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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用
1、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(
)A.愧赧(nǎn)
瞥见(piē)
恪守(kè)
一气呵成(hē)B.驾驭(yù)
箴言(zhēn)
娉婷(pīng)
伤痕累累(lèi)C.豢养(huàn)
中伤(zhòng)
盘桓(héng)
不屑置辩(xiè)D.顷刻(qǐn)
炊烟(chuī)
调和(hé)
如坐针毡(zhān)
2、下列词语中书写不完全正确的一项是(
)A.润如油膏
不言而喻
觥筹交错
怪诞不经B.翻来复去
鸠占雀巢
袖手旁观
对答如流C.豁然贯通
怒不可遏
腐草为萤
为民请命D.断章取义
重蹈覆辙
兴高采烈
拈轻怕重
3、下列各句中加点词语的使用,正确的一项是(
)A.蜀锦博物馆里,师傅们为了织出精美的蜀锦正在织机上忙碌地抽丝剥茧。B.人群中挤攘了一下,一个衣衫褴褛的流浪汉,郑重其事地把一块钱放进了捐款箱。C.作为阅读爱好者,不管是名家作品还是潮流小说,他都附庸风雅,不会错过。D.他如雷贯耳的一番话,让沉迷于传销谎言中的人幡然醒悟。
4、下列对病句的修改有误的一项是(
)A.拥有坚强的意志,是能否改掉不良习惯的根本。(删去“能否”)B.中国共产党走过的90多年的奋斗历程为我们留下了勤劳勇敢、自强不息。(在句末加上“的伟大民族精神”)C.大型文化传承节目《中国成语大会》受到广泛媒体的关注,掀起了一股追捧传统文化的热潮。(将“热潮”改为“高潮”)D.阳光体育活动有助于培养学生的身体素质,要大力提倡。(将“培养”改为“提高”)
二、古诗文默写
5、根据课本,判断下列古诗文的默写是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”
(1)行路难,行路难,多岐路,今安在?(
)
(2)登斯楼也,则有去国怀乡,满目萧然,忧谗畏讥,感极而悲者矣。(
)
(3)四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!(
)
(4)一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。(
)
三、综合性学习
6、2022年6月,中国第三艘航空母舰“中国人民解放军福建舰”下水的消息在微信朋友圈刷屏。学校九年级同学围绕这个话题开展语文实践活动,请你参加并完成任务。
(1)你在查找资料时,搜集并整理出以下三则材料。请从这三则材料里探究“福建舰”下水引起关注的原因。【材料一】6月17日上午,我国第三艘航空母舰下水命名仪式在中国船舶集团有限公司江南造船厂举行。经中央军委批准,我国第三艘航空母舰命名为“中国人民解放军海军福建舰”,舷号为“18”。“福建舰”是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰,采用平直通长飞行甲板,配置电磁弹射和阻拦装置,满载排水量8万余吨。该舰下水后,将按计划开展系泊试验和航行实验。【材料二】6月17日,中国第三艘航空母舰“福建舰”正式下水。远在英国的北洋水师水兵墓地的先烈们(1881年和1887年,两批英勇的北洋水师官兵满怀着救国图强的信念,远赴英国纽卡斯尔造船厂接收在此订购的军舰。期间,5位年轻水兵客死异乡,被安葬在圣约翰墓园)也“收到”了来自故土的好消息。在英国留学的邬同学说,“福建舰”下水后,他在6月21日到墓地祭拜时,那里早已摆满了鲜花和“福建舰”“辽宁舰”“055型驱逐舰”等的照片,还有一面中国国旗。那些为中华民族英勇献身的先烈们,我们不曾忘记。【材料三】中国唯一一座近代海军英烈纪念专祠——合祀中法马江海战、中日甲午海战阵亡的海军将士的昭忠祠里,也有冒雨前来的市民放的“福建舰”的照片。前去祭奠的福州市民说,“经过了几十年的发展,中国海军终于强大起来了”,“一定要把这照片给他们看一下,我们能过上现在的日子,是他们老一辈努力的结果”。
