产品综合设计报告书

产品综合设计报告书（艺术类）题目:产品综合设计学院(直属系):艺术学院年级、专业:2009级工业设计姓名:蒋中平杨晓萍李霞陈伟学号:312009080303212312009080303213312009080303214312009080303217指导教师:王蓉目录封面………………1目录………………2中文摘要、关键词………………3前言………………4第一部分课题分析………………5一、设计背景及方向………………5二、设计思路………………………6三、设计意图………………………6四、同类产品参照分析……………7第二部分调研分析………………7一、对郭沫若文化的调查………7二、个性化人性化的文具市场调研………………8三、调研总结………………………8第三部分方案绘制与设计提案…………………9一、设计定位………………………9二、设计系列草图及选定草图……………………9三、方案效果图及三视图…………11四、展板展示………………………14总结与体会………………………15谢辞………………15【摘要】——(宋体,小四,加粗)人在与产品的情感交流中，要想增强他们对产品的拥有欲望，一定要在实用的同时注意外形的创新，而学习用具作为人们的实用产品同时也应体现增添生活情趣的功能，因而人性化在文具设计中是十分必要和重要的因素。本文着重分析了人性化、个性化在文具设计中的表现手法和方式，在结构、材质、色彩等要素中的体现，并阐述了一定的使用原则和程序方法。就文具现有市场进行了详细调研，文具作为蕴涵设计师审美理念的载体，当自身价值真正得到体现时，将使我们的生活更加多姿多彩。人性化、个性化设计作为一种符合逻辑的强大的设计语言和创意途径，会在未来文具设计领域中得到更广泛的应用。——（楷体_GB2312，小四，1.5倍行距）【关键词】文具；时尚；艺术前言随着人们生活水平的提高，家庭观念的变化，孩子已经成为父母亲朋好友的重点关注对象，然而对孩子的教育也是不容忽视的，个性化，人性化的学习用具将成为父母亲人表达情意的重要方式，文具既要体现大家的共同需求，也要反映产品不同个性。例如，很多笔可以拆分；情侣套装分男主人和女主人式；文具内部更趋个性化等。文具的生命周期不是很长，有些将会采用提高等级的方法翻新成更实用的文具。文具提高等级的方法层出不穷，相信在不久的将来，可组合改变的文具会更受欢迎。刺激生活节奏的日趋快速，也会不断冲击我们的生活。在文具设计方面，采用文化产品旅游纪念品将会备受重视，因为它善于表达一些丰富的内涵和情感。所以文具基本上趋向于小而精致型，在人们不断需求下，在实用的同时也要追求其与艺术结合，因为伴随着孩子们上学年龄越来越小，而且一些文具的尖锐性比较强。因此，文具会更重视“保护式”设计，不仅环保，而且更注重安全。安全造型独特的文具会成为人们首先考虑的因素，这一流行趋势带来的现象就是，人文因素在文具设计和制造中的含量越来越高。所以把个性化、人性化设计作为文具设计的立足点和本次设计的出发点。第一部分课题分析一、设计背景及方向（一）设计背景在知识经济全球化的年代，学习已经成了我们常谈的问题，然而学习用具缺是我们避不开的话题，在少儿时期我们离不开他，长大了学习生活需要它，在工作的时候或许更成了你的身份地位的象征。一些设计师试图脱离自己已有的文化体系，有意无意的将自己融入西方的文化体系，以迎合西方人的审美标准，似乎唯有如此才能与国际接轨，才能赶上国际潮流。然而，在现代文化的领域中，“国际”的这一概念，并非只有欧美家具的文化能代表国际性，它应包含以中国为代表的东方文化，才能撑起现代文化的国际平台。当下的设计师应寻求新的文化生长点，只有跳出照搬西方模式的樊篱，跳出抱残守缺、食古而不化的泥潭，从当代文化问题入手，摆脱设计文化上的自卑、认识上的迷惑，重新寻找适合我们这个时代的文化精神设计，这样，我们设计出的产品才具有当代文化的意义。据调查，文化与我们的生活息息相关，旅游纪念品也与我们的生活有着密切的联系，我们应该将自己的文化融入与生活之中，根据这一特征做出本次课题。