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文档简介
提高大学生思想政治教育实效性的方法主讲人:张慧平第1页
实现大学生思想政治教育实效性应处理好以下四种关系:
1、继承与创新关系。
2、理论学习与社会实践关系。3、主动引导与加强管理关系。4、课堂教育与校园文化建设关系。
第2页
1、继承与创新关系。长久以来,高校在对大学生进行思想政治教育过程中,积累了许多行之有效经验和方法。在新历史条件下,这些经验对于提升高校思想政治教育实效性,仍含有主要现实意义。不过,当今教育环境在许多方面已不一样于以前,这就要求我们必须解放思想、与时俱进,主动大胆地进行创新。包含思想政治教育观念创新、内容创新、机制创新、路径创新与方法创新。
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二、理论学习与社会实践关系理论起源于实践,理论又指导实践,实践是检验真理唯一标准。加强马克思主义理论,尤其是邓小平理论和“三个代表”主要思想教育,对于大学生提升马克思主义理论水平,增强明辨是非能力,树立正确世界观、价值观、人生观极其主要,因而,理论学习必须制度化、经常化、规范化。然而,理论毕竟是理论,还需要客观实践有力说明和主动支持,事实更具说服力。第4页
3、主动引导与加强管理关系。大学生正处于人生成长关键时期,因而,要经过发挥思想政治教育优势,对大学生时常进行正面教育,主动加以引导。对大学生思想认识问题,不要简单地批评压制,要循循善诱,以理服人。要引导大学生进行自我教育,充分发扬大学生主动精神和创造精神。引导并不意味着放任不论,相反,要详细问题详细分析,对于大学生在实际生活、学习中出现一些错误行为要加强管理,一旦发觉问题,应及时经过说服教育甚至纪律处罚等方法果断给予阻止和纠正,而不能坐视不论。
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4、课堂教育与校园文化建设关系要将课堂教育继续作为对大学生进行思想政治教育主渠道,这对于教育大学生依然含有其它方法无法替换主要作用。与此同时,校园文化含有导向、育人、凝聚、开发等主要功效。实践证实,优异校园文化与高校思想政治教育之间关系亲密,相得益彰。思想政治教育有利于引导校园文化建设发展方向;而优异校园文化为提升思想政治教育实效性创造了主动文化气氛。高校学生干部主要包含党支部干部、团干部、学生会干部、硕士会干部、班级干部以及社团干部等,这六个群体在高校学生工作中饰演着十分主要角色,是加强和改进大学生思想政治教育主要依靠力量。
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关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见第7页一、深入明确任务和目标,重视教育创新和实效
加强和改进大学生思想政治教育,要坚持中央总体要求和基本标准,找准思想政治教育基准点,确立好思想政治教育工作根本任务。要坚持以人为本,贴近实际,贴近生活,贴近学生,努力提升大学生思想政治教育针对性、实效性和吸引力、感召力,要主动探索新形势下大学生思想政治教育工作新路径、新方法,努力表达时代性,把握规律性,富于创造性,增强实效性。第8页(一)确立好思想政治教育重点,把握好方向
1、以理想信念为关键,深入进行“三观”教育。2、以爱国主义为重点,深入进行民族精神教育。
3、以基本道德规范为基础,深入进行大学生思想道德素质教育。4、以大学生全方面发展为目标,深入进行素质教育。第9页(二)遵照思想政治教育规律和标准,提升教育水平和实效规律:1教育要求与受教育者思想品德发展之间保持适度张力规律。2教育与自我教育相统一规律。3协调与控制各种影响原因使之同向发挥作用规律。第10页标准:1、方向标准5、层次标准2、求实标准
6、激励标准3、民主标准7、主体标准4、渗透标准8、示范标准第11页二、创新教育方法,更加好实现实现思政教育实效性。(一)传统方法:1、理论灌输法4、榜样示范法2、实践锻炼法5、比较判别法3、自我教育法6、咨询辅导法(二)新方法:1、道德讨论法2、价值澄清法第12页三、强化育人意识,大力加强校园文化建设。
1、学校是一个有目标、有计划、有组织实施育人教育机构,含有全方面性、阶级性、渗透性和导向性特点。2、学校环境对学生思想品德影响,主要是经过教学活动、教学活动、教师榜样、校风等方面进行。3、搞好校园文化建设,形成优良校风、教风和学风,对加强思想政治教育实效性含有主要作用。第13页四、加强师德建设,提升教师育人素质水平1.教师在教学活动中处于主导地位,要把师德建设摆在教师工作首位。
2.强化师德教育。
3.严格考评管理。
第14页五、加强党团组织建设,强化思想政治教育主要功效
1.全方面加强学生党建工作,推进大学生思想政治教育工作。
2.发挥共青团组织作用,做好大学
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