江苏省金坛市初中语文七年级期末自我评估题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（

）A．喧闹（xuàn）

闲暇（xiá）

驿路（yì）B．矜持（jīn）

鲁莽（mǎng）

炽热（zhì）C．钦佩（qīn）

斑斓（lán）

诘问（jié）D．诧异（chà）

奠基（diàn）

吞噬（sì）

2、下列词语中没有错别字的一组是（

）A．丰绕

竞技场

出人头地

郑重其事B．鞍马

破天荒

名副其实

再接再励C．誓言

健康码

甘拜下风

别出心裁D．哺育

新征程

永往直前

语重心长

3、下列各句中加点成语的使用，不恰当的一项是（

）A．为阻止美军侵略，志愿军战士们在战场上不畏强敌，马革裹尸，谱写了一曲抗美援朝的赞歌。B．“双减”政策在大家的企盼中不期而至，该政策是为了让课堂成为提高教学质量的主阵地。C．在新冠疫情的持续影响之下，虽然国际形势瞬息万变，但我国对外开放的基本政策始终不变。D．电影《中国机长》真实还原川航3U8633在遭遇险情时紧急迫降的故事，场面可谓惊心动魄。

4、下列各句中，没有语病的一句是（

）A．通过实施城市生态修复工程，让城市更好地融入大自然，让人们能望得见山，看得见水。B．相较于考试成绩而言，家长更应关注孩子的身心健康，注重孩子综合素质的增长和发展。C．研制神舟系列飞船的全体科技工作者，经过不懈的努力，神舟十四号飞船终于成功发射。D．北京冬奥会冠军徐梦桃向家乡的孩子讲述自己的成长故事，以此激励他们为梦想而奋斗。

