瑞安市外国语学校金素梅市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件

Welcome瑞安市外国语学校金素梅1/22在还没有创造鞋子以前，人们都赤着脚走路，不得不忍受着脚被扎被磨痛苦。某个国家，有位大臣为了取悦国王，把国王全部房间都铺上了牛皮，国王踩在牛皮地毯上，感觉双脚舒适极了。为了让自己不论走到哪里都感到舒适，国王下令，把全国各地路都铺上牛皮。但这难度太大，几乎不可能。于是又有大臣想了个主意，大王能够试着用牛皮将脚包起来，再拴上一条绳子捆紧。国王面临着两个选择：1.把全国各地路都铺上牛皮，这难度很大。即便杀尽国内全部牛，也凑不足够牛皮来铺路，而且由此花费金钱、动用人力更不知有多少。2、试着用牛皮将脚包起来，再拴上一条绳子捆紧，面对脚上这个改变，刚开始必定会难受、会不适应，因为脚以前都没被束缚过。

故事2/22初中学习适应初体验校园心理剧：3/22小敏在那些方面存在着学习不适应？（老师上课方式不适应、作业太多、课程增多---）讨论：4/22作业很多非常不习惯对于教师讲课方式不适应科目标增多、课程内容改变学习方式改变------调查结果：5/22学习不适应带来的影响:考试成绩;------6/22小组活动：小组讨论，针对上面讲到学习中不适应我们该怎样去克服，同学们群策群力。（小组中假如你已经适应初中学习，那么恭喜你，但同时请你把你是怎样适应初中学习经验写下来，供全班同学一起分享，你经验可能对其它人有帮助；假如小组中有同学还是对初中学习一些方面不适应，没关系，也讲出来，与小组内同学一起探讨，相信其它同学会给你一些好提议，然后把提议写下来。）

7/22怎样适应初中学习1、作业很多非常不习惯：2、对于教师讲课方式不适应：3、科目标增多、课程内容改变：4、学习方式改变：5、------8/22学习“过来人”经验向“过来人”－－高年级同学请教，了解新学习阶段学习特点，要求和注意事项．吸收他人用时间换来经验和教训，能够是自己免走弯路。9/221、制订计划、时间安排合理2、掌握学习方法3、培养学习兴趣10/22请每个小组给这个心理剧来个结尾。先讨论一下，然后把结尾写出来。11/22当我们不能改变环境时,我们可以先改变自己.让我们学会适应变化与享受变化12/22谢谢13/22分享体验：讨论：1、期中考后，面对不理想考试成绩，小敏感受怎样？2、怎样调整自己情绪？3、小敏真如她自己想那样很笨，比他人差吗？你以为她这么想有什么不合理地方？那她考试考差了原因是什么？4、你也有类似学习上不适应吗？你是怎么做？5、给小敏提提提议。14/22感悟：许多时候，我们应该改变自己来适应改变。15/22进入中学在学习方面会感到很多方面和小课时不一样，你知道有哪些？小学中学＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课程有多少＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课内容＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿老师讲课特点＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿学生学习特点＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作业＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（）＿＿＿＿＿＿＿16/22

3、上课是了解基础知识、掌握基本技能关键步骤。“学然后知不足”，课前自学过同学上课更能专心听课，他们知道什么地方该祥听，什么地方能够略听，该记地方才记下来，而不是全抄全录，顾此失彼。

17/225、独立完成作业是经过自己独立思索，灵活地分析问题、处理问题，深入加深对所学新知识了解和对新技能掌握。这同时也是对我们意志考验，经过利用使我们对所学知识由“会”到“熟”。

18/226、处理疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识了解错误，或因为思维受阻遗漏解答，经过点拨使思维通畅，补遗解答过程。处理疑难一定要有锲而不舍精神。做错题目再做一遍。对错误原因没搞清楚要重复思索。实在处理不了要请教老师或同学，并要经常把易错题目拿来强化复习，作适当复习性练习，将问老师、问同学等取得东西消化变成自己知识，长久坚持能使对所学知识由“熟”到“活”。

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7、系统小结是经过主动思索，到达全方面系统深刻地掌握和发展认识能力主要步骤。小结要在系统复习基础上以教材为依据，参考笔记及个人数学资料，经过分析、综合、类比、概括，揭示知识间内在联络，以到达对所学知识融会贯通目标。经常进行多层次小结，能对所学知识由“活”到“悟”。

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8、课外学习包含阅读课外书籍与报刊，参加学科竞赛与讲座，走访高年级同学或与老师交流学习心得等。课外学习是课内学习补充和继续，它不但能丰富同学们文化科学知识，加深和巩固课内所学知识，而且能够满足和发展我们兴趣兴趣，培养独立学习和工作能力，激发求知欲与学习热情。

21/224、及时复习是高效率学