大学生朗诵比赛策划书

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(x分)自我介绍(x分)x.比赛流程由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。根据登记的名单一次上场。每五个选手公布一次分数。根据最后的排名公布前十二名选手的名字。备注由xx主持，并由xx在开场前写黑板。准备评委打分表、选手登记表。由xx负责统计分数。由xx负责计时。由xx负责维持现场秩序。邀请去年朗诵比赛的获奖者等做评委。(三)复赛x.时间：x月x日地点：要求：每名选手的有x分钟的DV展示时间和x分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。－3－朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。要求选手必须脱稿朗诵，可配乐。要求参赛选手带异性搭档一名。评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，评选出一、二、三等奖。评分标准第一轮a.DV展示(x分)b.衣着得体，精神面貌积极向上 (x.x 分)c.吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (x分)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(x.x分)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣 (x分)第二轮a.吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。 (x分)b.与搭档配合默契。 (x.x 分)c.能正确把握朗诵内容 ,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力 ,能与观众产生共鸣 (x.x 分)规则：－4－第一轮每位选手由 x分钟的DV展示时间以及 x分钟的朗诵时间，由评委现场打分，评分标准为 (详见“评分标准”)第二轮第二轮的比赛内容为视频配音。 选手通过抽签决定配音内容及搭档，评委奖根据选手的表现进行现场打分，评分标准为(详见“评分标准”)比赛流程第一轮a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、 评委以及第一轮规则等。b.十二名选手根据抽签的号码依次上场， 先是播放 x分钟的DV亮相，在播放结束后，选手上场开始比赛。每五名选手公布一次成绩。由评委点评第一轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。评委点评后，公布成绩。第二轮主持人公布第二轮的比赛规则。选手上台抽签，抽取第二轮比赛题号及搭档。－5－先播放一遍原视频，播放完毕由选手开始配音比赛。每五位选手公布一次成绩。最后一位选手比赛结束后，由评委上台点评，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。备注由xx主持由xx计分由xx负责维持现场秩序由xx负责写黑板准备评委打分表准备选手号码牌请礼仪队进行现场服务准备颁奖音乐准备搭档签以及题目签准备第二轮视频素材邀请主席团及各部部长作评委六、奖项设置一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名－6－七、经费预算奖状xx个xx元等。大学生朗诵比赛策划书 x—、主办单位：博雅外文协会二、活动时间：初赛x月xx日，决赛x月xx日三、活动地点：校内。四、参加人员：全校英文诗歌爱好者，文学爱好者。五、报名形式：以个人或小组为单位。六、比赛形式：比赛由初赛和决赛两部分组成。七、奖项设置：一、二、三等奖各一名，最佳台风奖，最佳魅力奖各一名。（最佳台风奖和最佳魅力奖可根据情况进行调整）活动目的：本次英文诗歌朗诵大赛意在丰富同学们的大学生活，使我校同学素质得到提高，情感得到升华，情操得到陶冶，激发对社团活动参与的积极性，扩大社团的知名度和美誉度。活动细则：一：活动分初赛和决赛两部分，初赛在博雅内部举行，由选手自备诗歌进行朗诵，体裁不限，要求健康向上。筛选出其中较优秀的进入复赛。二：决赛分两个部分，第一部分与初赛的形式一样，自备稿件进行朗诵，可附带相关音乐以达到更好的效果，选手要求富有－7－感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，时间控制在 x分钟以内。第二部分为临时朗诵， 主办方准备一些英文诗歌， 由参赛选手抽签决定朗诵。给予 xx-xx分钟准备，进行即兴朗诵。三：在选手准备即兴朗诵期间，主办方准备一些节目或小游戏，调动现场气氛。四：每一位选手结束后评委根据选手的语音语调及感情台风进行分数选出一，二，三等奖给分，（以十分制为参考）并综合两次，同时选出最佳台风奖和最佳参与奖人员，并颁发相应的奖品。活动流程:一、主持人介绍评委老师及嘉宾二、进入第一轮比赛三、评委老师进行打分，进行统计四、第一轮比赛结束后选手抽签得出第二轮比赛朗诵材料，期间进行一些娱乐性节目五、进入第二环节，即兴朗诵六、比赛结束由评委给分并进行点评七、结合参赛者两轮分数进行统计八、主持人宣布获奖名单九、嘉宾颁奖－8－十、比赛结束大学生朗诵比赛策划书 x一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”活动。二、主办单位：计科学院《同心园》编辑部和电信学院《鸽林》学社活动时间：xxxx年x月xx日（初赛）——xxxx年x月xx日（决赛）三、活动地点：南区活动中心四、参赛人员：面向计科学院和电信学院全体同学（要求：双方学院大一每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。