二、古诗文默写

5、古诗文默写。

（1）自古逢秋悲寂寥，__________。刘禹锡（《秋词（其一）》）

（2）我想与胸怀博大的曹操交朋友，“日月之行，若出其中。__________，__________”（《观沧海》），登高观海，气势不凡。

（3）我想与富有智慧的孔子交朋友，“择其善者而从之，__________”（《论语》），虚心好学，以人为镜。

（4）我想与谆谆教诲的诸葛亮交朋友，“__________，__________。”（《诫子书》），他告诫我们内心恬淡方可有明确志向，内心宁静才能达到远大目标。

（5）默写王湾《次北固山下》

__________，__________。__________，__________。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

三、综合性学习

6、学校开展“弘扬传统•孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成以下任务。

(1)请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或诗句。

(2)学校团委正在设计“孝亲敬老月”系列活动内容，请你再设计两个活动。

①召开“孝亲敬老”主题班会。

②________________。

③________________。

(3)关于孝顺，有一上联为“承恩不忘三春雨”，请从下面三个句子中，与上联组成一副完整的对联（

）A．儿孙孝顺门庭大B．父母恩情似海深C．行孝常怀寸草心(4)通过参与这次“弘扬传统•孝敬父母”的活动，你将用哪些具体行动孝敬父母呢？请列举两项。

四、现代文阅读

7、阅读下面的文章，完成下面小题。路①县政府拨款让修水泥路，我的爷爷不知怎么兴致高涨，自动请缨加入了修路的队伍。六十七岁的老人家，任是由不得我们劝。第二天五点多便起来，扛着水泥袋，推着独轮车，一路晃晃悠悠地向前去。我的爷爷——那个谢了顶、倔强地扛着水泥石袋走遍大街小巷的老人，他滴下的汗水折射了秋日里最凛冽的寒光，清冷的寒光里，我瞧见了令他愧疚一生、遗憾一生、迟来却未曾缺席的孝意。②黄沙、水泥、石子堆成了三座小山，爷爷弓着身，操起铲子沿路将泥沙铲平。蓝色的中山装袖口开了两三条缝，露出白色的长长的细线，像极了人生中永远绵延不断的思念。浑黄的泥水在爷爷卷起的裤脚留下斑斑点点的痕迹，额角滑下的细密汗滴在衣领处迅速销声匿迹。爷爷宽大的手掌牢牢地掌控住铲子，又稳又狠的一铲子下去，将凸出的沙石填补到凹处。手肘一上一下，微微凸出的血管一收一缩，爷爷哼哧哼哧地喘着粗气，单薄的脊梁在空中形成优美而脆弱的弧度，铲子带起的黄沙在风里飘飘扬扬。晚上吃过饭，爷爷在院子里的石阶上坐下，缓缓脱下鞋子，宽大的脚板踩在凉凉的地上，粗糙的皮肤里镶嵌着细细的沙子。拧开水龙头，爷爷就着清水拿手抹下鞋沿的黄泥。“我还在队伍里的时候规定都极严，过年放假都不能与母亲见上几面。每每我回家，她总来接我。那时候还没有水泥路，大伙儿来来往往，踩歪了野草，踏实了泥土，就成了路’。母亲总喜欢穿小碎花的裙子，每到下雨天，来接我一趟都会弄脏，气呼呼地跟我保证下次不来了。”爷爷歪头笑了一下，我却分明看见他眼里晶亮的光点，“可母亲总是口是心非的啊，每次都梳了大麻辫，眼睛弯成了月牙，笑着等我走过去。我就琢磨着该给她修条正经的好路，那种笔挺挺又干净的路，心里总不愿苦了母亲…”一种不知名的酸涩和不可抑制的温暖渗进我心中，也就是那个时候，我的脑海里，形成了清晰的一条路的意识，一种不知名的心境。③晚风很甜，豌豆荚开着淡紫色的小花。④隔一天夜里，急促的狗吠声撕破了宁静，拴狗的链子被拖在地上响个不停。另一边房里的灯亮了起来，汹涌的风携着雨滴撞在窗玻璃上，榕树摇摆着身子企图挣脱桎梏，发出苍老的喘息。大门被急急地冲开，爷爷顾不上打伞便从院里冲出。我心里发怵，脑袋昏昏沉沉，只能听见歇斯底里似猛兽般乱闯的风声雨声。约莫十几分钟后，雨势小了。爷爷缩着身子缓缓踱步回来，满头满脸的雨顺着裤管滑下，在地上拖成了一条长长的水线。不知是摇晃的光线，是氤氲着的水汽，还是爷爷无形中表露的某种心境，竟使我模糊了双眼。⑤后来我才知道，那天晚上爷爷原是担心修路用的黄沙被打湿，急着找塑料布给盖严实。那种不知名的心境在我心里开始渐渐清明，并不是世间所有来不及的孝，都会被遗忘搁浅，都会被干爽的清风吹散殆尽。⑥过年我再回乡下的时候，敞亮笔直的大路早已铺开。午后与爷爷散步，走在平坦的水泥路上，路两旁的庄稼都被盖上了厚厚的塑料布，只能隐隐约约地看见些许绿意。那天淡淡的风，淡淡的太阳。“每次走在这路上，我心里都踏实得很。”爷爷走在我前面半步，低哑的嗓音里流转着令人心旌摇动的浓愁与长情。“我的母亲幼时裹了小脚，后来放开了，走在路上也总是喊疼。那时候的路其实也并不算得路。我在外边时，她摔断了腿，我也没得法子，留了后遗症，雨天里疼得厉害也没办法。”我心里极力想象着当时的场景，想象着一位身为后辈面对母亲伤痛时无能为力的焦灼与煎熬。“我心里总想着得给她修上条好路，不能再摔了伤了。你太奶奶这辈子都没有走过柏油路，现在有了这个条件，人却早就没了。人一走什么都没了，什么都空了，我真怕她迷了南北，找不到我，害怕得直掉眼泪。”我没有接话，只看见爷爷挺直的鼻梁、高高的额骨，被淡淡的太阳镀上一层脆弱的薄薄的金光。漫长的思念和等待尽孝的岁月在老人松巴巴的皮肤上留下缱绻的刻痕。⑦总听人说，百善孝为先。有时候我想，短促的人生，其实就像一条路，温情冷暖、悔恨遗憾，都缺不得。爷爷修了这条路，尽了一个儿子的孝，也补全了自己漫漫人生路上的坑坑洼洼。⑧一切都已过去，然而爷爷修路的形象我却无法忘记，总觉得这是孝心的最好象征。子欲养而亲不待又如何？太奶奶啊，请你在某一月色阑珊的夜里，沿着这条路，找到方向，找到无处安放的疼痛的归宿，踏进你儿子的梦里与他一叙吧。⑨我谨以最真挚、最感动的心意将老人淳淳的孝道铭记。（选自《美文》，有改动）4.文章围绕“路”，回忆了关于爷爷的哪些往事？

