术到思想文化当代性追求。B.经过长达两个星期鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利情况下，克服重重困难，取得冠军。C．有些人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，听说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上。D．碳排放过量会给地球生态环境带来严重危害，假如不设法加以遏制，必定会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。(D)高考再现：行走困难行动不方便事情经过了波折改变终于有了结果技术高超人，偶然间即可得到为期不远，很快就能够实现。褒贬失当12/118(B)13.(课标卷)以下各句中，加点成语使用恰当一项是（3分）A.这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛国度里，很轻易被人认出。B.为化解部分旅客不满情绪，他们设置了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好服务意识，还有闻过则喜雅量。C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时反扒队员突然拦住他去路，二人上下其手地将他掘倒，结果人赃俱获。D.旧梦想总是被新梦想代替，极少有些人能从一而终地记住自己做过华丽缥缈梦，因为现实需要人们不停调整梦想。才德出众优异子弟，不修饰人外貌听到他人批评自己缺点或错误，表示欢迎或高兴玩弄手法，串通作弊。望文生义，宜用“协力”指丈夫死了不再嫁人，这时旧时束缚妇女封建礼教。

宜用“一直如一”——不分对象，使用对象错误——褒贬失当——不分对象，使用对象错误，不合语境13/118(B)13.(课标卷Ⅱ)以下各句中，加点成语使用恰当一项是（3分）A.荆山之巅大禹雕像头戴栉风沐雨斗笠，手握开山挖河神锸，脚踏兴风作浪蛟龙，再现了他与洪水搏斗雄姿。B.京剧大师梅兰芳先生不但在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度非凡，不论何时何地，他总能让人为之倾倒。C.最终几年，因为市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，当前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60%市场份额。D.家庭条件优越和父母溺爱，养成了他高傲狂妄个性，不论对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕小霸王样子。不分对象；同时动词作定语。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。形容女子姿态柔美。此处形容梅兰芳是符合语境，因为她饰演是旦角。原指宾主相见，分站在庭两边，相对行礼。现比喻平起平坐，彼此对等关系。形容人经常在外面不顾风雨地辛劳奔走。——不合语境——望文生义。句意是说其高傲，显然不妥。14/118(B)13.（课标卷Ⅱ）依次填入以下各句横线处成语，最恰当一组是（3分）①消防工作必须立足于_____，从提升公众防火意识做起。②即使现有产品畅销，也要_____，抓紧技术贮备与新产品开发。③假如我们不从小事做起，_____，那些细小苗头最终可能酿成大祸。A．防患未然防微杜渐未雨绸缪B．防患未然未雨绸缪防微杜渐C.

未雨绸缪防微杜渐防患未然D．未雨绸缪防患未然防微杜渐1、防患未然：在事故或灾难发生之前就采取预防办法.（患:灾祸;未然:没有成为事实;没有这么.）2、未雨绸缪：在没有下雨前;就要修缮好门窗.比喻事先作好准备.3、防微杜渐：比喻在坏事情坏思想萌芽时候就加以阻止，不让它发展。（微:微小；杜:堵住；渐:指事物开端。）15/118(C)13．（课标卷Ⅰ）依次填入以下各句横线处成语，最恰当一组是(3分)①医疗质量是关系到病人生命安危大事，救死扶伤是医务人员_________天职。②中国传统严父慈母型家庭关系，常令父亲们_________地负担起教育儿女义务。③在全国比赛中屡获金奖本省杂技团，_________地负担了这次出国演出任务。A．当仁不让责无旁贷义不容辞B．责无旁贷义不容辞当仁不让C．义不容辞责无旁贷当仁不让D．义不容辞当仁不让责无旁贷1、当仁不让：原指以仁为任，无所谦让，后指碰到应该做事就主动主动去做，不推让。2、责无旁贷：指自己应尽责任，不能推卸给旁人。3、义不容辞：指道义上不允许推辞，理应接收。①句中心是“医务人员天职”，很显著是道义上，故应填“义不容辞”；②句主要说是“父亲们所负担义务”，所以应该填“责无旁贷”；③句主要强调是“不推让”，应填“当仁不让”。16/118（B）13．（课标卷Ⅱ）依次填入以下各句横线处成语，最恰当一组是（3分）①他是一个心地善良人，但性格优弱、谨小慎微，做起事来总是

，从来不敢越雷池一步。②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不停进取，假如

，就会落后甚至被时代时尚所淘汰。③想让中国传统戏曲煥发出新生命力，决不能满足于现实状况，

，唯有创新才是弘扬戏曲文化康庄大道。A．故步自封

墨守成规

抱残守缺

B．墨守成规

故步自封

抱残守缺C．抱残守缺

故步自封

墨守成规D．墨守成规

抱残守缺

故步自封故步自封：指自己停滞在老路上.比喻安于现实状况;不求进步或革新.墨守成规：固执守旧，死报着老规矩不放;不思改革进取.（成规:现成地规矩制度）抱残守缺：指舍不得扔下破旧东西.（残:残缺;不完整.缺:残破.）17/118（C）13．（课标卷Ⅰ）依次填入以下各句横线处成语，最恰当一组是（3分）①这正是经验丰富主教练在战术安排上______之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员体力，终于扭转劣势，赢得比赛。②经过几天_______，又和病人家眷作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。③早在上个世纪末，当地决议者就_____，提出了从单一小农业向大农业转移战略办法，于是一个个生态经济园区应运而生。A．老谋深算深谋远虑深思熟虑B．深思熟虑老谋深算深谋远虑C．老谋深算深思熟虑深谋远虑D．深谋远虑深思熟虑老谋深算1、老谋深算：指周密地策划;深远地打算.形容人老练精细;很有谋略.2、深思熟虑：重复细致地思索考虑.（熟:细致.）3、深谋远虑：指计划得很周密，考虑得很久远。18/118一、成语误用有哪几个主要类型？1望文生义2对象错误3褒贬失当4不合语境5语意重复6谦敬错位7搭配不妥8自相矛盾二、近义成语辨析19/118题型一：望文生义