五、参赛形式：－9－诗歌六、主题：飞扬的青春（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于xx、xx的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，又一次“五四”青年节到来之际，让我们拥抱着五月花海，一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开）七、要求：必须是原创（可以是自己发表过的），作品一旦发现是抄袭即取消参赛资格（待定）。八、比赛要求：要求使用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。九、奖项设置及安排：（拟定）一等奖x名：荣誉证书每人一本精美礼品（ xxx元）每人一份二等奖 x名：荣誉证书每人一本精美礼品（ xx元）每人一份－10－三等奖 x名：荣誉证书每人一本精美礼品每人（ xx元）一份优秀奖 x名：荣誉证书每人一本精美礼品每人（ xx元）一份最佳风采奖 x名：荣誉证书一本精美礼品（ xx元）一份最佳组织奖 x名：荣誉证书一本以班为单位先进工作者 x名：荣誉证书每人一个精美礼品每人一份 （社团内部）同时获奖作品将在计科学院院报以及电信学院院报上进行刊登（加稿费）。获奖证书由双方学院同时签章有效。十、前期准备：比赛前开两院工作会议，进行工作分工申请比赛场地，安排比赛时间地点。做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。x.报名工作，各班确定好参赛人信息， 报到主办方（其中计科学院报到《同心园》编辑部处，电信学院报《鸽林》学社） 。另外也接受个人报名，报名联系人：－11－计科学院：王德伦（ xxxxxxxxxxx）Email：xx电信学院：刘风林（ xxxxxxxxxxx）Email：xxx.报名截止日期： xxxx年x月x日x.邀请嘉宾，评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。x.提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以 mpx格式上交。十一、初赛程序：为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性， 初赛将在上交作品中进行审评，与 x月xx日初赛，地点待定，进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。十二、决赛程序：x.比赛活动前 x小时工作人员进入比赛场地， ，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。评委及嘉宾入场嘉宾致辞比赛环节：开场表演主持人宣布比赛规则比赛开始C.第一组（x人）结束由《同心园》表演节目统计分数主持－12－人宣布选手比赛成绩D.第二组（x人）结束由《鸽林》表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩x、比赛内容A、选手须在诗歌朗诵前 xx秒完成自我介绍B、朗诵时间 x到x分钟，计时员计时，超时举手示意统计结果，主持人宣布结果；颁奖十三、经费预算：经费由双方学院共同负担x.南北区活动中心场地费 ----xx 元x.会场布置：xxx元x.计科学院绶带，活动主题横幅一条（横幅上的 `字为“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”——计科学院 《同心园》电信学院《鸽林》主办） -----xxx 元x.xx支签字笔-----xxxx=xx 元x.xx瓶矿泉水-------xxxx=xx 元x.xx个精美礼品（具体还没定，但会控制在 xxx元之内）x.海报xx张，宣传册,邀请函，证书-----xxx 元x.一等奖一名（xxx元）二等奖两名（ xxx元）三等奖三名－13－xxx元）优秀奖四名（xxx元）最佳风采奖一名（xx元）其他：xxx元费用总计：共 xxxx元(车费不计入内)关于此次活动，文学社成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。大学生朗诵比赛策划书 x为弘扬传统文化，迎接十年校庆，提升教师的人文素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经研究决定，特开展以“诵读经典，爱我二中”为主题的朗诵比赛活动，为使活动高效有序地进行，特制定本方案。一、组织领导组长：xx副组长：xx成员：xx二、内容和形式x、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文为主，倡导结合实际的创作。x、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，并进行适当配乐和表演， 朗诵可脱稿也可看稿， 倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当加分。每个节目的时间不超过 x分钟。－14－三、活动的有关事项x、参加对象：每年级组选派 x名教师参加。x、程序：xx月xx日前由年级组选定相关教师并组织排练，月xx日把参赛情况(包括年级、参赛者、诗歌题目、形式、配乐等)交至教科处。教科处将参赛情况作为教师绩效的一项依据存档。x、比赛时间：x月x日(星期五)下午x：xx—x:xxx、比赛地点：科技楼六楼x、会场布置：xxx、主持：xxx、摄像：xxx、评委：xxx、统分：xxxx、评分办法：本次演讲比赛中采用xxx分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。