5.按要求回答问题。

（1）结合语境，品析第②段加点词的表达效果。

爷爷宽大的手掌牢牢地掌控住铲子，又稳又狠的一铲子下去，将凸出的沙石填补到凹处。

（2）联系上下文，理解第⑦段画线句中加点词的含义。

爷爷修了这条路，尽了一个儿子的孝，也补全了自己漫漫人生路上的坑坑洼洼。

6.请结合文章内容分析爷爷的人物形象。

7.从描写角度分析第④段画线句子的作用。

汹涌的风携着雨滴撞在窗玻璃上，榕树摇摆着身子企图挣脱桎梏，发出苍老的喘息。

8.文章标题“路”有什么妙处？

8、阅读下面这篇文章，完成问题。爱读书的人，不会慌张①沈从文幼年时，性格乖张，烈性如火。后来开始读书，性格转变，温柔如水。他曾写道：“读书愈多，我的性格愈像水，在天可作云雨，在地可为河海，任大风如何吹皱，始终淡然处之。”爱读书的人，眼界更开阔，思考更深刻，面对生活的刁难，也不会慌张。________②看过一个哲理故事：一个年轻人，被困在一个房间，面前有一扇紧闭的大门。他使尽浑身力气也打不开，灰心丧气的他只能祈求上帝为他脱困。上帝如愿降临，却只丢给他一本书。他问道：“我要的是钥匙来开门，书能开门吗？”上帝回答：“想推开你的命运之门，书籍就是最好的钥匙。”③沈从文青年时期，军阀混战无人向学，沈从文像一株野草，整天逃课到处瞎混。直到有一次，老同学陆弢竟然为了赌气，与别人比赛渡河而被淹死。看着好友如此不爱惜自己的生命，沈从文陷入了深思：“如果人生只是这样荒诞，究竟还有什么意义？”于是，他开始埋头读书，希望找到人生的方向。他阅读从唐宋诗文到英德文章，再到时兴的《申报》《新潮》，古今中外无所不包。在一片书海里泡了两年，沈从文变了，他开始向往更大的天地。他对朋友说道：“我想去北京上学，我得进一个学校，去学些我不明白的问题，去看些听些使我耳目一新的世界。”④初到北京，沈从文决心靠一支笔留下来。为了实现自己的作家梦，隆冬时节，沈从文没钱生火，就蜗居室内裹着破床单写作。每当苦难压身，难以自持的时候，他都会翻开狄更斯的书读上一会。在狄更斯的作品中，主人公总能于黑暗中找到希望，尤其是大卫科波菲尔，与命运抗争，最终靠写作走出苦难，过上幸福生活。这给了沈从文莫大的鼓励，他说：“狄更斯的作品，真给了我好大一份力量。”后来，沈从文终于在《晨报》上发表文章，迈入文坛，笔耕不辍，终成文学大家。⑤浅陋之人，目之所及，只看得见眼前的蝇营狗苟，装不下远方的山川宇宙。读书的人，他们的精神世界，永远有一座屹立不倒的灯塔，指引着前行。无论行路如何颠簸，书籍总能抚平人生的慌张，赐予我们不断跋涉的力量。_______⑥你永远不知道，明天和意外哪个先来。人生就像一条波浪线，起起伏伏，总有波澜。面对危机，不读书的人像草，只能接受随风摇摆的宿命。爱读书的人则像树，多年阅读积累，已经具备抵御风险的能力，在风雨的侵袭下，依旧能绝处逢生。⑦央视主持人白岩松，曾于不惑之年罹患抑郁症。暴瘦、颓废、自闭，他曾几欲轻生。后来，他通过反复抄读《道德经》和《曾国藩家书》，在古代先贤的智慧结晶里找到了解救自己的答案。⑧无独有偶，沈从文在47岁那年，也陷入低谷。