分析：句中“文不加点”是指文章一气写成。无须修改。形容思维灵敏，写作技巧熟练。如：“他略加思索，便提起笔来，文不加点地写下去。”该句作者显然是望文生义，认为“点”就是指标点符号，因而造成误用。其实“点”在这里表示涂改。例1：古人写文章都是文不加点。今天人读起来很吃力。20/118望文生义。成语特点之一是意义整体性，其意义往往不是文字表面意义，也不是组成成语各部分意义简单相加，所以不能单从字面上了解其意义。21/118例2.最近，那位足球明星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意，真是令人失望。大致上让人满意。“差”为“稍微、尚且”而非“差劲、糟糕”。例3.他最近状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。经过屡次试验都不错。“爽”为“差错”，而非“爽快、舒适”。22/118 解析“口耳相传”好像是“相互传递消息”，其实指“口说耳听地往下传授”。如“有许多非物质文化遗产是靠口耳相传一代代保留下来”。

解析“打退堂鼓”比喻办事中途退缩，句中应改为“出尔反尔”。23/1181、他是很轻易发笑人，对笑话他从来都是闻过则喜。2、美国政府在台湾问题上危言危行，只能是搬起石头砸自己脚。3、写作中，文不加点，只能使意思变得含糊，并可能使正确意思变得不正确。4、我态度很鲜明，对任何邪教言论不赞一词，对他们深恶痛绝。练一练：闻过则喜：听到他人批评自己缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接收意见。危:正直.说正直话,做正直事.

文不加点”是指文章一气写成。无须修改。形容思维灵敏，写作技巧熟练。不赞一词:原指文章写得很好,他人不能再添一句话。现也指一言不发。24/1185、法庭认为张师傅因正当防卫而致使歹徒丧命，实属情有可原，罪不容诛。6、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。7、编辑部收到这些稿件都是不刊之论，无法采取。8、我们隔壁一家人与人交往十分慷慨，从不吝啬，被人们称为大方之家。罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。三人成虎：谣言一再重复，就有使人相信可能。刊:消除。不可删改.内容正确;不能更改论断.大方:原指深通道术人.后泛指见识广博;知道大道理;学问深厚或专精于某种技艺人.

25/1189.他最近出版了一本文不加点、几乎没有任何注释旧体诗集，文字艰深难懂。10.这部精彩电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄。11.有些人屡次为芦山灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄；也有些人申明自己将细大不捐，以抗议一些慈善机构运作缺乏透明度。文不加点”是指文章一气写成。无须修改。形容思维灵敏，写作技巧熟练。都从巷子里出来，多形容庆贺、欢迎等盛况。细大不捐：小大都不抛弃。（捐：丢弃）26/11812.恐怖分子滥杀无辜，罪不容诛，全世界一切正义力量是决不会向他们妥协。13.一些人对中国茶有偏见，认为茶只是下里巴人解渴东西，档次不如进口饮料。Χ√战国时代楚国民间歌曲，以后泛指通俗普及文学艺术，常跟“阳春白雪”对举。形容罪大恶极，处死都不能抵偿。14.上个月初，上海鲜牛奶市场燃起竞相降价烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒恰好能够火中取栗。比喻冒危险给他人出力，自己却上了

大当，无所得。Χ27/118类似成语细大不捐不足为训久假不归万人空巷首当其冲细:微,小;捐:舍弃.小大都不抛弃.形容包罗一切,没有选择.

训：准则、典范。假：借。都从巷子里出来，多形容庆贺、欢迎等盛况。当：承受冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难.

（误用为首先接收任务，或首先应该先做某事，或冲锋在前。）

28/1181.以下各句中，加点成语使用最恰当一项是(

)A.此文打着科学幌子，实际上宣传是封建迷信，这么

一篇不刊之论，竟然公开登载在一家省级大报上，真是令人不解。B.从中国人素来不为已甚行事品格判断，这种极端不留余地做法，很有可能从反面证实了他们曾经遭受来自政府官员们蹂躏残暴程度C.这么小错误对于整个项目标要求来说是无伤大雅、不足为训，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本目标。D.老李在年近古稀时抱了个大胖孙子，他们家正在饭店大摆宴席，弹冠相庆呢。B不做得太过分。多指对人责备或处罚适可而止。（已甚：过分）29/1182.以下各句中，加点成语使用不恰当一项是(

)A.在山水间对弈之余，把酒弹唱，空气中流转着高山流水

悠扬琴音。B.打牌本就是为了消遣娱乐，为了一点小事大动干戈，

造成发生流血事件，实在是不值得。C.江头服装市场120余商户早晨开店营业，发觉电线

被剪断了，门口墙上电闸也不翼而飞。D.春节期间，王府井大街上处处是游玩购物人，直到

天黑还不绝如缕，热闹极了。....

....

....

....

