六年级下册语文课件-2018小学语文毕业总复习之汉语拼音｜人教新课标 (共79张ppt)

2018小学毕业

总复习第一章汉语拼音

汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助我们识字、阅读和学习普通话的有效工具。在小学阶段，要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字、正音和学习普通话。第一节声母、韵母、整体认读音节

和声调

知识要点主要内容注意要点声母(23个)bpmfdtnIɡkhjqxzhchshrzcsyw翘舌音：zhchshr平舌音：zcs韵母(24个)单韵母：ɑoeiuü复韵母：ɑieiuiɑoouiuieüeer鼻韵母：ɑneninunünɑnɡenɡinɡong前鼻韵母：ɑneninunün后鼻韵母：ɑnɡenɡinɡong整体认读音节(16个)zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuɑnyinɡ切忌拼读知识要点主要内容注意要点声调

普通话语音里有四种声调，叫作四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号，用ˉˊˇˋ表示

口诀可以帮助掌握标调规则：有ɑ不放过，无ɑ找o、e；i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调把点去，轻声不标就空着续表知识要点主要内容注意要点汉语拼音大小写对照表(26个)大写：ABCDEFGHIJKLMN小写：ɑbcdefghijklmn大写：OPQRSTUVWXYZ小写：opqrstuvwxyz

注意严格区别字母的大小写形式续表

【例1】补充下列音节中的声母，并将加点字按声母的先后顺序排列。

____àng____ǐng____à____iáng

荡漾禀报呐喊凉爽

____ōu____ài

收敛塞外题型解析

解析：此题主要考查我们对声母的掌握和运用情况。有些声母的形或音很接近，易混淆，如b和d，p和q，l和n等。因此填写声母前先要认真区分，力争读准每一个字的读音。排序前要先熟读声母表，排完后再按声母表的顺序检查一遍。

特别提醒：此题是按声母表的先后顺序排列，切勿将声母表与汉语拼音字母表混淆。

答案：dbnlshs禀荡呐凉收塞

【例2】下列词语中，加点字的韵母不相同的一组是（）A.悄然奇妙B.纤细专心C.惬意感谢D.简陋野兽

解析：此题主要考查我们对韵母知识的掌握情况。完成此题的关键是能读准每一个加点字的读音，然后能根据韵母的概念判断该字的韵母是什么，最后将每组韵母加以比较便可得出正确答案。根据“韵母就是一个音节中除了声母、声调以外的部分”这一概念，可以得出A项中的韵母都是iɑo；B项中“纤”的韵母是iɑn，而“专”的韵母是uɑn；C项中的韵母都是ie；D项中的韵母都是ou。由此，可得出答案为B。

答案：B

【例3】将下列城市按音序排列，顺序正确的一项是（）①上海②武汉③北京④重庆

⑤昆明⑥广州⑦成都⑧大连A.③④⑦⑥⑧⑤①②B.③⑦④⑧⑥⑤①②C.③⑦④⑤⑥⑧①②D.③④⑦⑤⑥⑧①②解析：此题主要考查我们对汉语拼音字母表中26个汉语拼音字母的排列顺序的掌握和运用情况。完成此题，应先将这八大城市名称的首字标上音节；然后按汉语拼音字母表的顺序排列，如果第一个字母相同，就按第二个字母的顺序排列，依次类推，如“重庆”“成都”中“重”和“成”的第一、二个字母相同，就按第三个字母“o”和“e”来排列顺序；最后，与所给选项进行对照，得出答案。

答案：B

一、把下列词语的音节补充完整。

ɡ________ào____ángb____构造狼狈____ū____ǎn____ónɡ____í驱赶红旗过关演练òuzlèiqghq

二、判断下列词语是否都是整体认读音节，是的打“√”，不是的打“×”。

1.自私() 2.武艺(

)

3.枝叶(

) 4.雨伞(

)

5.考试(

) 6.词语(

)

7.吐丝(

) 8.适应(

)√√√××√×√

三、给下列词语的拼音标上声调。

忍受（renshou） 人手（renshou） 知识（zhishi） 指示（zhishi）诗集（shiji） 时机（shíji） 放置（fɑnɡzhi） 纺织（fɑngzhi）ěòéǒīǐìīí

