家长会-(2)市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件

五（1）班.5.10欢迎各位家长朋友光临1/48作息时间：早晨----------7：50到校8:00上课中午----------11：30放学下午----------2:20到校2:30上课放学----------5:20不能早到校，不能给学生零花钱买零食，围小摊贩。出门前请您提醒孩子注意交通安全。2/48光荣榜优异队员：优异学生干部：

王欣雨三好学生：王雨晴3/48光荣榜主动为学校、班级做贡献：王峰王柏蓉葛洛希陈慧翟子涵王芮胡景润邱罗赵韬(卫生，黑板报，纪律，班级图书。。。）学校开展社团活动：舞蹈竖笛书法英语4/48硬笔书法比赛：

光荣榜速算比赛：故事演讲比赛：

作文竞赛：5/48语文到达“优异”：光荣榜6/48数学到达“优异”

：光荣榜7/48英语到达“优异”

：光荣榜8/489/4810/4811/481．课堂上开动脑筋，主动讲话有：学习作业情况：12/48学习、作业情况：2．作业书写工整美观有：13/48学习、作业情况3.作业书写进步显著：14/483.作业书写进步显著：卢可冯相焱4.缺交作业严重：冯相焱匡斌陈子琪周蓓蕾4.缺交作业严重：学习、思想情况15/48学习、思想情况从开学到现在，各方面一直表现很好学生有邓喆张江宇彭瑾熊新锐谭熙简宸王芷青岳晴银锐刘睿涵雷霆孙佳熠袁津杨泽宇徐晨浩宁李沛刘汀等。各方面进步比较大学生有彭瑾谭熙周靖宇邓喆周振平徐晨浩宁李沛岳晴等。当然令我感到最欣慰是他们刘康彭敬业卢可李安瑞王旦等由以前长久交作业，经常到老师向他们来要作业，到现在主动交作业，较少缺交，他们一样在进步着。我为每个同学进步而感到高兴，相信家长更会为他们而感到高兴。16/48班级成绩进步最大同学:17/48获奖情况全国科幻画比赛获奖名单：特等奖：马玉婷二等奖：苏福鑫三等奖：谭倩妮优异奖：吴思媛、曾鸣区“新概念三好学生”：郭洋怡18/48培养有理想理想人培养良好道德品质培养良好心理素质培养良好学习习惯严格要求,自主管理健康成长!班级管理理念:19/48教学理念关注班上每一个学生不但追求好,更追求进步关心每个后进生不看重一时成绩希望每个人都有进步20/48班级工作:培养学生实施自主管理建立团结能干班委会形成比较纯朴班风全班集体荣誉感较强学习风气比较浓厚黑板报评选年级第一名校运会团体总分第三名卫生工作有待加强21/48今后的打算和措施：一、将“严格管理”进行到底老师对孩子最大的爱莫过于严格管理老师对孩子责任心的体现莫过于严格管理二、决胜课堂，制定更高的学习目标四、青春期教育要重视三、好的作风和习惯要坚持五、严格按照学校的要求22/48给家长提议:尊重孩子人格，信任孩子多关心孩子学习，多与之沟通平时多勉励孩子，多讲道理督促孩子养成良好生活习惯不上网吧，在外慎重交友配合学校教育，加强与老师联络支持孩子参加有益社会活动23/48如何找到差距，提高成绩一、上课质量决定孩子的前途二、效率产生差距三、作业质量值得重视四、如何领先一步24/48家长如何帮助孩子提高成绩二、了解孩子需要什么样的帮助一、家庭教育必须和学校教育保持同一个方向才能产生合力三、和老师保持联系，随时掌握孩子情况四、正确看待老师的电话五、多过问孩子的情况25/48少一点唠叨，多一点行动！少一点责备，多一点交流！少一点误解，多一点沟通！多听孩子说话，给孩子一个发言的机会！26/481.要改变孩子一生，先改变孩子习惯。2.教育就是一个培养良好习惯过程。——教育家程鸿勋27/481.家长要经常过问孩子学习,了解孩子学习效果.天天都要有家庭作业，所以希望家长能帮忙督促孩子认真完成作业，必要时要检验，签字。2.创造和睦,祥和,稳定家庭气氛.一个整天吵架问题成堆家庭是无法教育好孩子.