（二）设计方向本次课题的最终设计方向便是设计一系列学习用具——运用人们对中国文化的了解发展中国的文化。针对现代人的行为习惯、心理情况、思维方式等等，在原有设计基本功能和性能的基础上，对文具进行优化，使人们使用起来更舒适更容易触景深情。设计中满足对人的实际需求和精神追求。根据现代部分白领人群生活习和思维方式做出一系列的人性化设计，将形与意结合起来，摆脱单一的风格，从以往的传统外形上进行改观将旅游产品与文化元素联系起来更好的宣传自己的文化。而我们做的就是郭沫若文化，郭沫若（1892年11月16日—1978年6月12日），清光绪十八年九月二十七日（1892年11月16日）出生于四川省乐山市观娥乡沙湾镇，汉族，原名郭开贞，字鼎堂，乳名文豹，号尚武。笔名沫若、麦克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鸿、羊易之等。中国共产党优秀党员，致力于世界和平运动，是我国现代著名的无产阶级文学家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家、历史学家、书法家，学者和著名的革命家、社会活动家，蜚声海内外；他是我国新诗的奠基人，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。郭沫若有着许多的显著例如《凤凰涅槃》，《妈妈树》等。二、设计思路经过充分调研，得到真实的资料与数据，并对基础数据进行统计分析研究，从人们对文具产品的需求、使用环境考虑设计。针对目前市场的文具设计的不足，进行改良跟进。设计出适合现代市场需求产品，以及符合个性化、人性化的产品。从市场中获取设计的空缺点、创意点，从而构思出独特的产品。定位现代学生及部分青年用于学习的产品。（一）设计具体思路1.设计提纲：进行旅游产品的调研，归纳总结基本框架构思。2.设计说明：对设计对象的现状，特点进行阐述。3.设计草图：文具的设计草图手绘方案图。4.效果图：电脑制作过程。（二）研究方法步骤1.文具产品市场调查与现状了解。2.搜集相关资料：完成对市场上的同类产品的特点和优点的调查和分析。3.资料分析：了解产品的文化内涵，分析产品所在环境，调查文献。4.总结资料：找出自己需要的发展方向，对其深入了解与分析，总结出创新的突破口。5.汇总论文与开始设计：实际操作进行自己主题的设计研究，包括整理资料、绘制草图、定稿、制作等。6.制作版式设计并制作展板，展现设计。通过文献研究、社会调查、系统分析、统计分析等方法。三、设计意图文具是一种必用产品，是一种文化形态、文化载体和文化现象。在这里需要特别指出的是，文具也应该具有文化的时代特征：从社会的手工生产、精雕细琢到工业社会的批量生产，突出机械、技术美，再到信息社会逐渐转向注重文化传承和文化语义，以人为本，注重生态要素。不少产品的设计也在尝试脱离传统的常规结构，并让文具具有多种用途。有的样式利用一个个有趣单元进行不规则搭接……。而根据实际调查，我国按照自己地方的文化特设设计的产品很少而且缺乏创意。因此产品只有形成独特的卖点，设计才会有市场。本次设计将力争突破现状，以人文因素为主题进行设计用艺术塑造外观、将设计的魅力融入文化产品的发展。通过设计来控制制作成本以及生产效率。良好的设计不仅能获得美的享受还能通过控制生产来获取更大的收益，从而起到“一箭双雕”之功效。在大力发展郭沫若文化的同时让我们的学习生活更便捷。四、同类产品参照分析通过对现有的文具产品的现状分析与本次课题设计的核心思想比对：1.造型分析：现有的文具产品虽然造型多样化，但其文化内涵，主题观念缺乏，风格过于单一。本课题设计之时尚文具：简单、一目了然、主题明确，风格独特，有艺术内涵，且美观时尚，具有吸引力，富有人性化。2产品市场效益分析：国内现有的文具产品因为其设计缺乏独创性，缺乏文化主题含义，所以，市场上缺乏影响力。