íīàìǎ

ī

四、按要求完成下列练习。

1.“D、F、J、L、G、K、H、M、E”这几个字母按其在汉语拼音字母表中的顺序排列应该是______________________________。

2.“r、n、d、e、t、f、q”这几个字母的大写形式依次是_______________________。

3.学校有“张、李、王、孙、白、黄”几位老师，按其姓氏拼音的首字母在字母表中的顺序排列，排在最前面的是_____老师，排在最后面的是_____老师。R、N、D、E、T、F、Q白张D、E、F、G、H、J、K、L、M

4.“赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中，声母是翘舌音的有________个，韵母是前鼻韵母的有________个。21

五、读成语，按要求填空。刻不容缓卧薪尝胆

礼义廉耻宽宏大量

罄竹难书

1.韵母是前鼻韵母的字：_______________________

2.韵母是后鼻韵母的字：_______________________缓薪

胆

廉

宽

难容

尝

宏

量

罄

六、把下列汉字按声母归类。旅女泥雷类老领宁

l：_______________________n：_______________________旅雷类老领女泥宁

七、

“这是一个精彩纷呈的世界。”这句话中是整体认读音节的字有（）个。A.1B.2C.3D.4C

八、用“——”画出下列加点字的正确读音。

萦绕(yínyíng)毛驴(lú

lǘ)

僻静(bì

pì)匣子(xiá

jiá)

机械(xièjiè)围歼(qiānjiān)_________________

九、把下列人名按拼音的首字母在《汉语拼音字母表》中的顺序排列。关羽刘备张飞曹操孙权黄盖

曹操关羽黄盖刘备孙权张飞

第二节拼写规则和音变知识要点主要内容注意要点ü的使用

j、q、x可以和ü相拼，但是不能和u相拼，和ü相拼时，ü上的两点要省去，写成u。当n、l和ü相拼时，ü上的两点不能省去1.“居、屈、虚”要写为jū、qū、xū，不能写为jǖ、qǖ、xǖ2.“女、吕”要写为nǚ、lǚ，不能写为nǔ、lǔ拼写规则：知识要点主要内容注意要点i的使用

韵母“i”上需要加声调时，“i”上的一点要省略，轻声时，“i”上的一点不能省略示例：lǐmiàn(里面)、zhīshi(知识)等y和w的使用

零声母开头的音节，要分别使用隔音字母y和w1.i行韵母要写成yī(衣)、yɑ(呀)；2.u行韵母要写成wū(乌)、wā(蛙)；3.ü行韵母要写成yū(迂)、yuē(约)续表知识要点主要内容注意要点

iou、uei、uen的使用

这三个韵母和声母相拼时，要去掉中间的元音字母，写为iu、ui、un。如果前面是零声母，就要按照y和w的使用规则示例：niú(牛)、ɡuī(归)、lùn(论)等隔音符号ɑ、o、e开头的音节连在其他的音节后面时，为避免前后音节相混，就用隔音符号“’”标在两个音节之间示例：hé’àn(河岸)、ān’xīn(安心)等续表知识要点主要内容注意要点汉语人名、地名、专有名词(如书名、机关、团体等)1.姓的第一个字母和名的第一个字母要大写2.地名、专有名词(如书名、机关、团体等)的第一个字母要大写示例：ZhāngHuī(张辉)Z和H要大写；Běijīng(北京)B要大写，Shànghǎi(上海)S要大写等。注意严格区分字母的大小写形式续表

音变：

1.变调：字和字连起来读，有时发生字调和单说时不同的现象，叫作变调。上声的变调：

（1）两个上声相连，前一个变阳平，如：领导lǐngdǎo→língdǎo，理想lǐxiǎng→líxiǎng。

（2）三个上声相连，前两个变阳平，如：管理者guǎnlǐzhě→guánlízhě。

（3）一句话都是上声相连，先分成词，再按上述方法变调去读，如：请你/把/雨伞/给我(变调为qíngnǐ/bǎ/yúsǎn/géiwǒ)字调读本调的条件变调条件具体变调情况一阴平单用，在短语或句子末尾，表顺序在去声前变成阳平：一架在非去声前变成去声：一年、一碗在重叠词中间变成轻声：看一看“一”和“不”的变调：字调读本调的条件变调条件具体变调情况不去声单用，在非去声前，在末尾在去声前变成阳平：不对在述补之间变成轻声：看不见续表