解析：D.不绝如缕：形容形势危急或声音细微悠长。

D30/118题型二：用错对象例1.古人中不乏刻苦学习榜样，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。例2.近年来，一些正值豆蔻年华大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。指书多，而非人多。指十三四岁女子。有些成语有特定适用对象，易扩大范围或误作他用。31/118练一练：1、我们相约十年以后母校聚会，畅叙情谊，共享天伦之乐。2、王老师虽说已近六十，但精力充沛，显示出他是一个年富力强人。3、张大爷衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得马革裹尸结局。４、外援和主教练意见不合，终于琴瑟失调，不得不分手。马革裹尸：惯用以表示决心为国捐躯英雄气概。年富力强：年轻力壮。家人欢聚一堂;亲密友爱乐趣.天伦:指父子、弟兄、夫妻等亲属关系.琴瑟:古乐器名,比喻夫妇.琴瑟演奏不谐调.比喻政令不妥,失去调整.也比喻夫妇不和.

32/118５、经挑选，66名正值豆蔻年华女孩踏进了江苏公安学院大门，她们平均年纪只有20岁。

6、中国男子体操队在世界锦标赛中，技压群芳，荣获冠军。7、真奇怪，我语文书怎么不见了，莫非会不胫而走？8、张厂长一席话起到了抛砖引玉作用，引出了许多抓好产品质量好提议。指少女十三四岁妙龄年代.群芳：比喻众女子、众美人。指人技高一筹或技艺超群。胫:小腿;走:快跑.没有腿却能跑得很快.后形容事物不待推行;就处处流传.抛出砖头;引来白玉.比喻用粗浅、不成熟意见或文章;引出他人高明、或熟意见或作品.惯用作谦词.33/1189.辩论会上，听了同学们慷慨激昂讲话，张教授真有一个如坐春风感觉。Χ比喻同品德高尚且有学识人相处并受到熏陶。10.客厅墙上挂着我们全家在桂林合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美亲情依然历历在目。Χ历历在目：指一一清楚地展现在眼前。普通用于详细事物，不能用于“亲情”之类抽象事物。11.他呀，做起事来可麻利了，不论做什么都倚马可待。原意是站在即将出发战马前起草文件，很快就能够完稿。形容文思灵敏，写文章快。Χ34/11812.以前中国航空西南分企业一直与四川航空企业鼎足而立，所占市场份额相差无几。比喻三方面对立局势。不能用二者之间。Χ13.伴随出版业市场化和多元化，类型多样、题材丰富作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读。Χ不忍卒读：卒：尽，完。不忍心读完。惯用以形容文章内容悲惨感人。35/118【炙手可热】

比喻气焰很盛，权势很大。14.

《大河之舞》自1994年首演以来便炙手可热，而且引发了全球踢踏舞热潮，更被全球艺人一致推崇为当代最具爱尔兰民族格调经典音乐剧。误用分析：该词在此处用错了对象。15.本刊将洗心革面，继续提升稿件编辑质量，决心向文学刊物高层次、高水平攀登。【洗心革面】比喻彻底悔改。误用分析：该词只能用于人，不能用于物。36/118试一试：

快速说出以下成语使用对象。罄竹难书举案齐眉天伦之乐不胫而走萍水相逢如坐春风广开言路罪行夫妻父子、弟兄等家人之间

消息、谣言等素不相识人被教育者上级对下级注意只能用于男女尤其是夫妻间成语，如青梅竹马、两小无猜、耳鬓厮磨、比翼双飞、破镜重圆、夫唱妇随、举案齐眉、相敬如宾等37/1181.以下各句中，加点成语使用最恰当一项是(

)A.近年来，一些正值豆蔻年华大学生沉迷在网吧里，从而

荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。B.我知道该怎么做，不需要你在这里耳提面命。C.老两口自结婚时起就相敬如宾，相互体贴，共同生活了65年。D.在第29届奥林匹克运动会羽毛球女单3、4名决赛中，卢兰吊

球扣杀挥洒自如，轻取首局。C形容长辈对晚辈教诲热心恳切。(褒义)形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。38/1182.以下各句中，加点成语使用不恰当一项是(

)A.欧阳主任妙手回春保住了小俊逸命，给了小俊逸和沈家新希望，让他们对小俊逸未来恢复充满了信心。B.就是这个小小细节，让两颗萍水相逢心渐渐靠拢。C.因为今年是我国首次面向社会普遍征集女兵，因以前来报

名应征女青年络绎不绝。D.问这种人家时候，他们决不登堂入室，只在门外谈一谈。....

....

D解析：D.登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，到达更高水平。比喻将靠近死亡人救活.形容医术高明;能使生命垂危病人痊愈.比喻素不相识之人偶然相遇

形容行人、车马、船只等来往频繁;连续不停.39/118题型三：误用褒贬

成语也有感情色彩。利用时如不注意与全句语境协调一致，就会造成褒贬误用。例：李明见他人在下棋，不免倍增心喜、蠢蠢欲动。分析：句中“蠢蠢欲动”原是形容虫子蠕动样子，现多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱，显著带有贬义。如“据点里敌人又蠢蠢欲动”。

（跃跃欲试）40/118【演示题】请判断加点词语使用正误。

解析惊世骇俗：因言行异于寻常而使人震惊。多具褒义色彩。本句语境“丑闻”是贬义，感情色彩不相符。 解析振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。多用于贬义。41/118