几点建议：28/483.经常与老师取得联络,与老师亲密配合。及时了解学生每个月在校学习,纪律等情况,光靠一次家长会,处理不了什么根本性问题,实际上想经过一次,二次家长会处理很多问题也是不现实.有特殊情况依然需要家长经过电话或到学校等不一样形式与老师联络,使得老师与家长教育取得一致,形成一股协力，所以有时候可能会叫家长来学校，请家长了解。4.孩子们到了高年级，近视现象也越来越多了，在这点上各位家长朋友们应该引发高度重视，时常提醒孩子保持正确坐姿。几点建议：29/485.在天天交来作业当中都有不带作业现象，甚至有学生一个星期会出现3次左右，做完了就是忘记带来了。说明这些学生做完作业不爱收拾东西，习惯很差。家长也应该经常提醒自己孩子写完作业后养成收拾东西良好习惯。天天要带红领巾，穿好运动鞋，带好跳绳来上学。6.在家里，社会上要重视对孩子安全教育，控制孩子零花钱，不要给孩子太多零花钱，并教育不乱买零食吃，不买不卫生食品吃。同时更主要是教孩子怎样管理自己零花钱，要用有意义。几点建议：30/487.欢迎家长有时间常登陆班级群论坛能够发表看法，或发表一些文章，比如，怎样教育孩子，有什么经验，有什么问题，我们能够一起探讨，让他真正能成为我们互动平台。几点建议：31/48如何来教育孩子共同探讨32/48“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好习惯对于一个人成长，乃至一生幸福起着决定意义作用”这句话毫不夸大。良好习惯让孩子终生受益，不良习惯不知不觉中害孩子一辈子！培养孩子的良好习惯33/48招数一：身教重于言传

教育无他，榜样而已招数二：“斥责”要有放矢

批评要到达效果很主要标准是弄明白孩子为何有这个问题和批评详细要处理什么问题。自己看不惯就批评，甚至数罪并罚。经常会让孩子挨了批评还不知道为何。为此，在批评孩子前一定要有放矢培养孩子的良好习惯34/48招数三：重结果更重过程

有些家长不关心孩子学习习惯是否良好，学习是否有效率，而是只关心结果。有甚至在孩子取得了好成绩时，还不停地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至阴差阳错忽略了坏习惯更正机会。培养孩子的良好习惯35/48招数四：保持一致，一直如一家长有时候，能够注意到孩子问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种情况经常使孩子感觉到教育只是满足大人需要。另外，当前许多孩子教育中还受到祖辈影响，父母与上辈教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到养成良好习惯效果。培养孩子的良好习惯36/48招数五：分解目标，逐步实施

不论是培养习惯、更正缺点，还是实现目标，都必须是能够操作。所谓“操作”含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。假如对孩子要求只是一个理论上成立计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。培养孩子的良好习惯37/48招数六：保护孩子自尊心真正怜惜孩子家长，一定允许孩子有失误时候，而且在孩子失误时抱有强烈同情心而不是简单训斥，同时分析学习过程中习惯影响。假如能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有些人分忧。此时就是更正坏习惯良好契机和巩固良好习惯时机。培养孩子的良好习惯38/48爱是家庭教育前提和基础。家长对孩子期望和付诸行动往往起着关键性作用，孩子主动性往往反应出家长主动性，成才孩子经常是在家长激励下成长起来。应该表彰就及时表彰，口头表彰一点不逊于物质奖励，而且往往效果更加好。爱不等溺爱，不等于过分溺爱。招数七：会爱孩子培养孩子的良好习惯39/48培养孩子的良好习惯招数八：学会负责任幼儿例子：“宝宝不哭，妈妈打这个椅子，打这个坏椅子。”40/48关于学习，学生责任是什么？招数八：学会负责任培养孩子的良好习惯41/48培养孩子的良好习惯招数八：学会负责任做家庭作业是孩子应尽责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好习惯，如认真读题习惯、仔细检验习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾看一遍，看字怎样就能够了。至于对错我们来批。作业做完之后，再允许孩子干其它事情。42/48培养孩子的良好习惯干家务，这一项比其它各项更为主要，因为这是每一个孩子弱项。当前，许多孩子劳动能力较差，生活上严重依赖父母，缺乏自我服务、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。其实，每个孩子都有参加家庭劳动渴望，而家长大多不让孩子做，怕孩子累着，或怕孩子干不了，认为他们中心任务是学习，其它是次要。其实，在劳动中培养技能，在劳动中形成品格。我们要舍得让他们吃点苦，做点事，这么才能提升能力。班级中劳动认真同学进步最大。招数八：学会负责任43/48草地上有一个蛹，被一个小孩发觉并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真孩子看到蛹中蝴蝶痛苦挣扎样子十分不忍，于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，因为这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经历痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，很快就死了。自然，这只蝴蝶欢乐也就伴随它死亡而永远地消失了。

蝴蝶的故事蝴蝶为何会死去呢?这个故事给我们什么启示呢?44/48蝴蝶的启示要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人磨炼，也是一个人成长必经过程。适度痛苦和挫折含有一定主动意义，它能够帮助人们驱走惰性，促使人奋进。痛苦和挫折又是一个挑战和考验。巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是