⑨特殊时期，沈从文因为写过很多爱情小说被批判为“桃色作家”。再加上沈从文一生情系故土，笔下永远绕不开湘西的传统民俗，这与当时倡导的新文学理念相悖。自己坚持的创作方向无法继续，整日写官样文章对沈从文来说，是一种巨大的折磨。他悲叹道：“写这样的文章，我还是我沈从文吗！”绝望、痛苦到极点的沈从文先后两次自杀想了结自己的生命。第一次，他把手指插进电线插头，结果被大儿子救下。第二次，他割开手腕，怕死不了，又喝了一罐煤油，结果又被妻子救下。求死两次而不得，沈从文醒悟，觉得自己命不该绝。⑩他一头扎进了古诗词中，穿越千年，与古人相拥。他读苏轼，读白居易，读杜甫，在一篇篇洋溢着顽强生命力的诗作中寻求心灵的慰藉。诗中的朝阳点燃了希望，月光温柔了寒窗。一颗冰冷的心，又重被唤起，自此，他再不怕心头有雨，眼底有霜。⑪周国平说：“一个人但凡有了读书的癖好，也就有了看世界的一种特别眼光。”那些看似无用的阅读体验，在悄然中可以塑造一个人的思维方式。当他们面对困境时，可以迅速调整自己，寻找合适的解决方法，使自己得以脱困。在日复一日的阅读中，一个人性格的韧性、耐力的厚度、思考的深度也会得以加强。无论身处何种境遇，读书赋予他们的力量，都可以让他们在绝境中开出花朵，化解危难。_________⑫历史学家许倬云先生，接受《十三邀》采访。主持人问他：“人的归宿是什么？”许倬云回答：“我伤残之人，要能自己不败不馁，唯有向内走，安顿自己。”许倬云年幼时身有残疾，不能行走，于是他把心思都放在读书上。在阅读中，他提升自己的内在，丰富自己的学识，成为历史大家。⑬人行于世，现实生活中难免有诸多不如意。而阅读恰恰能提供一所庇护所，从而使人的心灵有所寄托，得以安顿。沈从文晚年时，文学创作多受钳制，书稿文集也被悉数抄没。还被罚去打扫女厕，备受羞辱，加上他身体虚弱，常常无故流鼻血，身体和精神都陷入极大的痛苦之中。挣扎许久，沈从文选择搁笔文坛，转而研究文物，在浩如烟海的历史文献中安身立命。⑭读书随处净土，闭门即是深山。从此，他住到一个不到十平米的小房间里，在文物之路筚路蓝缕，于众声喧哗中，独善其身。很多人不理解他的选择，但他却说：“整日读文献，别人以为枯燥，其实我很从容。”在读文献研究历史文物的过程中，沈从文的灵魂有了寄托。他的精神世界便像一片瘠土，重又涌入活水，变得生机盎然。他的侄子黄永玉，那段时间感到苦闷，叔侄俩在胡同相遇，沈从文轻声宽慰道：要从容啊！⑮之后，沈从文迁居双溪，旅途劳顿使得旧疾复发，去买止痛片，出了医院，一路唱着戏曲，像个老顽童一样，载歌载舞，神采飞扬。黄永玉担心他的身体，没想到沈从文竟反过来写信安慰他：“这里周围都是荷花，灿烂极了，你若来一定喜欢……”沈从文从容淡定的人生态度给了黄永玉很大的鼓励，支撑他熬过了最难的那段时光。⑯一位哲人曾说，人想要活得幸福，肉体和灵魂都需要有个家。现实中，人的肉体容易安放，一间房一张床，一箪食一瓢饮，足矣。可太多人，终其一生，灵魂都似游魂无处安放。而爱读书的人，却可以于浩瀚书海中，为自己的灵魂寻得一方净土，觅得一处庇护。就像鸟需巢归，人亦需归途。此心安处是吾乡。世间唯有读书，灵魂才有归属。

