《新时代劳动教育教程与实践》第九章

新时代劳动教育与实践第一章

劳动观念，决定一生第二章

劳模精神，引领时代第三章

实干兴邦，匠心筑梦第四章

家务自理，自立自强第五章

美丽家园，齐心共育第六章

善待生活，幸福可期第七章

学工学农，丰富体验第八章

知行合一，全面发展第九章

政策暖心，求学无忧绪论

劳动是一切幸福的源泉第十章

志愿服务，回报社会第十一章

创新创业，逐梦未来目录第九章 政策暖心，求学无忧客舱安全管理与应急处置签到扫码下载文旌课堂APP扫码签到（202X.X.XXXX:00至202X.X.XXXX:10）签到方式教师通过“文旌课堂APP”生成签到二维码，并设置签到时间，学生通过“文旌课堂APP”扫描“签到二维码”进行签到。。教育公平是社会公平的重要基础，党和国家高度重视学生资助工作，始终把坚持教育公益性和促进教育公平作为基本教育政策，切实保障全体人民特别是困难群体的受教育权。对大学生来说，勤工助学是缓解家庭经济压力的有力手段，也是培养自立自强精神、提高动手能力的有效途径，对培养劳动观念和职业道德也有重要作用。知识目标了解高校资助政策体系。熟悉勤工助学的含义、时间安排和劳动报酬。熟悉勤工助学岗位选择和面试准备的相关知识。了解勤工助学的相关实例。素质目标感受国家实施科教兴国战略和人才强国战略的决心，树立报国之志。培养脚踏实地、自立自强的意识，体悟劳动成果的来之不易，树立尊重劳动、尊重劳动者的思想。学习目标实践目标深化对勤工助学的理解，了解本校的勤工助学政策。认识到勤工助学是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。能够开展有效的调查研究。掌握与人沟通的技巧。思想导读32岁的谢某刚一出现在上海华东理工大学的校园内，就被勤工助学中心的“老朋友”们围了起来。应母校上海华东理工大学的邀请，一大群曾在勤工助学中心打过工的“寒门学子”聚在一起，为勤工助学中心庆祝20岁生日。谢某是这群人中名气最大的一个。这个来自重庆贫困山村的年轻人，除了入学时的学费和生活费是由家里提供的，后来几年的学费和生活费全来自勤工助学的报酬和奖学金。如今，他创办的企业已经成为科技服务行业的领先者，并且成功上市。上大学，是谢某第一次走出县城、第一次乘火车，入学第一天，他还穿着一件破了洞的T恤。最开始，在学校里“打工”，谢某也有些自卑，但在拿到收入时，他兴奋不已，越干越有劲，他还创办了学校的第一个电脑吧。本科四年，仅凭借勤工助学这一项，谢某就获得将近4万元的收入。勤工助学中心成“创业家”摇篮思想导读有一年暑假，华东理工大学有217名学生被勤工助学中心推荐去工作，所有人的收入都超过了4000元，其中18人收入超过8000元。华东理工大学勤工助学实业集团总经理由学校指导老师担任，副总经理由学生担任。集团下辖有超市、物流中心、网吧、餐馆等多个子公司。上海某集团投资经理商某，就曾负责学校物流中心、超市的工作。“怎么盈利，怎么控制成本，都是由我这个经理来决定的。”商某给物流中心设计了一周7天、三班倒的工作制度，此后，物流中心再没出现过“货送到一半，人就跑了”的事情，盈利增加了10%。作为超市经理的商某不仅要负责进货，与供货商讨价还价，还要负责给超市7名员工制订工资标准、发放工资。商某记得，勤工助学超市最早是从一个濒临倒闭的私营业主处接手，接手第二个月就开始盈利，后来每月能给华东理工大学勤工助学实业集团贡献很多利润。勤工助学中心成“创业家”摇篮思想导读网吧是给勤工助学集团贡献利润最多的一个子公司。北京某网络技术有限公司总经理张某就是勤工助学集团网吧经理出身。这个信息管理专业的学生，通过在网吧做经理，爱上了“控制成本、增加收入”这件事儿，并在毕业后创办了自己的公司。“要控制电费、人员工资、电脑维护费、打印复印纸张费、机器损耗费，再根据成本制订按小时计费的收费标准，很有挑战性。”张某说。网吧经理的经历，在他心中埋下了一颗创业的种子。毕业两年后，他“忍不住”开始创业。在勤工助学中心打过工的学生中，很多人都像谢某、张某一样在毕业后创业，成了董事长、总经理。华东理工大学提供的一份勤工助学中心校友联系表中，有将近40%的人在毕业后创业。华东理工大学党委书记说，华东理工大学的勤工助学除“助学”外，还着力在“育人”上发挥作用，并不仅仅是“给学校打个工”而已。资料来源：中国青年报（有改动）想一想（1）你如何看待勤工助学？（2）你认为勤工助学能够助力创业吗？第一节