解析“上行下效”意指上面人或长辈怎么做，下面人就学着怎样做，多指不好事情。用在句中感情色彩有误。

解析“半斤八两”含有蔑视味道，是个贬义词。 解析“敲门砖”比喻借以求得名利初步伎俩，含有贬义，用于此处不妥。42/118

解析“捕风捉影”比喻说话办事没有丝毫依据。用于贬义。【方法提醒】 了解成语感情色彩是正确使用成语关键。相当一部分成语含有显著感情色彩，如“捕风捉影”比喻说话办事没有丝毫依据，含贬义；“雨后春笋”意思是春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现，普通用于褒义。43/1181.教育城镇统筹很有必要,现在贫困山区孩子与城区同龄人相比良莠不齐,差距较大。2.干部队伍中，有许多人身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，不思改革，甚至阻挠改革。３.《动物世界》是中央电视台一个非常受欢迎节目，其始作俑者是赵忠祥。４.敌人是不会甘心，一定会重振旗鼓。比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。比喻第一个作某项坏事人或恶劣风气创始人。练一练：莠:长得像谷子一样野草.庄稼和野草混杂在一起分不出来.比喻好人坏人在一起不易区分.比喻失败或受挫后，重新整理组织力量;准备再干.44/1185、小王深受大家信赖，这次被选为学生会主席，同学们无不弹冠相庆。

6、我英勇公安人员在车站守株待兔，一举将杀人后潜逃罪犯擒获。7、这个饭店服务质量之差是有口皆碑，但因别无分店，只好在这里吃饭了。一人升官，同伙相互庆贺，认为有官可做，含贬义。比喻死守狭隘经验;不知变通;或抱着侥幸心理妄想不劳而获.碑，记功碑；皆，都是；指全部些人嘴都是活纪功碑，比喻对突出好人好事一致颂扬。作谓语、宾语、定语，含褒义。45/1188.同学们，考入大学仅仅是一个新起点，让我们志存高远，在老师们推波助澜下，直挂云帆济沧海！是比喻促使或助长事物(多指坏事物)

发展，使扩大影响，是一个含贬义色彩词。9.在这次演讲比赛中，来自基层单位选手个个表现出众，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。巧舌如簧指舌头灵巧，象簧片一样能发出动听乐音。形容花言巧语，能说会道。ΧΧ46/11810.年，广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军局面，这对处于低谷之中中国足球来说弥足宝贵。弥足宝贵，形容十分宝贵、非常宝贵。含褒义。√11.面对自然灾害，党和政府对我们关心无所不至。【无所不至】

指没有达不到地方，也指凡能做都

做到了(用于坏事)。Χ47/11812.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院画家竞相观摩，艺术兴趣者也趋之若鹜。像鸭子一样，成群地跑过去，多比喻很多

人争着去追逐(不好事物)。多含贬义。13.政府要真正转变职能，非要对现有政府机构进行彻底改头换面不可。比喻只改形式，不变内容(贬义)。ΧΧ48/11814.辛弃疾继承并发扬了苏东坡豪放格调，以翻云覆雨笔力、激昂跌宕气势，抒情言志，针砭时弊。【翻云覆雨】

比喻重复无常或玩弄伎俩。15.在铁普通证据面前，他依然振振有词，为自己开脱罪责。理直气壮样子。形容自认为理由充分，说个没完。Χ√49/11816.神七试验成功，广大科技人员无不欢欣鼓舞，弹冠相庆。17.在成克杰之后，广西贪官前赴后继上刑场。18.在今年“排队推进日”活动中，虽仍有凤毛麟角几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。形容英勇战斗，勇往直前，多含褒义。一人升官，同伙相互庆贺，认为有官可做，含贬义。【凤毛麟角】

喻指稀少而可贵人或事物，褒义词。本是褒义词，却用在“不自觉”人身上，属于褒词贬用。50/118判断褒贬：谨小慎微巧舌如簧始作俑者处心积虑无所不至小心慎重能言善辩开山祖师殚精竭虑无微不至小提醒：1.一些成语含有多义性，既含有褒义，也含有贬义，要依据语境去判断其褒贬。2.一些词语（包含成语）因为特殊表示需要（如幽默、讽刺），被暂时更换了褒贬色彩。形容非常慎重.现指对细小问题过分小心;流于畏缩.

说话办事细心慎重;不敢马虎大意.

形容能说会道，花言巧语，善于诡辩，含贬义。形容很会说话;善于辩论;口才好比喻首先做某件坏事人.最初在山上建寺院僧侣，后指某一事业，学术或派别创始人。

指经过长时间考虑。形容蓄谋已久。亦形容用尽心思地谋划（贬义）形容耗尽精力，费尽心思（褒义词）。指没有不到地方.也指什么坏事都做绝了.没有一处细微地方不照料到。形容关心、照料得非常细心周到。

51/118A.歹徒在向人勒索巨额钱款时，猝死于作案现场。他一生恶贯满盈，真是死得其所。B.再完美机制也得靠人去操作，一旦机会主义、暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。C.书记、市长严令当地公安机关限期破案，公安机关倾巢出动，

设卡排查，当夜就抓获小偷，钱包如数追回。D.这种难得律己、好为人师德性十分不好，既轻易开罪于人，又学不到任何东西。

1.以下各句中，加点成语使用最恰当一项是(

)D指死得有价值，有意义。前面赶过去，后面紧跟上，比喻连续不停，勇往直前。比喻全部出动，多用于贬义。谓不谦虚，不知讨教而喜欢以教诲者自居。

52/1182.以下各句中，加点成语使用不恰当一项是(

)A.侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口皆碑事实，任何诡辩都改变不了。

B.假如每位名人在“私事”遭曝光后，皆能如此应对，又怎会闹得满城风雨？

C.一些教师为了评职称、争博导，能够撕下平日温情脉脉面纱，抄了学生和同仁文章后还能大言不惭。D.从那以后，不论他人吹得怎样天花乱坠，我都会保持慎重。.A指全部人都是活纪念碑，比喻对突出好人好事一致颂扬。城里处处刮风下雨。比喻某一事件传输很广，处处议论纷纷。

说大话，不感到难为情。从天上落下许多花朵.比喻说话漂亮动听而不切合实际或用甜言蜜语骗人.也用来形容雪花纷纷飘落.53/118 1．褒义成语(误作贬义) 雨后春笋蔚然成风蔚为大观虚怀若谷 神采奕奕鞠躬尽瘁敢作敢为两袖清风 力挽狂澜视死如归高风亮节从容不迫 殚精竭虑凤毛麟角叹为观止卓而不群 2．贬义成语(误作褒义或中性) 无所不为处心积虑半斤八两人云亦云 别有专心大放厥词得陇望蜀上行下效 甚嚣尘上始作俑者弹冠相庆一唱一和 党同伐异评头论足长篇累牍过江之鲫轻易造成色彩误用成语有54/1181.即使现有产品杨销，也要未雨绸缪，抓紧技术贮备与新产品开发。2.俗话说：兵马未动，粮草先行。刚进入4G时代，抢占市场“搏杀”已见端倪，几大运行商争相推出各种优惠套餐，在价格上做足了文章。指出兵之前，先准备好粮食和草料，比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。但这一准备工作仅限于后勤工作，不包含“抢占市场”等行为。紧密缠缚。天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。反义词临渴掘井√Χ题型四：不合语境55/1183.最美是小镇春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游人一定会被这里漂亮景色深深吸引。形容惊慌失措，或自相惊忧。4.这个剧院大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术兴趣而又收入不高普通人叹为观止，无法亲临现场享受艺术大餐。谓赞叹观赏对象精妙之极、完美之至。句子说是高价票让人们无法亲临现场，用“忘而却步”比较适当。ΧΧ56/1185.严冬夜晚，凛冽北风从后窗缝里灌进来，经常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。“不寒而栗”指天不严寒而发抖，形容非常害怕，恐惧。用在此处不合语境6.沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发觉，并不停求全责备，他才戒掉了网瘾7.这位教授回答让我有一个醍醐灌顶感觉，实在没想到这个困扰我两年问题他却了解得那么轻松。比喻听了高明意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。ΧΧ对人或对人做事情要求十全十美，毫无缺点。是指苛责他人，要求完美无缺。√57/118“鲜为人知”指极少有些人知道。多用于事，此处用于树不合语境。

“苦心孤诣”指费尽心思钻研或经营。用在此处显然不合语境。“不绝如缕”指声音或气息微弱，时断时续；也形容局面危急。与“热闹非凡”不合语境。58/118

解析“相濡以沫”用于形容夫妻困难环境中相互救助，而句中所给环境却洋溢着幸福气氛，与语境不相吻合。

解析“刮目相看”是指用新眼光来对待人和事，句中说挪威队已经是上届冠军，表现十分出众，再用“刮目相看”，显然不合语境。【方法提醒】 成语有其特定含义，成语使用恰当是否，关键是看其是否符合语句表意需要。假如与所在语境不能协调，使用就是不恰当。59/1181.搞清语境，搞清整个句子想表示意思。2.了解所给成语本身意思。3.将语境所需义和成语本身相对照，看适当是否。4.仔细区分成语使用范围，语法结构及色彩。60/1181．以下各句中，加点成语使用恰当一句（）A．陶渊明早年曾经几度出仕，以后因为不满当初黑暗腐败政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下田园生活。B．要处理愈演愈烈医患矛盾，既需要运使用方法律武器阻止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，深入推进医药卫生体制改革。C．人类在发展中堕落，在违反自然中自掘坟墓。忤逆自然人类将无法在大自然里颐养天年。D．近年来，我国历代文学巨匠诗文专集、选集及各种汇编整理问世，更是蔚为大观。伴随国际文化交流日益繁盛，各国文学读物大量出现，使人自顾不暇C比喻轻易引发嫌疑场所。不合语境；比喻从根本上处理问题。和前面“从根本上”重复。不合语境；指保养年寿。符合语境；光临自己还来不及。指没有力量再照料他人。此处不合语境，可改为“目不暇接”。61/1182．以下各句中，加点成语使用恰当一句是（）A．今年春节期间，镇里举行了一场别无二致茶话会，向返乡过节流动党员们通报了本镇一年来经济发展喜人形势。B．在文化强省战略指导下，本省动漫产业迈入高速发展新阶段，去年本省与沿海省份动漫原创产品产值已经等量齐观。C．以分发每人一百元钱然后遣散方式来应对农民工集中追索欠款，德龙建筑企业这种做法也只能是扬汤止沸，对问题处理是毫无帮助。D.近期一场大火使我们损失惨重，连回家路费都没有了，恳请各位高抬贵手，接济我们一点，方便我们度过难关。C区分不出二者差异，指二者完全一致。不过语境中只有“一场茶话会”，和哪个一致？不合语境；指对有差异事物同等对待。而语境中本省与沿海省份动漫原创产品产值已经“等量了”，没有量差异了。不合语境；比喻不从根本上处理问题。合语境；旧时哀求人原谅或饶恕话，意思是您一抬手我就过去了，与句意不符。62/1181．以下各句中，加点成语使用恰当一句是 ()CA项，连篇累牍：形容叙述篇幅过多，过长，含贬义。B项，哀鸿遍野：比喻处处都是呻吟呼号、流离失所灾民悲惨景象。C项，源远流长：比喻历史悠久。D项，良莠不齐：比喻好人、坏人混杂在一起。63/1182．以下各句中，加点成语使用恰当一句是 ()AA项，河清海晏：黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。B项，不速之客：速，邀请，指没有邀请突然而来客人。C项，期期艾艾：形容口吃人吐辞重复，说话不流利。D项，过屠门而大嚼：屠门，肉店。比喻心里想而得不到手，只好用不切实际方法来抚慰自己。64/1181.[例行公事]既指只重形式，不讲实效工作，也指