xx、奖项设置：评出一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名，分别奖给该教师xxx元、xxx元、xxx元。设一个团体奖(取选手平均分)奖给年级组xxx元。－15－四、其他注意事项x、参赛选手统一穿校服，按时到场、抽签、比赛。x、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。x、每位选手比赛时间限定在 x—x分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。x、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到 x分钟视为弃权。x、参赛选手必须严格遵守比赛规则，比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。x、各年级组选派教师 (不少于xx人)、自主值日的班级选派名学生作为观众，在赛前xx分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。附：朗诵比赛评分表序号：选手姓名：年级：总分：项目形象与形式(xx分)语言与表达(xx分)思想内容(xx分)－16－综合印象(xx分)具体方面衣着得体，与朗诵内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。内容熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握节奏。能正确把握内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义。感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心。得分评分备注：x、脱稿朗诵的可视具体情况加 x—x分x、原创作品可视其内容和表达加 x—x分。x、每个节目的比赛时间限定在 x—x分钟内,时间不足或超时扣x—x分。xx二中教科处团委会大学生朗诵比赛策划书 x一、活动目的为了更好的弘扬中国的传统文化，陶冶学生的艺术情操，进一步促进诗词朗诵艺术的发展，营造良好的校园人文气息，让诗－17－词爱好者们相聚今夜，以诗会友，百家争鸣， 共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。二、活动主题来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜，带着十二大地域的特色文化，以诗会友，以文抒情，共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。三、活动简介集美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动，是一个为文学爱好者、 朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。活动参与面覆盖全校xx个学院，八大片区，宣传工作总共分为三期，宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式，覆盖校园生活的方方面面。因此，参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的，通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力，诗词朗诵比赛已经一跃成为校级经典活动，在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化，体现地方特色，与其他地方的文化进行交流和碰撞，这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌，特举办一场地域文化诗词朗－18－诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。也借此契机，以文会友，以声共鸣，畅想集大学子青春梦想！四、活动相关事宜x）参赛对象：集美大学在校学生参赛形式：单人朗诵、双人朗诵（男女）、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。参赛须知：诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。奖项设置：一等奖 x名，二等奖 x名，三等奖 x名，优秀奖名。报名方式：现场报名、 班级报名、电话报名报名时请提供文稿（电子稿）并注明朗诵形式朗诵作品 （含作者或原创作者姓名）（x）报名及咨询时间：即日起至 x月xx号（暂定）x）报名咨询方式：办公室电话：xxxxxxx刘松泉老师x）负责人：陈杰x）比赛时间：预赛——x月xx日xx：xx—xx：xx（文学院建发楼）复赛——xx月xxxx：xx—xx：xx（文学院文汇阁）决赛——xx月xx日xx：xx—xx：xx（集美大学月明楼）－19－五、具体活动策划（一）前期准备第一组（宣传工作）：由宣传部负责，做好宣传横幅（欢迎赞助单位提供）、宣传板、宣传海报、幕布等工作。 （海报时间：x月x日—x月xx日）第二组（邀请函制作与分发） ：由办公室负责制作邀请函。由文艺部成员负责分发邀请函到各个学院分团委，并由学生会全体成员共同实施。第三组（活动材料）：由办公室负责作品集与节目单。由文艺部成员负责材料、奖品等所需物品的购买。第四期（媒体宣传）：由文艺部成员负责联系电台，初赛前一周每日定时在校广播电台播出此次活动的内容、规则。第五期（主持稿）：由记者团成员负责撰写主持