(2)你打算在假期到“福建航”实地采访,请根据材料,补充完成下面的采访提纲。采访目的①__________________________________采访形式现场走访采访对象“福建舰”舰长采访问题②__________________________________
四、现代文阅读
7、阅读《西游记》节选部分,完成下面小题。①及天明了,行者起来,教八戒、沙僧收拾行囊、马匹,却请师父走路。此时长老还贪睡未醒,行者近前叫声:“师父!”那师父把头抬了一抬,呻吟道:“我怎么这般头悬眼胀,浑身皮骨皆疼?”八戒听说,伸手去摸摸,身上有些发热。呆子笑道:“我晓得了。这是昨晚见没钱的饭,多吃了几碗,倒沁着头睡,伤食了。”行者喝道:“胡说!等我问师父,端的何如?”三藏道:“我半夜之间,起来解手,不曾戴得帽子,想是风吹了。我如今起坐不得,怎么上马?但只误了路啊!”行者道:“师父说那里话!常言道,一日为师,终身为父。我等与你做徒弟,就是儿子一般。”又说道:“养儿不用阿金潮银,只是见景生情便好。你既身子不快,说甚么误了行程,便宁耐几日,何妨!”②光阴迅速,早过了三日。长老担心自己一病不起,西天取经就要半途而废,不禁滴泪。③行者道:“师父,你忒不济,略有些些病儿,就起这个消极意念。你若是病重,要死要活,只消问我。我老孙自有个本事。那个阎王敢起心,那个判官敢出票?那个鬼使来勾取?”八戒上前道:“师兄,师父说不好,你只管说好,十分不尴尬,我们趁早商量,先卖了马,典了行囊,买棺木送终散火。”行者道:“呆子又胡说了!师父只今日一日,明日就好了。”三藏道:“我今日比昨不同,咽喉里十分作渴。你去那里,有凉水寻些果我吃。”行者道:“好了!师父要水吃,便是好了,等我取水去。”4.请用简洁的语言概括选段内容。
5.请根据选段内容,概括孙悟空的性格特点。两点即可。
8、故乡①时光流转,岁月葳蕤,不经意间踏入了晚秋。在老家小住几日,凭栏远眺,天高云淡,如碧海沧澜,清新气爽,沁人心脾,深秋旷野,婉约着秋天的韵味,柔情似水,恰如一曲空筝悠悠,令我心旷神怡。②自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。人们都爱鸟语花香的春天,而我偏喜风华秋实的秋季。春天是美丽的,然秋季更秀韵,尤其是故乡的晚秋,天高地阔,野菊飘香,稻黍满日,树果累累,层林尽染,耐人寻味。③清晨早起,朝霞万丈,小鸟在老宅树上啁啾,雄鸡在农家的鸡笼里尽情歌唱,我情不自禁地推开门窗,迎面扑鼻而来的是秋风夹杂着淡淡的清香,顿觉精神焕发,心情舒畅,看着满院的果木花草,静默涵芳,心内不由得感到如临世外桃源,阵阵清幽澎湃。④我大步流星地跨出门,走进小院细瞧,哇!院墙边花池的金菊五颜六色,竞相绽放,争奇斗艳。紫色的端庄高贵,黄色的清秀高雅,红色的热情艳丽,白色的圣洁如玉,粉色的娇嫩妖烧,菊池间有三丛不同花瓣的芙蓉,点缀相间婷婷如立,如少女般妩媚裙摆,随风摇曳,曼妙轻舞,清风拂面送来缕缕清香、我被这幽香迷人的菊花陶醉,兴奋不已。⑤忽然,一只花蝴蝶,在花丛中舞蹈式地从我眼前撩过,漫飘轻盈地落在一棵柿树裸枝上,我这才注意到满枝丫的红柿子,好像一个个悬挂的小灯笼,迎风荡秋千,旁边的橘树叶绿果黄,密密匝匝地半露在绿荫之中,似乎在和我捉迷藏,忽隐忽现,我随手摘一个剥去皮塞入嘴里,桑嫩甜润,清香扑鼻。⑥就在我赏花尝橘间,一行鸿雁向南飞过,举目仰望天空,湛蓝皓洁,秋阳绚烂,云淡风轻,一眼万里,我信步迈出院门来到村口塘前,岸柳虽微黄幽葱,但仍婆娑如舞不失柔雅,倒影水面如画,秋水长天,相映成趣,碧水涟滟,鸭鹭游弋,时不时鱼儿跳跃,水鸟翔集,在秋阳照耀下,熠熠生辉,风光独好。⑦沿着曲径通幽的小路走近田野,泥土芬芳的气息沁入鼻息,一望无际的稻田金黄璀璨,风波浪涌,沉甸甸的稻穗笑弯了腰,密密麻麻相互缠绵,时而摇头晃脑,时而俯首窃窈私语,和着收割机“呼呼”的喧哗,伴着装载稻谷车辆“轰轰”的喧器,如同奏响了一场别样的联欢。⑧回首穿过村道来到村后西岗,一个姹紫嫣红的树林映入眼帘,那种“红叶晚萧萧,长亭酒一瓢”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的感觉油然而生,山林景致,松枫醉美,一树树秋叶风姿斑斓,秋风吹动微波荡漾,树叶幽幽飘零,落英缤纷,五彩纷呈,树林飒飒作响,鸟儿在林间嬉戏打闹,时飞时落,叽叽喳喳,吟唱着清脆悦耳的歌谣,汇成一首抑扬顿挫的天籁交响曲。