(1)通读全文，下列对沈从文人生遭遇概括错误的是（

）A．幼年时，性格乖张，烈性如火；读书后，性格转变，温柔如水。B．到北京后，沈从文从狄更斯的作品中得到莫大鼓舞，后来迈入文坛，终成文学大家。C．47岁那年，沈从文情系湘西故土，写了很多湘西的传统风俗，这与当时的新文学理念完全一致。D．晚年时，文学创作多受钳制，书稿文集也被悉数抄没，身体和精神都陷入极大的痛苦之中。(2)请从修辞的角度赏析文中划线句。

(3)请仿照所学文章《邓稼先》和《太空一日》的小标题式的结构方法，在横线上给本文拟三个小标题。

(4)《陋室铭》中作者将自己的陋室和南阳诸葛亮的草庐及扬子云在西蜀的屋舍进行相似比较，请问这在写作上是一种什么手法？请从本文第二个小标题下的内容中找出运用相同方法的地方并说说有什么作用？

五、诗歌鉴赏

9、阅读下面这首诗，回答问题。十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

(1)下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（

）A．由于“僵卧孤村”，而且风雨大作，所以诗人情不自禁地哀叹连连。B．“风吹雨”既写实，扣题“风雨大作”，又象征了南宋朝廷风雨飘摇。C．诗中两次写到北疆战事，但都是诗人的臆想，并非身临疆场。D．全诗奔放雄浑而又略带苍凉，爱国之情，感人肺腑。(2)本诗表达了作者怎样的愿望？

六、对比阅读

10、阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。——《穿井得一人》【乙】生而眇①者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”扣盘而得其声。他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪②烛而得其形，他日揣籥③，以为日也。日之与钟、籥亦远矣，而眇者不知其异，以其未尝见而求之人也。——（节选自苏轼《日喻》）

【注释】①眇（miǎo）：盲，瞎。②扪：摸。③籥（yuè）：古乐器，形略同于笛管。

12.解释下列句中加点词的含义。

（1）及其家穿井(

)

（2）丁氏对曰(

)

（3）扣槃而得其声(

)

（4）他日闻钟(

)

13.下列句中“而”的意义和用法与例句完全相同的一项是（

）

例句：扪烛而得其形A．家无井而出溉汲B．后狼止而前狼又至C．人不知而不愠D．切问而近思14.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）国人道之，闻之于宋君。

（2）或告之曰：“日之状如铜盘。”

15.结合【甲】文中宋君的做法及【乙】文中眇者不能识日的原因，说一说你从中明白了怎样的道理？

七、名著阅读

11、（A）当时，惊呆更甚于恐惧，弄得我们静默不动。这个动物好像开玩笑似的在海面上向我们冲来。它绕着战舰，并且把船罩在像光尘一样的电光网中。（B）然后它走出两三海里远，后面拖着一条磷光的尾巴，好像快车的机车留在后面的一团团烟雾般的气体。忽然间，这个怪物从天边的尽头。以惊人的速度突然向林肯号冲来，在离船身二十英尺的海面上又突然停住，光全灭了——不是潜入水中，因为它的光不是慢慢地消散，而是猝然地，像光的来源陡然断了一般！不久它又在战舰的另一边出现了，可能是绕过来的，也可能是从船底下潜水过来的。时时刻刻，都有可能给我们致命的打击（C）这只巨大的独角鲸到洋面上来呼吸的时候，空气吸人它肺中，就像水蒸气送到两千马力机器的大圆筒里面去那样。（D）山农号和海尔维地亚号两船的报告对它的体积有些夸张，我估计一下，它不过二百五十