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文档简介

北师大版数学四年级下册统计与概率总复习复习导入巩固练习课后作业知识梳理第1页统计与概率条形统计图折线统计图平均数1.移多补少2.平均数=总数量÷总份数能清楚地表示出数量多少。能表示出数量增减改变情况。复习导入第2页第3页1.

条形统计图条形统计图能直观地表示数量多少。知识梳理第4页2.折线统计图

折线统计图能直观地表示数量增减改变情况。第5页3.平均数

知道了被均分“总数”和均分“份数”,就能够求出平均数,总数÷份数=平均数。平均数是在总数不变条件下,把几个不相等数经过移多补少,使它们完全相等。第6页1.下面是四（1）班同学回收废报纸情况统计表。（1）全班共回收废报纸

千克。（2）平均每个小组回收废报纸

千克。（3）假如每千克废报纸值6角，这次回收废报纸共值

元。小组第一组第二组第三组第四组第五组第六组质量/千克2528301824251502590巩固练习第7页2.奇思在6～10岁每年生日测得体重以下表。年纪/岁678910体重/千克1719222530依据表中数据，完成下面折线统计图，并与同伴说一说，你发觉了什么？体重/千克年纪/岁040203010678910奇思6～10岁每年生日体重统计图第8页3.举例说明你怎样了解平均数，平均数在生活中有哪些应用？平均数求法：移多补少法平均分：平均数＝总数量÷总份数平均数是一组数据平均水平代表。第9页4.看图填空。（1）图中纵轴1格代表(

)人。10第10页（2）参加(

)组人数最多,参加(

)组人数最少。书法京剧第11页（3）舞蹈组人数比武术组多(

)人。2第12页（4）青少年活动中心这5个小组共有(

)人。(每人只允许参加一个活动小组)190第13页（5）平均每个小组有(

)人。38

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