浙教版七年级下册科学3.7压强(52张)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

活动一:思索-我和他对雪地压力差不多，我为何陷入雪里，他却不会呢？第1页魔术中的科学道理魔术师躺在用钢钉做成钢床上,一人用棒槌锤他身上石块，魔术师却安然无恙，这是为何？第2页第7节压强第3页1、压力：垂直压在物体表面上力FGGFGF一、认识压力注意：压力和重力是有区分，它并不是同一个力第4页FFF2、压力三要素：大小：方向：垂直于受力面并指向被压物体F=GF<GF与G无关压力大小不一定等于重力作用点：在被压物体面上第5页注意：1、压力不一定由重力产生；2、压力不一定总是向下；3、当物体静止在水平台面上时，它对台面压力等于它重力，即F=G=mg。（求固体压力惯用方法）第6页1．以下关于压力说法哪个正确 A．压力方向总是竖直向下B．压力大小总等于物重C．压力方向总垂直于物体表面D．压力方向竖直向上第7页练习：GA=5NGB=10NF=15NABBBA对B压力为

B对地面压力为BB对地面压力B对墙面压力B对天花板压力5N15N10N15NFFF5N第8页压力作用在物体上，产生了什么样作用效果？第9页活动：

压力作用效果可能与哪些原因相关？猜测：可能与压力和受力面积相关。第10页活动（1）：GG1、对比甲、乙两次试验，

没有改变，而改变了

。

（填甲/乙）中压力作用效果比较显著。甲乙受力面积压力乙第11页GGGG活动（2）：2、对比乙、丙两次试验，

没有改变，而改变了

。

（填乙/丙）中压力作用效果比较显著。压力乙丙受力面积乙第12页二、影响压力作用效果原因：

1、压力

2、受力面积

结论：在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著。结论：在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著。第13页A物体对地面压力是10N，与地面接触面积是5m2B物体对地面压力是5N，与地面接触面积是5m2AB试比较Ａ、Ｂ两物体对地面压力作用效果？练习：第14页A物体对地面压力是10N，与地面接触面积是5m2B物体对地面压力是10N，与地面接触面积是3m2AB试比较Ａ、Ｂ两物体对地面压力作用效果？练习：第15页A物体对地面压力是10N，与地面接触面积是5m2B物体对地面压力是9N，与地面接触面积是3m2AB试比较Ａ、Ｂ两物体对地面压力作用效果？练习：第16页怎样表示压力作用效果呢？第17页三、压强1、定义：

2、在物理学中，用压强来描述压力作用效果物体单位面积上所受到压力3、公式：Nm2pN/m2单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa1Pa=1N/m21kpa=103pa1Mpa=106pa第18页帕斯卡是法国数学家和物理学家，帕斯卡在物理学方面主要成就是对流体静力学和大气压强研究。为了纪念帕斯卡，人们用他名字来命名压强单位----帕斯卡。第19页4、1帕表示什么意思？1米2受力面积上受到压力是1牛。第20页1.为了研究压力作用效果与哪些原因相关，某同学用若干个同种材料制成不一样物体放在同一水平细沙面上，进行了三组试验，并统计相关数据分别如表一、表二、表三所表示。发觉第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。第21页2、关于压强，以下说法中正确是（）A、压力大，则压强一定大。B、受力面积大，则压强一定小。C、单位压力受力面积大，则压强一定大。D、单位受力面积压力大,则压强一定大。D第22页3、如图所表示，两手指用一压住铅笔，使它保持静止，以下说法中正确是（）A、两手指受到压力相同，左边手指受到压强较大。B、两手指受到压强相同，左边手指受到压力较大。C、两手指受到压力相同，右边手指受到压强较大。D、两手指受到压强相同，右边手指受到压力较大。C第23页4：一本书重力约为2.5N，与桌面接触面积约4.7×10-2m2。这本书对桌面压强是多大？已知：F=G=2.5NS=5×10m求：p2-2=——————=53PaFS解：p=2.5N4.7×10m2-2答：书对桌面压强为53Pa第24页4、一只骆驼站在水平沙面上，它质量为400