⑨绕过树林便是一片山地,一行行的棉桃乐开了花,一个个龇牙咧嘴,争先恐后地吐出了白絮,朵朵似盛开的马蹄莲洁白如玉,一垄垄的红薯身强体壮,胀裂地表探出红影影的脸蛋,一块块大豆坠弯了腰杆,饱满的豆荚像孩子们的笑眸呼之欲出。它们手牵手,亲亲密密地挤在一起,唯恐一不小心跌落满地的珍珠晶尝……处处皆风景,处处如画诗意,满日秋华爽怡,让我抒怀得酣畅淋漓。⑩故乡的秋天,就像一幅画,锦绣靓艳,清韵无瑕;又像一首诗,隽永清丽,娇婉脱俗;更像一杯酒,清冽芳香,馥郁甜美。它的希冀和秋梦丝丝缕缕萦绕在脑际,它的感慨与释怀点点滴滴荡漾在心头。⑪落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。在这深秋景韵之际,坐在故乡农院,观蓝天碧云,赏桂菊馨幽,品一杯香茗,读一本喜欢的书,别有一番雅致和宁静,放飞自我,秋日静好。(选自《参花·青春文学》有删改2021年9期)7.这是一篇优美的文章,请用简洁的语言概括文章的主要内容。
8.按要求赏析文中画线句子。沉甸甸的稻穗笑弯了腰,密密麻麻相互缠绵,时而摇头晃脑,时而俯首窃窃私语,和着收割机“呼呼”的喧哗,伴着装载稻谷车辆“轰轰”的喧器,如同奏响了一场别样的联欢。(从词语运用角度)9.文章语言优美,多处引用了诗句,请结合具体内容谈谈有怎样的表达效果?
10.简要分析作者运用了什么写作手法将故乡的一幅幅秋天美景呈现出来。
五、诗歌鉴赏
9、月夜忆舍弟戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。12.诗题有“月”,诗人却没有直接从月写起,诗中前两句描写了秋天塞外的______、行人和______,来渲染浓重悲凉的气氛,描绘“月夜”的背景。
13.下列对这首诗赏析不正确的一项是(
)A.全诗层次井然,首尾照应,语言朴实自然,辞浅情深,情景交融,哀婉动人。B.颔联交代时令,点明主旨,“月是故乡明”实写眼前明月,抒发了思乡之情。C.颈联中“有”与“无”对比鲜明,绵绵愁思中夹杂对生离死别的焦虑和不安。D.尾联将个人际遇与国家命运联系在一起,表现出战乱给人民带来的深重苦难。
六、对比阅读
10、阅读下面的文言文,完成下面小题【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(节选自《送东阳马生序》【乙】时①调官不赴,以师礼见颢②于颍昌③,相得甚欢。其归也,目送之曰:“吾道南④矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴⑤告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑⑥坐,时与游酢⑦侍立不去,颐既觉,则门外雪一尺矣。(节选自《宋史·杨时传》)
【注释】①时指杨时,宋朝进士。②颢即程颢,与其弟弟程颐均为宋代哲学家、教育家。③[穎昌]地名。④[南]带往南方。⑤[赴]同“讣”。(6)[瞑]闭眼。⑦[游酢]人名。
15.解释下列加点词的意思
(1)以是人多以书假余______________
(2)卒获有所闻_______________
16.用现代汉语翻译下面句子的意思
录毕,走送之,不敢稍逾约
17.甲乙两文在写作内容和表达的思想感情方面有什么相同之处?
18.甲文两文都写到了天气的寒冷,其写作目的是否相同?为什么
七、名著阅读
11、如下表是王老师布置的“名著回头看”作业,请根据要求完成表格。阅读方法方法提要阅读任务跳读回顾阅读时为求更高的效率,有意忽略与阅读目的无关或自己不感兴趣的章节。(1)想要感受《海底两万里》中海洋历险的刺激,可以暂时跳过的一项是(
)
A.海底森林狩猎
B.穿越马尾藻海
C.勇救采珠人
D.冰山冰封脱线精读思考精细深入地阅读,对作品的精彩内容、缜密结构、独特写法、精妙语言和深刻思想等,能有细腻的感受、独到的见解和广泛的思考。(2)阅读《西游记》你深入阅读了A.___(限8字以内)的精彩片段,从B.___角度思考,提出如下问题:C.___?
八、语言表达
12、请你为以下新闻拟一个标题。提示:不得超过20个字。据悉,根据《实施
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