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文档简介

一处景物

——有序观察,突出特点第1页写景文章次序1、时间次序2、空间次序由高到低由上到下由近到远由远到近第2页这段话是按什么次序观察?雨落在对面屋顶瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐留下来,开始像断了线珠子,渐渐地连成一条线。地上水愈来愈多,汇成一条条小溪。第3页

村前,道路两边都种植着一棵棵高大挺拔树木,一座座房子你挨着我,我挨着你。道路旁还有一座小土坡,上面长满了小草。春天到来时,小草从土中冒出来,张望着世界,朵朵野花争奇斗艳,发出阵阵芳香,引来无数只蝴蝶,翩翩起舞。村后,有一条长长、十分宽敞小溪。它正欢笑着唱着歌奔向远方。夏天,溪水清澈透明,水底鱼虾、沙石清楚可见。溪边树林中,小鸟啾啾,知了唧唧,听得我忘记了一切烦恼。远处大山蜿蜒起伏,为故乡景色增添了几分姿色。

第4页写出景物特点对每种景物特点能够利用排比、拟人、比喻等修辞方法和动静结合写作手法。第5页

要详细地描绘景物缤纷色彩一、写“色”。二、写“形”。

要详细地描绘景物形状第6页

要详细地描绘景物味道三、写“味”。四、写“声”。

要详细地描绘景物声音第7页这段话写出了景物什么特点?

村头荷塘很美。荷叶有像倒扣草帽;有探出水面,站在水中,像一个上岗哨兵,守候在荷花身旁;有漂在水面上,像一个碧绿瓷盘,为荷花搜集着雨露。高高矮矮,大大小小荷花,点缀在荷叶中间,伴随清风摇荡。秋天池塘真像是一幅无以伦比风景画。站在远处,看到荷花如同一个个亭亭玉立少女站在水中,偶然被风一吹,荷花左右摇动,又像少女在翩翩起舞,深深吸一口气,就会闻到一个淡淡清香。来到荷花跟前,看到却又是另一个情景,闻到香味则愈加浓郁。第8页这段话写出了景物什么特点?

我们校园像花园,一年四季都有花儿开放。春天,沉睡了一冬小草清醒了,首先给操场染上了片片翠绿和星星点点嫩黄。弯腰驼背柳树挥舞着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿,迎春,玫瑰,月季竞相开放。夏天,凤仙花,牵牛花,荷花争先恐后,五彩缤纷,把我们校园装扮成一个花世界。荷花池里荷花,更是千姿百态,惹人喜爱──有含苞欲放,有婷婷玉立,有张开笑脸……秋天来了,菊花成了校园里娇娇者。它们形态各异,龙菊张牙舞爪,葵菊眉飞色舞,最惹人喜爱要数银菊了,扎着小辫儿,迎风起舞。第9页写作训练:

认真观察我们校园,然后按照一定次序将我们校园写下来。第10页怎样写树木?1、远处小树林闪着绿幽幽光,在微风中轻轻摇响绿叶,像是唱着一支动听歌。2、树林醒来了,在晨风中梳理了头发,又忙着往脸上擦抹着玫瑰红朝霞。3、树林被微风一吹,发出“沙沙”响声,从远处看,好像大海起伏波涛。4、一行杨柳半身淹在水中,好像是一群撩起裙裾,站在月光下梳洗长发少女5、杨柳披散地垂下纤细柔软枝条,宛如刚洗过头没梳辫子姑娘长发。第11页怎样写草?1、小草也在微风吹拂下晃动着,好像伴随晨风在轻轻地唱歌起舞。2、小草用自己星星点点绿色,织成了一块块绿茵茵地毯。3、小草儿悄悄地绿了整个山野,给故乡编织妆扮着春天衣裳。4、茸茸绿草,伴随地形连绵起伏,直达天际,像是给大地铺上了一层层厚厚绒毯。5、小草也在微风吹拂下晃动着,好像伴随晨风在轻轻地唱歌起舞。第12页怎样写花?1、各式各样野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色、黄色、蓝色、白色、紫色……真是百花争艳,五彩缤纷。这些花即使不名贵,但它们用自己点点姿色点缀着这青春草地,把自己一切无私地贡献给大地。2、一簇簇鲜艳花朵,聚集在叶片下,如同无数只蝴蝶,微微张开翅膀,停在空中,凝然不动。第13页我学校

我们校园可真美呀!

一进校园,就看到平坦、宽大操场上有红色塑胶跑道、绿色小足球场、跳远场地、铅球场地……平时我们在这里做操、跑步、跳高、踢毽子……这里给我们提供了体育锻炼好场地。操场旁边有一座小花园,还有几棵不太高大树,枝叶很茂盛,夏天到来时候,同学们能够在树下乘凉。树旁草坪绿油油,像纺织工人精心编织一条绿色地毯。树下还种着各第14页种小花,一年四季都开着漂亮花朵,阵阵清香引来蝴蝶和蜜蜂在花间翩翩起舞。

操场正后方有一座高大建筑物,那是我们综合楼,绕过综合楼,就是我们教学楼。明亮窗户,金黄色瓦墙,给我们提供了很好学习文化知识环境。同学们在教学楼里认真地上课,老师认真地给大家讲课。我们校园是多么漂亮呀!我能在这么漂亮学校学习感到非常幸福。我一定好好学习,给学校争光。第15页漂亮校园我们校园可美了!走进校园,远处小山上一片翠绿就映入眼帘,山上葱葱郁茏树木就像一个忠实卫士守着校园。

往右走,就是一个大花坛。现在已经是春天了,花儿草儿全从睡梦中清醒过来了。看,满地花草,一阵风吹来,草儿们在左摇右摆,好像在说:“嘿,朋友!欢迎你到来。”瞧,花儿们也不甘示弱,红、黄、蓝、紫......扬起一张张笑脸,争奇斗艳,像一个个迎宾小姐,漂亮极了!那花丛中蜜蜂和蝴蝶在往返穿梭,点缀着漂亮校园,显示着无限生机。

绕过花坛往前走,就是教学大楼。一栋五层高教学大楼最显眼,最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字,在阳光照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整齐:乌黑发亮黑板,乳白色电脑平台,蓝色窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来,照亮了我们教室,也照

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