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文档简介

武术单元教学计划内容学生情况分析学生对运动感性认识较浅，对体育课热情好动，上课积极性高，由于他们青春发育期，也易冲动，患课堂练习“冷热病”，容易丧失对课堂的兴趣。由此常出现注意力不集中，练习时同学间嬉逐、疯打，有时也会出现逃离练习活动区，这给体育课带来不安全隐患。为此，合理安排体育教学，加强安全教育在体育教学过程中尤为重要。单元教学目标了解武术基本功动作组合，熟练基本功技术，初步掌握自编武术基本功组合基本技术，能进行自我练习，熟知其技击技术要领和攻防含义。课次教学内容教学目标学习目标教与学重点教与学难点教与学主要策略第一课次武术自编组合动作前2*8拍培养兴趣，完成前2*8拍动作学练培养学生个人兴趣及爱好，积极主动学习技术动作，能够根据口令完成组合动作腹前交叉冲拳、马步砍掌、弓步冲拳动作要领步型、手型、身型的控制教师展示激发学生学习兴趣，运用游戏及小组比赛增加课堂趣味性第二课次武术自编组合动作后2*8拍提高兴趣，巩固前2*8拍动作，学习后2*8拍动作熟练掌握完整4*8拍动作冲拳发声、马步架挡及精神与劲力的配合练习串联动作的协调性及连贯性攻防情景模仿加强学生对攻防含义的了解，自主练习与指导纠错结合，示范与讲解合理交叉，增强课堂时效性第三课次武术自编组合动作4*8拍演练及反向动作探索练习巩固前2次课学习内容，拓展学习反方向动作，能够根据口令提示独立完成组合动作掌握8*8拍完整的自编武术组合动作，根据口令提示独立完成动作演示反向4*8拍动作技术教学及习练连贯性与协调性的巩固练习，在完整掌握技术动作的基础上，提高演练水平发散思维，引导学生自主探究式练习，在过程中观察发

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