资助政策体系，助力圆梦第二节

勤工助学，自力更生目录第一节资助政策体系助力圆梦相关知识国家在高等教育本专科阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款等多种形式有机结合的高校学生资助政策体系，确保家庭经济困难学生入学前、入学时和入学后“三不愁”。相关知识一、本专科生国家奖学金本专科生国家奖学金用于奖励纳入全国招生计划的特别优秀的全日制本专科（含高职、第二学士学位）在校生，全国每年共有6万个名额，奖励标准为每生每年8000元。国家为获奖学生颁发统一印制的荣誉证书。二、本专科生国家励志奖学金本专科生国家励志奖学金用于奖励纳入全国招生计划的品学兼优的家庭经济困难全日制本专科（含高职、第二学士学位）在校生，奖励标准为每生每年5000元。三、本专科生国家助学金本专科生国家助学金用于资助纳入全国招生计划的家庭经济困难全日制本专科生（含预科、高职、第二学士学位学生，不含退役士兵学生），平均资助标准为每生每年3300元，具体标准由高校在每生每年2000～4500元范围内自主确定，可以分为2～3档。全日制在校退役士兵学生全部享受本专科生国家助学金，资助标准为每生每年3300元。相关知识四、国家助学贷款国家助学贷款是指政府主导，金融机构向高校家庭经济困难学生提供的信用贷款。该贷款优先用于支付学生在校期间的学费和住宿费，贷款超出部分可作为学生的生活费，贷款的标准为每生每年最高不超过12000元，学生在校期间，贷款利息由国家承担。国家助学贷款期限为学制加15年，最长不超过22年。国家助学贷款分为生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款，有贷款需求的学生可向户籍所在县（市、区）的学生资助管理部门咨询办理生源地信用助学贷款，或向所就读高校的学生资助管理部门咨询办理校园地国家助学贷款。借款学生同一学年内不能同时申请生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款。五、服兵役高等学校学生国家教育资助服兵役高等学校学生国家教育资助是指对应征入伍服义务兵役、被招收为士官、退役后复学或入学的高等学校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿和学费减免。学费补偿或国家助学贷款代偿金额，按学生实际缴纳的学费或用于缴纳学费的国家助学贷款（包括本金及其全部偿还之前产生的利息）两者金额较高者执行；复学或新生入学后学费减免金额，按高等学校实际收取学费金额执行。学费补偿、国家助学贷款代偿和学费减免的标准为每生每年最高不超过12000元，超出标准部分不予补偿、代偿或减免。相关知识六、基层就业学费补偿贷款代偿中央高校（即中央部委直属的高等院校）应届毕业生，自愿到中西部地区、艰苦边远地区和老工业基地县以下基层单位就业、服务期在3年及以上的，补偿学费或代偿用于学费的国家助学贷款，标准为每生每年不高于12000元。地方高校毕业生学费补偿贷款代偿由各地参照中央政策制定执行。七、师范生公费教育与优师计划北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所教育部直属师范大学的公费师范生，以及中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划（简称“优师计划”）师范生，在校期间不用缴纳学费、住宿费，还可获得生活费补助。有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生，在入学两年内，可按规定转入公费师范专业，高校返还学费、住宿费，补发生活费补助。有意报考地方公费师范生，以及中西部省份地方师范院校招收的优师计划师范生的学生，可向相关院校进行具体咨询。