2.变音：说话的时候，音节间相互影响而读音发生变化的现象，就是变音。

语气词“啊”是零声母音节。在实际语言里，当一连串语音发出时，用在句末的“啊（ɑ）”常常会受它前面音节最后一个音素的影响产生连音或同化等变化，使ɑ的前面像增多了一个音素，如读成“呀（yɑ）”“哇（wɑ）”“哪（nɑ）”等。这种读音变化是有一定的规律的。

（1）“啊”前面一个音节最后一个音素是ɑ、o、e、ê、i、ü，“啊”变读为“yɑ”，可写作“呀”，如：多美的画啊！huàɑ啊→iɑ（yɑ）呀快说啊！shuōɑ啊→iɑ（yɑ）呀您坐哪趟车啊？chēɑ啊→iɑ（yɑ）呀我真该向他道谢啊！xièɑ啊→iɑ（yɑ）呀原来是你啊！nǐɑ啊→iɑ（yɑ）呀好大的雨啊！yǚɑ啊→iɑ（yɑ）呀大家快来啊！láiɑ啊→iɑ（yɑ）呀

（2）“啊”前面一个音节最后一个音素是u（包括韵母ɑo、iɑo末尾的u），“啊”变读为“wɑ”，可写作“哇”，如：我在看书啊！shūɑ啊→uɑ（wɑ）哇快走啊！zǒuɑ啊→uɑ（wɑ）哇多好啊！hǎoɑ啊→uɑ（wɑ）哇

（3）“啊”前面一个音节最后一个音素是n，“啊”变读为“nɑ”，可写作“哪”，如：快来看啊！kànɑ啊→nɑ哪要小心啊！xīnɑ啊→nɑ哪这空气真新鲜啊！xiānɑ→nɑ哪

（4）“啊”前面一个音节最后一个音素是ng，“啊”变读为“ngɑ”，仍写作“啊”，如：快唱啊！chàngɑ啊→ngɑ啊不行啊！xíngɑ啊→ngɑ啊好多学生啊！shēngɑ啊→ngɑ啊注意要点：变调只是在拼读时发生变化，并不影响语义；在注音时，仍然要标原调。题型解析

【例1】下列词语的注音全部符合汉语拼音拼写规则的一项是（）

A.瘦削（shòuxuē）矫健（jǎojiàn）

B.过滤（guòlù）威严（wuēiyán）

C.南京（Nánjīng）咽喉（yiānhóu）

D.眷恋（juànliàn）姚明（YáoMíng）

解析：此题主要考查我们对汉语拼音拼写规则的掌握情况。A项中“矫健”的拼音应为“jiǎo”；B项中“滤”的拼音应为“lǜ”，“威”的拼音应为“wēi”；C项中“咽”的拼音应为“yān”。

答案：D

【例2】下列句子中加点的“一”字变调全部正确的一项是（）

①美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一。

②一山一水，一丘一林。

③江南一带雨量充足。

A.yīyí

yì

B.yī

yì

yì

C.yī

yí

yí

D.yī

yì

yí

解析：此题主要考查我们对“一”的变调的掌握情况。“一”单独用或在句末读第一声，在阴平、阳平、上声前变为去声，在去声前变为阳平。画线的“一”在第①句中读第一声；在②句中读第四声；在第③句中读第二声。

答案：D

【例3】下列语气词“啊”在句子中应读什么？用“√”从括号里选出正确读法。

（1）桂林的山真奇啊！（呀哇哪啦）（2）你这个人真好啊！（呀哇哪啦）（3）桂林的山真险啊！（呀哇哪啦）

解析：语气词“啊”由于受前一个音节末尾音素的影响，会发生变音现象。当前面的音素是ɑ，o，e，i，ü时，读作yɑ（呀），如题（1）；当前面的音素是u或ɑo,ou时，读作wɑ（哇），如题（2）；当前面的音素是n时，读作nɑ（哪），如题（3）。为了帮助记忆，我们可以采取用前一音节的末尾音素和“ɑ”连读的方法，近似地得出“啊”的变音。

答案：（1）呀（2）哇（3）哪

一、仿照示例，将下列错误的音节改正过来，注意写出字的本音。

示例：武术：ǔshù（wǔshù）没有：méiyiǒu（）语言：yǔyián（）伟大：uěidà（）相约：xiānɡyüē（）杨树：iángsh（）预赛：ǜsài（）温暖：wuēnnuǎn（）依恋：īlàn（）过关演练méiyