高考地理第二轮复习市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件

第二轮复习几点思索杭师大附中陈接新1/39二轮复习与一轮复习区分一轮复习二轮复习全方面、系统知识重组查漏补缺能力提升基础知识应试技巧三轮复习？区域综合分析查漏补缺区域综合分析2/39一轮知识框架：学生二轮知识重组：教师二轮复习与一轮复习区分3/39一轮复习知识框架：自然、人文、区域自然人文查漏补缺区域综合分析4/39地壳物质组成5/39●●●●●●●●●●●●交通资源环境城市人口工业农业旅游生物水文气候地形位置二轮复习知识框架突破教材体系，整合教学内容

知识重组能力提升6/397/39查漏补缺依据考“纲”、回归教材、完善知识体系

二轮复习与一轮复习区分看错题、想技巧，梳了解题思绪图变文、文变图，构建心理地图8/39地理图表能力提升规范答题材料阅读二轮复习与一轮复习区分应试技巧9/39现实状况分析获取路径复习什么？怎么复习？学生问题高考要求课堂、练习、答疑知识点遗漏能力缺点学生怎样补差?时间怎样安排?怎样实效得分?怎样应考?怎样答题?高考考什么怎么考10/3936.（30分

)澳大利亚是世界上主要铁矿石生产国和出口国。图1为澳大利亚部分区域示意图，图2为该国铁矿石出口国家和地域组成图，图3为图1中①—③三地气候统计图。完成以下问题（1）描述澳大利亚铁矿石生产和出口地地理分布，评价其铁矿石出口优越条件。（10分）11/39采分点学生答案错误原因生产和出口地地理分布西北、西南沿海、沿岸数理位置（经纬度）方位错误对地理位置判读不准确生产地和出口地分布在澳大利亚西北，相距很近；出口地分布在生产地附近；太平洋沿岸、印度洋沿岸等审题不清，将生产地与出口地混为一谈分布集中、分布密集、分布稠密、集聚程度高、铁矿稠密将地理分布描述成份布特征评价铁矿石出口优越条件原料丰富；矿石发达；种类丰富；铁矿发达未抓住关键词或用词不妥，材料不能有效归纳与洋流方向相同顺流与风向相同顺风无冰期，港口不冻；季节河水运发达没能抓住主要问题，把握问题要旨市场辽阔；劳动力丰富；低价廉价没抓住主要矛盾，把日常区位分析原因进行罗列气候干燥，有利于铁矿开采；天气晴朗，有利铁矿运输纯属不懂，没有了解基当地理知识12/39审题不清，答非所问学生问题小结基础不实，记忆含糊思维定势，误导方向逻辑不清，表示混乱13/39（1）教材重点（2）学生弱点

（3）知识难点

（4）高考热点复习内容选取14/39高考题知识点汇总地球运动11（4分）天气、气候2、36（2）（14分）生物7（4分）地形地质4（4分）农业37（3）（10分）工业6、37（2）（14分）城市9、10（8分）资源8、36（1）（3）、37（1）（30分）自然灾害5（4分）环境1（4分）旅游3（4分）15/39累计地球810826气候20121244地形84618河流001212海洋0000生物0000土壤4004人口0000农业08816工业901221城镇1612432交通001010资源0000灾害0404环境2022850区域1520843等值线04812地理信息0448地球运动4分天气、气候14分生物4分地形地质4分农业10分工业14分城市8分资源30分自然灾害4分环境4分旅游4分16/39累计地球8108430气候2012121458地形846422河流0012012海洋00000生物00044土壤40004人口00000农业0881026工业90121435城镇16124840交通0010010资源0003030灾害04048环境20228454区域可连续152081053等值线048012地理信息04408地球气候地形城镇环境海洋人口17/39分解能力要求，分层次训练（一）获取和解读地理信息。（二）调动和利用地理知识、基本技能。（三）描述和阐述地理事物、地理基本原理与规律。（四）论证和探讨地理问题。18/39美国东北部大城市带（亦称为波士华城市带）是世界上形成最早、以育最为成熟大城市带。下列图为“1970—波士华城市带五个大城市中心城区人口增加率改变和城市带人口增加曲线示意图”。完成9-10题9.关于波士华城市带城市化进程叙述，正确是