相关知识八、新生入学资助项目中西部生源的家庭经济困难的新生可申请入学资助项目，解决入校报到的交通费和入学后短期生活费。学生可向当地县级教育部门咨询办理。中西部地区包括：河北省、山西省、内蒙古自治区、吉林省、黑龙江省、安徽省、江西省、河南省、湖北省、湖南省、广西壮族自治区、海南省、重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区、陕西省、甘肃省、宁夏回族自治区、青海省、新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团。九、勤工助学大学生在学有余力的前提下，可以利用课余时间参加高校组织的勤工助学活动，通过劳动取得合法报酬，改善学习和生活条件等。十、其他资助（一）绿色通道家庭经济特别困难的新生如果暂时无法筹齐学费和住宿费，可在开学报到时，通过高校开设的“绿色通道”先办理入学手续。入学后，由高校资助部门根据学生具体情况开展困难认定，采取不同措施给予资助。（二）校内资助学校通常会利用事业收入提取资金以及社会捐助资金，设立奖学金、助学金、困难补助、伙食补贴、校内无息借款、学费减免等校内资助项目。拓展阅读亲爱的同学：你好！刚刚复学的你肯定处在紧张忙碌的备考之中。为了让你安心冲刺、成就梦想，我们写信告诉你和家人：升学路上如遇经济困难，国家将助你实现求学梦想。目前，我国已建立起完善的高校学生资助政策体系，设立了国家奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、补偿代偿等多个资助项目，全方位保障每一个家庭经济困难新生顺利入学、完成学业。如果你上大学的学费和住宿费没有着落，不用担心，国家助学贷款政策帮你解决问题。在你拿到大学录取通知书后，可以向当地的教育局资助中心申请生源地信用助学贷款，用来交学费和住宿费，上学期间的利息由国家替你付给银行。全国学生资助管理中心致高中毕业生的一封信拓展阅读如果你为在校期间的生活费担忧，不用担心，国家和学校设立了多个资助项目。国家励志奖学金用来奖励优秀的家庭经济困难学生，国家助学金用来补贴生活费，临时困难补助用来缓解突发性困难，勤工助学帮你一边赚生活费一边提高实践能力。如果你还对能否顺利入学心有疑虑，那就再给你吃一颗“定心丸”。全国各高校都开通了新生入学“绿色通道”，家庭经济困难学生即使没有筹齐学费，也可以通过“绿色通道”办理入学手续。中西部地区家庭经济特别困难新生，入学前还可以向当地教育局资助中心申请新生入学资助项目，用于路费和短期生活费。在这里，我们要提醒你，随大学录取通知书一起的，有一份家庭经济困难学生认定申请表，这张表不用盖章，但需要个人承诺并签字，希望你遵守诚信、如实填写。全国学生资助管理中心致高中毕业生的一封信拓展阅读另外，开学前后往往是电信诈骗高发期，一些诈骗分子会冒充大学老师、资助机构工作人员等，给新生发短信、打电话、加微信或QQ好友，用各种手段骗取钱财。请你一定擦亮眼睛，提高警惕，抵住诱惑，避免上当。如你还想详细了解资助政策，请关注全国学生资助管理中心官网和“中国学生资助”微信号。暑假期间，教育部和各地各高校会开通热线电话，号码及开通时间可登录全国学生资助管理中心网站查询。希望你读完这封信后，与你的父母亲友分享，让他们也了解一下国家资助政策，帮助他们打消对你上大学经济方面的担忧。最后，祝你取得优异的成绩，考入理想的学校！全国学生资助管理中心2020年6月11日资料来源：教育部网站（有改动）全国学生资助管理中心致高中毕业生的一封信第二节勤工助学，自力更生相关知识一、勤工助学概述（一）含义勤工助学是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的实践活动。勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是实现全程育人、全方位育人的有效平台。