河北省邯郸市曲陌乡曲陌中学高二物理模拟试卷含解析_第1页
河北省邯郸市曲陌乡曲陌中学高二物理模拟试卷含解析_第2页
河北省邯郸市曲陌乡曲陌中学高二物理模拟试卷含解析_第3页
河北省邯郸市曲陌乡曲陌中学高二物理模拟试卷含解析_第4页
河北省邯郸市曲陌乡曲陌中学高二物理模拟试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省邯郸市曲陌乡曲陌中学高二物理模拟试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.如图6是甲、乙两物体做直线运动的v-t图象.下列表述正确的是()A.甲做匀减速直线运动,乙做匀加速直线运动;B.0-1s内甲和乙的位移相等,1s末甲乙在同一个位置;C.甲和乙的加速度方向相反,甲和乙的速度方向相同;D.甲的加速度比乙的小参考答案:AC2.如图3所示,当A振动起来后,通过水平挂绳迫使B、C振动,振动稳定后,下列说法不正确的是:A.A、B、C三个单摆的周期均相同;

B.B、C是受迫振动;C.C的振幅比B大;

D.A、B、C三个振幅均相等。参考答案:D3.如图18所示,质量相等的A、B两物块置于绕竖直轴匀速转动的水平圆盘上,两物块始终相对于圆盘静止,则两物块(

)A.线速度相同

B.向心力相同C.向心加速度相同

D.角速度相同参考答案:D4.质点作匀速直线运动,前一半路程的速度是v1,后一半路程的速度是v2,全程的平均速度是

A.

B.

C.

D.

参考答案:5.设一列火车沿平直的轨道飞快行驶,如图,车厢中央的光源发出了一个闪光,闪光照到了车厢的前壁与后壁,这是两个事件,下列说法正确的是(

)A.车厢内的观察者认为闪光先到达后壁,后到达前壁B.车厢内的观察者认为闪光同时到达前壁与后壁C.车厢外的观察者认为闪光先到达前壁,后到达后壁D.车厢外的观察者认为闪光同时到达前壁与后壁参考答案:B二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.有一段直导线长1cm,通以2A电流,把它置于垂直于匀强磁场中的某点时,受到磁场力为0.02N,则该点的磁感应强度B的大小为

T参考答案:7.光子的能量是由光的__________决定的,可见光中光子能量最大的是________色光。参考答案:频率,紫色8.如图所示,金属环半径为a,总电阻为2R,匀强磁场磁感应强度为B,垂直穿过环所在平面.电阻为R/2的导体杆AB沿环表面以速度v向右滑至环中央时,杆两端的电压为____________。参考答案:Bav9.读出图中游标卡尺和螺旋测微器的读数游标卡尺的读数为

mm.;螺旋测微器的读数为

mm.参考答案:11.4

0.920;【考点】刻度尺、游标卡尺的使用;螺旋测微器的使用.【分析】解决本题的关键掌握游标卡尺读数的方法,主尺读数加上游标读数,不需估读.螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数,在读可动刻度读数时需估读.【解答】解:1、游标卡尺的主尺读数为:1.1cm=11mm,游标尺上第4个刻度和主尺上某一刻度对齐,所以游标读数为4×0.1mm=0.4mm,所以最终读数为:11mm+0.4mm=11.4mm.2、螺旋测微器的固定刻度为0.5mm,可动刻度为42.0×0.01mm=0.420mm,所以最终读数为0.5mm+0.420mm=0.920mm.故答案为:11.4

0.920;10.一个小石块从空中a点自由落下,先后经过b点和c点,不计空气阻力.已知它经过b点时的速度为v,经过c点时的速度为3v,则ab段与bc段位移之比为_______________

参考答案:1:811.某种物质发射出的射线在磁场中分裂为三束,如图所示,可知射线①

;射线②

;射线③

。(填带正电、带负电、不带电)

参考答案:带负电;不带电;带正电12.用200N的拉力将地面上的一个质量为10kg的物体提升10m(取g=10m/s2,不计空气阻力)。物体被提高后具有的重力势能是__________J(以地面为零势能参考面);物体被提高后具有的动能是__________J。参考答案:1000

100013.如图,平行板电容器的极板A与一灵敏的静电计相接,极板B接地,若减小电容器极板间的距离,则(填“增大”、“减小”、“保持不变”)电容______,静电计指针偏角________,电量_______,场强_______。参考答案:增大

减小

保持不变

保持不变三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.(10分)为了“探究碰撞中的不变量”,小明在光滑桌面上放有A、B两个小球.A球的质量为0.3kg,以速度8m/s跟质量为0.1kg、静止在桌面上的B球发生碰撞,并测得碰撞后B球的速度为9m/s,A球的速度变为5m/s,方向与原来相同.根据这些实验数据,小明对这次碰撞的规律做了如下几种猜想.【猜想1】碰撞后B球获得了速度,A球把速度传递给了B球.【猜想2】碰撞后B球获得了动能,A球把减少的动能全部传递给了B球.(1)你认为以上的猜想成立吗?若不成立,请简述理由.(2)根据实验数据,通过计算说明,有一个什么物理量,在这次碰撞中,B球所增加的这个物理量与A球所减少的这个物理量相等?参考答案:(1)猜想1、2均不成立.因为A球的速度只减少了3m/s,B球的速度却增加了8m/s,所以猜想1是错的。(2分)A球的动能减少了,B球动能增加了,所以猜想2也是错的;(2分)(2)计算:B球动量的增加量ΔpB=0.1×9=0.9kg·m/s,(2分)A球动量的减少量ΔpA=0.3×8-0.3×5=0.9kg·m/s,(2分)从计算结果可得,B球动量的增加量与A球动量的减少量相等.即系统的总动量保持不变.(2分)15.在1731年,一名英国商人发现,雷电过后,他的一箱新刀叉竟显示出磁性.请应用奥斯特的实验结果,解释这种现象.参考答案:闪电产生的强电流产生磁场会使刀叉磁化.四、计算题:本题共3小题,共计47分16.A、B两列火车,在同一轨道上同向行驶,A车在前,其速度vA=10m/s,B车在后,其速度vB=30m/s,因大雾能见度低,B车在距A车x0=85m时才发现前方有A车,这时B车立即刹车,但B车要经过180m才能停止,问:B车刹车时A车仍按原速率行驶,两车是否会相撞?若会相撞,将在B车刹车后何时相撞?若不会相撞,则两车最近距离是多少?参考答案:不会相撞,最近距离为5m设B车刹车过程的加速度大小为,由可得:解得:

设经过时间t两车相撞,则有:,……2分即整理得由可知t无实数解,即两车不会相撞,速度相等时两车相距最近,此时此过程中,两车的最近距离【解析】17.(8分)如图所示,水平放置的A、B两平行板相距为h,上板A带正电,现有质量为m的带电量为+q的小球在B板下方距离为H处,以初速度v0竖直向上从B板小孔进入板间电场,欲使小球刚好打到A板,A、B间的电势差UAB为多少?参考答案:小球以初速度V0竖直向上运动刚好打到A板时,重力和电场力对小球做负功,由动能定理得:18.(12分)某矩形线圈,切割磁感线的边长ab=40cm,宽ad=20cm,共50匝,在磁感强度为0.5T的匀强磁场中以300r/min,绕中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论