A.Ⅰ阶段各大城市中心城区人口降低，出现逆城市化

B.Ⅲ阶段与Ⅱ阶段相比，波士顿中心城区人口增多

C.Ⅳ阶段后，各中心城区人口负增加情况得到有效抑制

D.Ⅳ到Ⅴ阶段，巴尔摩市人口逐步向中心城区集聚19/39材料阅读“马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚簌，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。”这是宋朝诗人王禹偁谪居陕西时，描述山村风景时《村行》。3.下面是四位同学对《村行》评论，哪些同学说法是正确？

甲：“马穿山径菊初黄”中“菊初黄”同时包含了由视觉、嗅觉感受到景象；乙：“万壑有声含晚簌”中“万壑”指遍布黄土沟壑；丙：“荞麦花开白雪香”指是由视觉、嗅觉感受到春天景象；丁：“村桥原树似吾乡”是由视觉看到景物，并引发移情想象观赏。

A.甲乙

B.

甲丙

C.

乙丁

D.丙丁20/3936.（30分

)澳大利亚是世界上主要铁矿石生产国和出口国。图1为澳大利亚部分区域示意图，图2为该国铁矿石出口国家和地域组成图，图3为图1中①—③三地气候统计图。完成以下问题（1）描述澳大利亚铁矿石生产和出口地地理分布，评价其铁矿石出口优越条件。（10分）21/391.审题能力2.读图能力3.联络地理知识能力4.调动和利用地理知识能力5.描述地理事物原理能力分解能力要求，分层次训练22/39比较A、B气温差异，并分析原因。评价我国西北农业发展条件。从德国国土南北方向与东西方向比较，客运量较大是什么方向？调水调沙后黄河河口防洪防凌（汛）形势和生态环境有何改变，并简析原因。请分析南昆铁路至今才成功修建原因。分解能力要求，分层次训练23/39审题能力审题步骤

（1）通读题目,了解大约分解能力要求，分层次训练看有没有背景材料;看材料数量\类型;看设问数量\分值设置;看有没有读图题,要求怎样;整体了解,难易怎样.24/39（2）全方面阅读，整体把握信息A.分清数量和类型B.类型包含:时间\地点\事象改变\百分比\平均数\极值\相关函数等.各种图形数据表格等.时事热点.自然要素(地形\气候\水文植被).人文要素(资源\人口\工农业产值组成\交通\旅游)C.材料细节:数据大小\指标高低\整体轮廓\线形走向\疏密程度\百分比对应\函数变量\图例指示\专用名称\图形变式\微观放大等.分解能力要求，分层次训练25/39（3）了解设问确定设问数量寻找关键词,猜测命题意图\要求\内容\限制性条件.描述类\原因分析类\区位原因评析类\危害-办法-治理类\意义类\绘图类\特征类分解能力要求，分层次训练26/39答题建模确定答题个数---几个问题?确定表述方式---说明、分析、简述……确定区域——世界和中国还是理想区域确定角度---有利还是不利，优点还是缺点确定要素---自然还是人文对要素逐一详细表述---气候、地形……)分解能力要求，分层次训练27/39知识建模特征描述成因分析影响分析分布特征与规律分解能力要求，分层次训练28/39特征位置特点：绝对位置相对位置气候特点气候类型要素特点要素组合气温降水光照风气压地形特点地形类型地势特殊地貌29/39河流特点海水特点海水温度海水盐度海水运动植被特点植被类型植物种类、数量水文特点水系特点补给方式土壤特点土壤类型土壤肥力土壤酸碱性、厚度30/39人口特点人口增加模式人口数量人口结构农业特点农业类型农作物生产方式工业特点工业类型工业部门生产方式交通特点交通方式通达性31/39二轮复习中专题选取主干知识专题重点能力专题社会热点专题32/39主干知识专题等值线气候地形环境地球运动33/39重点能力专题审题知识定位材料图表阅读区域特征描述34/39社会热点专题海洋人口生活中地理35/39区域作为考评主要切入点区域形式题号南非（德班）文字1、2陕西文字3、4东南亚（泰国）区域图5、6四川、甘肃区域图7、8美国（波士华城市带）文字材料9、