学校应坚持“立足校园、服务社会”的宗旨，遵循学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则，在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展勤工助学活动。学生在学有余力的前提下，可向学校提出参加勤工助学的申请，接受必要的勤工助学岗前培训和安全教育，再由学校统一安排到校内或校外的岗位上进行勤工助学活动。学校不得安排学生参加有毒、有害和危险的生产作业以及超过学生身体承受能力、有碍学生身心健康的劳动。相关知识课堂分析自己的课余时间安排，判断自己是否适合参加勤工助学。每周的总课余时间：_________________________________________每周的课外学习时间：_______________________________________每周的阅读时间：____________________________________________其他必须安排的时间（结合自己的长期目标和短期目标计算）：______________________________________________________________每周的剩余时间：____________________________________________自己是否适合参加勤工助学：_________________________________活动相关知识（二）时间安排学生参加勤工助学不应当影响学业，原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时。寒暑假勤工助学时间可根据学校的具体情况适当延长。（三）劳动报酬学生参加校内固定岗位的勤工助学，其劳动报酬由学校按月计算。以每月40个工时的酬金原则上不低于当地政府或有关部门规定的最低工资标准或居民最低生活保障标准为计酬基准，可以适当上下浮动。学生参加校内临时岗位的勤工助学，其劳动报酬由学校按小时计算。每小时的酬金可参照当地政府或有关部门规定的最低小时工资标准合理确定，原则上不低于12元人民币。学生参加校外勤工助学的酬金标准不低于当地政府或有关部门规定的最低工资标准，具体数额由用人单位、学校与学生协商确定，并写入聘用协议。相关知识课堂小蒋：我在学校担任辅导员助理，这是学校里最普通的一种勤工助学方式。一般来说，一次勤工助学的时间为3.5小时左右，每小时的酬金为12元，主要工作是处理校内文件。一开始，我是想通过勤工助学提高自己的动手能力，顺便赚点生活费。后来，我发现虽然勤工助学的工资不多，但是能和老师、辅导员有更多的沟通机会，这也是勤工助学的另一种价值。小王：我选择利用周六、周日在校外做推销员，一天最多能赚300元，但是做推销员的机会并不多。之所以当推销员，主要是因为自己平时开销比较大，希望能够多赚一些零花钱，同时也增加一些社会经验。你倾向于哪种勤工助学方式？为什么？活动相关知识二、勤工助学岗位选择（1）校内勤工助学岗位设置。校内勤工助学岗位以校内教学助理、科研助理、行政管理助理和学校公共服务岗位等为主。勤工助学岗位分固定岗位和临时岗位。其中，固定岗位是指持续一个学期以上的长期性岗位和寒暑假期间的连续性岗位；临时岗位是指不具有长期性，通过一次或几次勤工助学活动即可完成任务的工作岗位。（2）校外勤工助学岗位。校外勤工助学岗位包括餐厅服务员、超市促销员、生产线操作员等。校外用人单位聘用学生勤工助学，须向学校勤工助学管理服务组织提出申请，提供法人资格证书副本和相关的证明文件。经审核同意，学校勤工助学管理服务组织推荐符合工作要求的学生参加勤工助学活动。学生可通过学校网站查询详细的岗位信息，根据自身情况申请合适的勤工助学岗位。相关知识三、勤工助学面试准备任何面试都是面试官对求职者进行筛选的过程。