本次课题设计之时尚文具：在保留现有优势的基础上专门针对以上缺点进行改良，并在设计中具体体现文化因素，发展郭沫若文化。第二部分调研分析一、对郭沫若文化的调查在上综合设计的前两周老师安排了时间让我们去考察，我们从图书馆网上收集了很多郭沫若的而文化知识包括他的背景人生经历等等。经过我们自己制作问卷，问卷结果显示：1.人们对郭沫若作品集最了解的是《凤凰涅槃》《妈妈》。2.去旅游的人们都希望能购买具有一定纪念意义的文化产品。3.学习在人们心目中占据着重要的地位，也就是说如果把文化因素运用到一些学习用具中活增加人们的购买兴趣。4.人们认为小的纪念产品不宜太贵，在1至20元最能接受。5、在产品的材料上没有什么要求。最后我们把设计的主题定为以《妈妈树》为元素的一些文具用品。这样不仅可以发扬郭沫若文化而且对人们的生活学习也有很大的帮助。个性化、人性化文具的市场调研现代设计是科学和艺术、技术与人性的结合，艺术和人性使设计富于美感，充满情趣和活力，成为人与设计和谐亲近的纽带。片面强调一面忽视另一面，将使设计走向极端，与设计初衷背道而驰。文具在造型上有很大的突破，而忽略了其他功能上的考虑，而在功能上得到满足的同时忽略了人性化、多样化的关注，现代主义设计之所以受到人们的批评和责怪，就在于它在强调理性主义和功能性的同时，忽略了对人性化、多样化的关注，而走入了高度理性化、冷漠化、单一化和功能化的歧路；而产生于20世纪70年代的后现代主义之所以并未赢得大多数消费者的认同并在90年代以后逐渐式微，很大程度上在于它在追求个性化、人性化、多样性和装饰性的同时，又走入了忽略文化性，人文因素。现有文具，从颜色和造型上都有了很多的变化，打破了以往文具的单一风格的局面不过在其他因素还欠考虑，如涉及到的文化性和趣味性。如果更深入的去了解产品的内涵或许会吸引更多的消费者。调研总结通过一系列调查可得知，文具产品还没有打破常规富有的文化因素不够强烈，缺乏独创性，文具美是实用性、文化性与审美性的统一。文具美属于生活美，首先要满足直接功能，适应生存环境的需求。离开了具体的功能用途就失去了文具最基本的价值，没有任何用途的文具不可能是美的文具。因此文具设计美是使用价值与审美价值的统一，是实用性与审美性的统一。

文具的造型又要根据美的造型规律，由不同的形态、色彩、肌理和特色装饰予以实现，因此文具既包含艺术的要素，又具有技术、技能、技艺的要素，文具美是艺术性与时尚性的统一。第三部分方案绘制与设计提案一、设计定位本次课题所开展的设计以融合人文因素及文化为设计元素。定位学生及一些时刻需要学习的人群。以文具的形与意的结合且多功能为主进行设计更为人性化的文具，再从所调查的其他地区的同类产品信息中吸取精华，优势互补。在此基础上，通过合理化的设计来达到控制成本的目的，使消费者能够有购买的经济能力，在造型上要能适合生活环境，同时有更多标新立异的地方，凸显自己的个性化，而且设计有品味，有内涵，思想主题明确。二、设计系列草图针对该次课题，我们准备了以下的方案，采用银杏的树叶进行卷笔刀、笔、及直尺的设计，针对学生人群很实用，且很具文化性。笔的设计理念：此款笔将意与形相结合，将银杏叶的元素加入进去在，每一扇银杏叶的形状代表着不同的颜色，没按一下换一种色彩，此款笔也有一定的趣味性。直尺的设计理念：此款直尺在顶端采取银杏叶打形状并可以旋转，在满足人们需求的同时也便于人们休闲，造型上简洁大方。书夹的设计理念：由两片银杏树叶的形状，造型简单明了，但是却充满了文化特色，展现了郭沫若文化。设计理念：将这三中文具结合在一起，做成一个系列，这个文具系列的产品都有一点的情趣化，在一定程度上增加了人们的购买力，此系列产品也与郭沫若文化联系起来，对其文化发展也有一定的意义。三、方案效果图及三视图（一）方案效果图（二）方案三视图展板展示总结与体会至此，将近一个月的产品综合设计马上就要结束了。通过对“文具设计”这一课题的完成，让我们对文具盒郭沫若文化有了一个比较全面的了解。当今社会的产品更应该与文化联系起来，不仅方便人们