。按照通例处理公事2.[另起炉灶]既比喻另立门户或另搞一套，也比喻

。重新做起3.[难分难解]

既指双方相持不下，难以分出胜败，也形容

。双方关系异常亲密，难于分离4.[奇文共赏]既指把荒谬、错误文章发表出来供大家识

别和批判，也指

。把新奇文章拿出来共同观赏65/1185.[穷形尽相]

既指丑态毕露，也指

。描写刻画十分细致生动6.[沙里淘金]既比喻费劲大而成效少，也比喻

。从大量材料中选取精华7.[四平八稳]既形容说话、做事情、写文章稳当，也指

。做事只求不出差错，缺乏创新精神8.[比翼齐飞]既比喻夫妻恩爱，朝夕相伴，也比喻

。相互帮助，共同进步66/1189.[战战兢兢]既形容因害怕而微微发抖样子，也形容

。小心慎重样子10.[如蚁附膻]既比喻许多臭味相投人追求某种恶劣

事物，也比喻

。依附有钱有势人11.[引火烧身]

既比喻自讨苦吃，自取灭亡，也比喻

。主动暴露自己问题，争取批评帮助12.[品头论足]既指无聊人随便谈论妇女容貌，也比喻

。在小节上多方挑剔67/118题型五、语意重复1.看到他这种滑稽演出，坐在身旁一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。2.他全身被打得遍体鳞伤。3.你看他双眉紧锁，缄默不语，恐怕真是有什么难言之隐苦衷吧。普通指无法控制自己，忍不住要发笑。

满身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。藏在内心深处事.难以说出口隐衷.

68/118解析釜底抽薪：比喻从根本上处理问题，和前面“从根本上”语义重复，应删去“从根本上”。

解析津津乐道：很有兴趣地说个不停，与后面“谈论”语义重复，所以不妥。69/118

解析

“难言之隐”指难以言说苦衷，“隐”即“苦衷”，二者重复，应删掉“之隐”或“苦衷”。 解析“莘莘学子”是“众多学子”之意，表示群体，显然该成语不能用许多来修饰。

解析

“溢于”已是“之外”，可将“之外”删除。70/1181、她一语道破他隐私，使他好像如芒在背。2、他乐不可支，笑醒了，原来是一场南柯一梦。3、不懂装懂，似乎是视高科技为儿戏，必定会被教授贻笑大方。4、少年时就到关外谋生四爷，老大归来，还是孤独孑然一身。5、当前当务之急是阻止滥砍滥伐，预防土地深入沙漠化。

形容极度不安指一场大梦;或比喻一场空欢喜.泛指有某种专长人.留下笑柄给内行人;让内行人笑话.孤独单一个人.

当前任务中最紧迫事.当:原为“处于”;现为“当前”;务:应该做事练一练：71/118类似情况一场南柯一梦显得相形见绌好像如芒在背当前当务之急以为习认为常感到自惭形秽凯旋归来突然不期而遇海内外闻名遐迩责无旁贷责任出现问题之前未雨绸缪只能让人贻笑大方感激涕零地流下了眼泪平凡普通芸芸众生……72/118轻易重复赘余成语(括号内词赘余，应删除)有： (正)方兴未艾难言之隐(苦衷) (对自己)妄自菲薄 (人民)生灵涂炭 (人民生活)安居乐业 (显得)相形见绌 (感到)习认为常 忍俊不禁(地笑起来) (有意说得)闪烁其辞 (当前)当务之急 (难得)空谷足音 (许多)莘莘学子73/118题型六：谦敬错位您刚才乔迁新房，房间宽大明亮，只是摆设略嫌单调，提议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。“蓬荜生辉”是谦词，句中误用为敬贺之词。74/1181.王教授已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表一孔之见。2.在这方面，我是当之无愧榜样。【抛砖引玉】谦辞，比喻用粗浅、不成熟意见引出他人高明、成熟意见。一孔之见：从一个小窟窿里所看到。比喻狭隘片面看法。当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧(敬辞)75/118【忝列门墙】谦辞，“忝”表示辱没他人自己有愧。3、你身为师傅入室弟子，却干出这种丢人事，真是忝列门墙。误用分析：该词只能用于自己，不能用于他人。4、有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。【鼎力相助】鼎力，敬辞，大力(表示请托或感激时用)。误用分析：该成语属于敬辞，不能用于自己。76/118试一试：1.山东麓有“初唐四杰”之一骆宾王墓。恕我孤陋寡闻，我原先并不知道他墓在这儿。2.他们许多新作曾交给我出版，我经常不吝赐教，帮他们编辑、修改。3.按照“三个代表”要求，我和县里几个领导干部屈尊下顾，到基层蹲点包村，率领人民群众发家致富。形容学识浅陋，见闻不广。或对世事了解不多。（谦辞）不吝惜自己意见，希望给予指导。（敬辞）

降低了身份来观察民情。（敬辞）77/118(·江苏高考)以下各句中加点成语，使用不恰当一项是（）A.为了保护自然环境，这项工程设计人员决定改弦更张，重新设计，选择更为恰当施工方案。B.工会准备组织职员去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜，主动鼓动年轻人要搞生态自助游。C.在署名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见，欢迎大家批评指正。D.为预防有毒豆制品再次流入市场，相关部门快速采取釜底抽薪方法，查封加工窝点，堵住了生产源头。.