面试官会根据求职者提供的信息，判断其是否适合当前的岗位。求职者无论面试何种岗位，都要注重沟通效率，在短时间内充分展示自己的特长、个性、优势、能力等，从而给面试官留下良好的印象。面试时，面试官一般会提出以下问题，学生可据此充分做好面试准备工作：（1）请简单描述你的基本情况。（2）你有哪些工作经验？在工作中有何体验和收获？（3）你认为从事此份工作应当具备哪些素质？（4）请描述自己的个性，并说说自己的优点和缺点。（5）你为什么认为自己适合这份工作？相关知识四、创新精神的培养途径案例一周同学在计算机中心做勤工助学工作，她分享道：“有一回一个留学生来咨询，他问我为什么他在寝室上不了网，怎样才可以上网，是不是需要路由器之类的。他是用英文讲的，而我英语不是很好，有的单词听不懂。在交流过程中，我让他重复讲了好几遍才弄明白他的意思，我当时就觉得太尴尬了，同时也意识到学好英语的重要性。”周同学通过勤工助学工作，为其他同学解决了麻烦，同时认识到自己存在的不足，从而激发了更加刻苦学习以增长知识、开阔眼界的热情。相关知识案例二程同学在心理健康教育中心担任学生助理，她的工作内容主要是安排预约，作为咨询者和咨询师之间沟通的桥梁，尽量让咨询者满意。“刚开始因为不太了解工作，不知道怎么处理好专业的事情，但做了半年之后很多都熟悉了，自己也慢慢地开始享受其中。”她说。另一位心理中心的助理也深有感触，她说：“我觉得我收获最大的就是通过自己的讲解，可以让同学们明白原本不清楚的东西，当他们表示‘明白了’‘懂了’的时候，我就觉得特别自豪。”案例三朱同学在传媒博物馆工作，他说：“在课余时间来这里工作，不仅能跟很和蔼的、知识很丰富的老师们学习，而且还能提高自己的行政办公能力，能让自己在虚心学习过程中变得越来越自信。”此外，这些同学都表示通过自己的努力工作得到报酬是一件十分令人开心和满足的事。“自己挣钱是一种很奇妙的感觉，每天工作也很有积极性。一是觉得自己可以自食其力了，花自己的钱也很心安。二是体会到挣钱的不易，对父母辛苦挣钱供我们读书有很大的触动，因此在生活中会尽量克制自己，学会理性消费。”周同学说。躬身践行——“勤工助学，你准备好了吗？”社会调查活动【劳动任务】勤工助学是高等学校学生资助政策体系的重要组成部分，是提升学生综合能力和素质的有效途径，是实现全程育人、全方位育人的有效平台。对学校来说，开展勤工助学，能够着力培养家庭经济困难学生自立自强、创新创业的精神，能将扶困与扶智、扶困与扶志结合起来，增强学生的社会实践能力，发挥勤工助学资助育人功效，实现无偿资助与有偿资助的有机融合，形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。而对学生来说，我们不仅需要在课堂上学习，而且需要将理论和实践相结合，在实践中成长。毕竟唯有脚踏实地，才能做到学以致用，发挥专业所长。请调查本校学生对勤工助学的了解情况、参与勤工助学的情况及本校的勤工助学政策等，探明本校勤工助学的优势与需要改进的地方，并进一步提出合理建议。要求设计出调查问卷，撰写调查报告。【劳动分组】全班学生以3～5人为一组进行分组，各组选出组长并进行任务分工，将小组成员及分工情况填入表9-1中。躬身践行——“勤工助学，你准备好了吗？”社会调查活动班级

组号

指导教师

小组成员姓名学号任务分工组长

组员

表9-1小组成员及分工情况躬身践行——“勤工助学，你准备好了吗？”社会调查活动【劳动准备】（1）掌握调查研究的基本方法。（2）学会设计调查问卷。（3）具备一定的人际沟通能力。【劳动计划】小组商议，制订出具体的工作计划，填入表9-2中。步骤工作内容时间安排负责人1

2

3

4

5

表9-2工作计划躬身践行——“勤工助学，你准备好了吗？”社会调查活动【劳动实施】按照工作计划，开展“勤工助学，你准备好了吗？”社会调查活动。将具体的实施情况记录在表9-3