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第5页共5页教师线上网课教学工作总结标准模板今天是非常特殊的一年,不管是社会还是个人都受到了很大的影响。但我作为一名教师,我必须时刻警醒着,不管遇到什么问题,都应该让孩子们进行学习,不耽误他们的学习才是最理智的做法。所以尽管这次疫情让我们束缚了双脚,但我也争取让孩子们对学习的热情不去减少。随着命令的下达,我们的教学任务在网络上展开了。我也做好了线上教学的准备,全身心的投入进了线上教学当中。在这次教学当中,我也认识到了几个难点,一是如何让孩子们高效学习,因为我平时在家长群上课的时候,我无法看到对面孩子们的一举一动,所以也没有办法掌握到学生们学习的状态,这一点对于教师来说是处于劣势的,因为我没有办法对孩子们的学习状态进行评估,从而也无法正确进行疏导和评价。二是学生们平时作业的完成情况,由于在家学习,多个方面对学生们都是有影响的,每日我都会从学生们作业完成的情况去给出评价,以此来评判他们一天的学习成果,这一种方法虽然有一点不全面,但是也是比较重要的一点。在线上教学,很多方面的资源是有限的,而我们作为教师能够利用的就一定要利用起来,只有这样,学生们才能够在线上最大化利用到我的教学,从而得到一些提升。从中我也有很大的感悟,首先我通过这次线上教学对学生们每个人的学习有了一定的把控,哪些学生的自觉性高,哪些学生对待学习的态度懒散,其实这一眼就可以看出来,这比平时线下教学要更加明晰一些。此外,我也能够看到整个班级的一些优缺点,学生们对待学习的积极性和专一度都是有所不同的,在我教的两个班里,有一个班的积极性可以看得出来更高一些,而另一个班级的专一度会比较高,所以这也给了我一些启发。平时在学校教学的时候,我们可以感受到每个班级的不同,但是通过网络,我也更清楚的认识到了各个班级的一些优缺点,这时候做一番整理,会给今后的教学带来很大的便利,所以这也是我这次收获到的最大的一点。线上教学虽然遇到了很多的难点,但是总结下来时也发现,其实换一种教学方式,也是对自己,对学生们的一种锻炼,学习的方式有很多,而我们教师的教学方式也有很多,只有自己懂得去挖掘了,我们才能收获到回报,这对于我和学生们都是一样的。教师线上网课教学工作总结标准模板(二)近期以来的线上教学工作,对于我而言,是一个非常大的挑战,我作为一名初中的语文教师,时刻都背负着一个责任,那就是教育好学生,做好自己的教学工作,我时刻都清楚,什么时候自己能够坚持下去,能够在最困难的时候做好教学工作,这才是我应该去想的事情,对于这段时间以来的教学工作是一个什么样的状况,我也非常的清楚,我也是在有条不紊的落实好相关的教学方式,积极配合学校落实好每天的工作,在线上教学,虽然说是比较陌生的,过去也没有过这种教学方式,但是这恰好也是在磨砺着我,让我不断的成长,也就这段时间来的工作,我总结一下。首先我对于自己的工作是比较认真的,在语文教学工作当中,我适应得非常的快,虽然在线上教学,没有学生在面前,我每天都是对着一个手机在讲课,但是我还是积极乐观的,把自己每一堂课都上好,这个过程当中也会有一些学生会有很多问题,虽然没有那么方便,但我还是会耐下心来,为他们解答,我现在也是在一步一步的保持好心态,我也相信有很多东西我是需要去面对的,在教学工作当中,我认真,我经常都会去做好自己的本职工作,也可以积极的向其他老师学习,这段时间以来,这段时间里我锻炼了自己很多很多,做好教学工作,需要的就是一个态度,一个认真工作的态度,无时无刻,我都在坚持了,这么一件事情,我相信我能够在下一阶段的工作当中继续努力的实现这些,问题总是需要去解决的,只不过是时间长短而已。在线上教学工作当中,我虽然说每天都是非常努力的在做,但是还是会遇到很多问题,这样的问题让我纠结了很久,有的时候也会有一些错误出现,但是我一直都没有放弃,我也对这份工作非常的热爱,线上教学跟在学校教室里面上课是有很大差距的,但是本质上是没有差别,都是在讲课,只不过换了一种方式,经历过了一段时间,我还是慢慢的渗下来了,讲课的的过程当中我也是做好了充分的准备,备好教案,时时刻刻都在监督着自己,我非常放心,能够用这么一个好的心态去做好生活当中工作当中的每一件事情,经历过这次线上教学之后,我也对自己充满了信心,我一定会在接下来的工作当中取得更好的成绩,做一名优秀的语文教师,按时的完成自己的教学工作,每天都会有一个好的心态,去面对这些,我已经做好了,充分的准备了。教师线上网课教学工作总结标准模板(三)不知不觉间,线上的“停课不停学”教学也已经进行了一段时间了,作为一名工作了____年的老教师,我一直在黑板上写字,一直在讲台上伫立。突然一下子让我成为了“主播”,这实在是让我非常的不适应。但是我明白,如今的情况,顺应发展和改变才是进步!作为老师,我也必须克服这些不足,及时的改进自己!在这段时间的教学中,我通过网络搜索以及和其他老师的经验交流慢慢的学会了网上教学的技巧,期间还和同学们学习了不少电脑的运用技巧。慢慢的,我对这种改变也不再这么排斥,在现在的我看来,这次的变化,并不仅仅是应急只举动,更是我们的进步之举。以下,是我对这段时间线上教学的`总结:一、适应阶段我是一名传统的老师,接触网络的时间也非常的有限,而且多是运用在备课以及查找资料方面。关于利用网络直播教学这样的方式,在一开始我是想都不敢想的。这也意味着我的计算机基础非常的有限。这给我初期接触的时候,带来了很大的麻烦。为了解决这个问题,我在前期自己试用了几次后,积极的请教班上教导计算机的____老师,通过老师的指点,我勉强掌握了基本的授课操作,并就此开始了自己的线上教学。二、教学阶段一开始的时候,我的线上课程非常的糟糕,我对计算机的基础似乎成了课堂上最大的阻碍。对操作的不熟悉,加上对器材的使用也不清楚,这导致一节课下来很多的知识都没能讲到。看着假期来准备的这么多资料,我当时真的感到非常的头痛。但是,面对这样的情况,我们的同学们却没有“袖手旁观”。每当我的在教学期间出现了什么“问题”,他们总是会第一时间的提出来,并且通过他们的指点,我居然也慢慢的熟悉了这个软件的操作!并且,在我们这样互相的教导下,课堂变的更加的开朗。相隔屏幕,同学们似乎也不这么在意我“严肃”
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