BB.推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏事物)声势和发展，扩大影响。A.改弦更张：比喻改革制度或变更计划、方法。C.一孔之见：比喻狭隘片面看法。这里是作者自谦，使用方法正确。D.釜底抽薪：比喻从根本上处理问题。78/118忝列门墙：谦词，表示自己愧在师门。敬谢不敏：谦词，表示推词做某事客气话。信笔涂鸦：多用作谦词,形容字写得很坏。一孔之见：多用作谦词,比喻狭隘片面看法。才疏学浅：多用作自谦,见识不广，学问不深。不情之请：谦词,客套话，不合情理请求（向人求援时称自己请求）。姑妄言之：谦词,姑且说说（对于自己不能深信不疑事情，说给他人时惯用此语以示保留）。“雕虫小技、东涂西抹、恭敬不如从命、贻笑大方、千虑一得、抛砖引玉、问道于盲、敝帚自珍”等适合用于谦词句中；79/118高抬贵手：敬词,客套话，多用于请求对方饶恕或通融。不吝赐教：敬词，用于自己向他人征求意见或请教问题。鼎力相助：敬词，大力相助（表示请托或感激时用）。洗耳恭听：敬词,专心地听（请人讲话是说客气话）。80/118题型七：搭配不妥例1：我们来到兰亭，漫步在山阳关上，风景络绎不绝，使我们应接不暇。“络绎不绝”习惯上与车辆人马搭配，普通不能与风景这类静物搭配81/118例2：当初暴雨如注，满路泥泞，汽车无法行驶，抢险队员只好安步当车，跋涉一个多小时赶到大坝。“安步当车”指慢慢地步行，就当是坐车。句中描述是抢险，情况十分危急，必须尽快赶到，显然“安步当车”与情理相悖。82/1181.想用化装品使自己愈加花容月貌，谁知脸上却长出一大片小痘痘。2.他往四面一看，发觉满山遍野都是这种怪石。这时，他心里就有了出奇制胜叛军妙计了。如花似月容貌。形容女子美貌。用奇兵或奇计战胜敌人。比喻用对方意料不到方法取得胜利。（褒义，作谓语、宾语、定语）

练一练：83/1183、这则笑话，因为对一些办事推诿，漠不关心人民疾苦干部讽刺得很有力量，所以在民间流传颇广。4、历史上曾有那么几位文韬武略英雄人物，想统一天下，不过未曾实现自己理想。5、郭子仪出巧计，仅用200人就出奇制胜了叛军。

6、我们不能妄自菲薄自己成绩，也不应轻易满足于自己成绩。对人对事感情冷漠，淡然处之，不放在心上。比喻用兵谋略。（作主语、宾语、定语）用奇兵或奇计战胜敌人。比喻用对方意料不到方法取得胜利。（褒义，作谓语、宾语、定语）过分看轻自己。形容自卑。

84/1187.包围圈越来越小了，这群罪大恶极歹徒已成了

。A瓮中捉鳖B瓮中之鳖8.折扇和封面上面，龙飞凤舞着艺术界几十位名家风采各异署名。

原形容山势蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。85/118题型八：自相矛盾1.新兴商场才开张，鸿运百货大楼又敲起了锣鼓，两家商店形成了鼎足之势。2.加入世贸组织（WTO）后汽车价格改变备受关注，但作为市场主力几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。比喻三方面并立局面。放倒军旗,停敲战鼓。指秘密行军，不暴露目标。现多指停顿战斗，也比喻停顿批评和攻击。86/118

解析准期而至：指事物按约定时间抵达，是人们所期望，而安全事故不是人们所期待和约定，前后自相矛盾。87/118 解析实至名归：指有了真正学识、本事或业绩，对应声誉自然就会随之而来，与上文内容恰好对应，使用正确。 解析“豆蔻年华”多指女子十三四岁。而句子前面已说过是“十七八岁”，年纪上自相矛盾。且“我们……中学生”这个概念中既包含有男同学，也包含有女同学，性别上也产生矛盾。88/118 解析“凤毛麟角”比喻稀少、不可多得事物。句中已说过“全国百强县”这个概念，这么县很多，不稀少，因而前后产生矛盾。

解析“因人成事”指依赖他人力量办成事情。句中显著与后面“中国人民靠自己力量建立了新中国”相矛盾。89/118

解析“萍水相逢”意思是：像水里浮萍，随水漂泊，聚散无定。比喻向来不认识人偶然相遇。用在本句中，显著与前面“几年前，我们在清华园相识”相矛盾。【方法提醒】1．在利用中，有些成语意义与句子其它部分表示语意不是一回事，前后矛盾。2．每个成语在句中都有自己不一样语法功效，假如对此把握不准，就易造成功效混乱错误。90/1187、二中女子排球队在比赛中，连连失利，最终功亏一篑，只取得第八名。

8.只顾眼前蝇头小利，不考虑未来发展，这些企业目光如炬，难以走向世界。9.初春校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊气氛中，有在唱着，有在跳着，有在谈着……欢乐围绕在每个人身边。10.听说这位气功大师能够发功治病，今天我拜会了一下，果不其然，他没有那么大能耐。比喻一件事情只差一点而没有成功.

目光发亮象火炬.形容愤恨地注视着.也形容见识远大.指春天就要过去了.