kg，每只脚掌面积为2×10－2m2。（g＝10N／kg）求：（1）骆驼对沙面压力

（2）骆驼对沙面压强第25页4．一个中学生质量为50千克，已知每只脚与地面接触面积为125cm2，当他正常行走时对地面压强是多少？

第26页脚尖触地面积约9.5cm2体重约475N每只脚掌触地面积约600cm2体重约60000N谁对地面压强大？第27页已知:(1)对演员来说

F1=G1=475N,S1=9.5cm2=9.5x10-4m2(2)对大象来说

F2=G2=60000N,S2=600cm2x4=0.24m2

求:芭蕾舞演员对地面压强P1,大象对地面压强P2.F1S1475N解:p1===5X105N/m2=5X105Pa

p2===2.5X105N/m2=2.5X105PaF2S260000N0.24m29.5X10-4m2答：芭蕾舞演员足尖对地面压强比大象对地面压强大。注意：一定要注意大象有4只脚第28页例题：如图10甲、乙所表示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去二分之一，则剩下部分：甲对桌面压力________，压强________；乙对桌面压力________，压强________；第29页7、如图一块砖放在水平面上时，水平面受到压强是Ρ1，假如沿虚线切成大小相同两块，并把其中一块叠在另一块上面时水平面受到压强是Ρ2，则Ρ1:Ρ2是（）

A.1:1B.1:2C.1:4D.4:1B第30页活动五：依据压强定义式，并结合生活实例以及活动三结论，说一说要减小压强有哪些方法？要增大压强有哪些方法？第31页四、压强应用1、减小压强方法：①、受力面积不变时，减小压力②、压力不变时，增大受力面积2、增大压强方法①、受力面积不变时，增大压力②、压力不变时，减小受力面积

第32页压强应用：坦克两条履带第33页压强应用：图钉尖做得很尖，帽做得很大第34页压强应用：书包背带做得很宽第35页压强应用：菜刀刃很尖锐第36页压强应用：螺钉下面要加垫圈第37页压强应用：铁轨铺在枕木上第38页第39页第40页练习：1．质量相同鸡和鸭同在湿稻田里走动。鸭脚印比鸡浅．这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面面积较（）

，对地面产生压强较（）。(填“大”或“小”)2．以下是第29届北京奥运会运动项目图标，这些运动中，运动员对地面压强最大是（）

大小B第41页例3.下面所述各事例中，为了减小压强有＿＿＿,为了增大压强有＿＿，ACEFBDA、铲土机宽履带B、尖锐剪刀刃C、骆驼宽大脚掌D、很细钉尖E、钢轨铺在枕木上F、宽大房基第42页2.以下图中现象和做法为了增大压强是()A3.如图所表示四个实例中，目标是为了减小压强是()

B第43页4如图所表示各种事例中，怎样增大或减小压强？A、铁轨铺在枕木上B、刀刃磨得很薄C、拖拉机安装履带D、书包背带很宽第44页5、如图所表示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,则两手指所受压力___________,压强___________.相等不相等第45页2、关于压力说法中正确是（）A、对物体表面竖直向下力叫压力B、放在水平面上物体重力就是压力C、压力大小总是等于重力大小D、垂直作用在物体表面上力叫压力D第46页例2：河面上冰面能承受最大压强是2×104帕，一个质量为50千克人，他每只鞋底面积是100厘米2，则这个人能否走或站立在冰面上？精选例题行走时S1=S=100厘米2=0.01米2解：F1=F2=G=mg=50千克×9.8牛/千克=490牛P1F1S1=

=

490牛0.01米2=4.9×104帕

>2×104帕站立时S2=2S=2×100厘米2=0.02米2P2F2S2=

=

490牛0.02米2=2.45×104帕

>2×104帕答：这个人不能走或站立在冰面上.第47页一个中学生在行走时，他对水平地面压强值最靠近于（）A.10PaB.102PaC.103PaD.104PaD引申要记住！！！第48页2、某同学在冰面上溜冰时，突然发觉脚下冰已经有裂痕，你认为他该怎么办？A、快速跑开C、蹲下并大声呼救B、原地大声呼救D、趴下，四肢展开并大声呼救D第49页9.如图所表示,每块砖长、宽、高