果然如此.指事物发展改变跟预料一样.91/118

11、你看他双眉紧锁、缄默不语，恐怕真是有什么难言之隐苦衷。12、绵延七八年，祸及半个中国安史之乱，造成了人民生灵涂炭。形容人民处于极端困苦境地.

藏在内心深处事.难以说出口隐衷.

92/118有些熟语包含集体（如“莘莘学子”）或个体（如“一介书生”）、已然（如“偃旗息鼓”）或未然（如“作壁上观”）、过程（如“背道而驰”）或结果（如“事与愿违”）、主观（如“耸人听闻”）与客观（如“骇人听闻”）、主动（如“目不暇接”）与被动（如“应接不暇”）等使用要求。假如忽略了这些限定，就可能出现自相矛盾现象。93/118

解析

不孚众望：不能使大家信服，未符合大家期望。孚，信服。与“不负众望”混同。不负众望：不辜负大家期望。二、近义词语辨析94/118

解析一挥而就：形容才思灵敏，一动笔就写成。应为“一蹴而就”。

解析“不认为然”不认为是正确，应为“不认为意”。95/118 解析“无可厚非”前提是做得不是很好，但不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，能够谅解。“无可非议”前提是做得好，没有什么能够指责。表示做得妥当。此处应用“无可非议”。

解析“鱼目混杂”比喻拿假东西冒充真东西，普通形容物，不指人。应为“鱼龙混杂”，比喻坏人和好人混在一起。96/118 解析“无所不至”指没有不到地方。也指什么坏事都做绝了。普通用于贬义。应为“无微不至”，意思是没有一处细微地方不照料到。形容关心、照料得非常细心周到。【方法提醒】 有些成语与其它成语因为读音、字形相近或含有一些共同语素，使用时极易混同。97/118 轻易形近致误成语有： 不负众望——不孚众望不认为然——不认为意 不堪卒读——不忍卒读无微不至——无所不至 独行其道——独行其是前仆后继——前赴后继 另眼相看——刮目相看不胜其烦——不厌其烦 骇人听闻——耸人听闻纷纷扬扬——沸沸扬扬 鱼目混珠——鱼龙混杂见危授命——见危受命 不胫而走——不翼而飞无可厚非——无可非议 不可理喻——不可思议处心积虑——殚精竭虑98/118 谈笑风生——谈笑自若望文生义——顾名思义 一文不名——一文不值高山流水——行云流水 不绝如缕——不绝于耳侃侃而谈——夸夸其谈 设身处地——身临其境一挥而就——一蹴而就 一发不可收——一发不可收拾99/118例1、李老师身兼班主任、年级组长二职，又担任三个班数学课，真是日理万机。例2、辽沈战役中，我军打得敌人头破血流，狼狈溃逃。另外：轻重失当现指国家领导人为国事日夜操劳.像狼狈一样慌忙逃跑。

100/118

解析后起之秀：指后出现或新成长起来优异人物。此处大词小用。

解析“哀鸿遍野”使用轻重不妥，属于大词小用。“哀鸿遍野”比喻在天灾人祸中处处都是流离失所、呻吟呼号饥民。练一练：101/118

解析

“以身作则”使用轻重不妥，属于小词大用。“以身作则”指用自己行动做出榜样，此词表意程度轻。联络上下句看，“不怕牺牲”“极大鼓舞作用”，这些内容组成语境宜用表意程度重词语，可用“身先士卒”。

解析“日理万机”这一成语多指高级领导人政务繁忙。一个身兼班主任、年级组长二职数学老师即使工作很劳累，但用“日理万机”来描述，未免轻重失当。102/118

解析自作自受：自己做错了事，自己承受不好结果。上面例句中作者用以表述人们对罪犯判处死刑一事看法，很显著感情程度过轻。可改为“死有余辜”或“罪有应得”。【方法提醒】 有些成语词义有轻重之分，使用时应防止大词小用或小词大用。103/118使用成语注意点：1、准确了解成语义2、准确把握成语感情色彩3、准确考查成语适用对象4、准确把握成语轻重程度5、准确把握成语谦敬态度6、语境中成语使用重复和矛盾7、准确分析语法功效104/118应对策略

1.博闻强记法

成语是传统文化宝贵财富，在平时学习中，考生必须做到博闻强识。首先要准确掌握惯用成语出处，包括人物，大致情节；其次要了解成语含义改变，如“水落石出”原来是描写冬天景色，以后表示“终于真相大白”；三是留心一些近义成语，如“无微不至”与“无所不至”，二者感情色彩截然相反。105/1182.

结构互见法

成语是特殊固定短语，考生能够结合成语结构特点来推断词语意义。尤其是一些成份相同词素含有互解性，如

“耳濡目染”，这个成语是并列式结构，“濡”和“染”互解；“怨天尤人”“怨”和“尤”同义等。不过，不含有互解性成语，不能简单套用，不然就会犯错。106/1183.

误区辨识法

考生在成语应用中经常会出现错误地方，恰恰就是命题者设置误区地方。所以在平时备考中要注意分析总结，着重从语意、语法和色彩上来明辨是否出现误区。再者，结合历年高考试题进行分析概括也很有必要。本文所阐述几个误区，大致能够涵盖考题中出现情况。考生假如能够做到了然于胸，那么在高考当中，不论考题以什么样面目出现，相信都能够迎刃而解。107/1184.

反馈矫正法

信息理论告诉我们，反馈是学习过程中一个必不可少步骤。考生在平时训练中要学会善于总结，能够把常见错误加以归类，比如建立错误诊测簿。然后加以矫正，重复强化，力争做到抓得实，用得活，以免在今后考试中重蹈覆辙。108/118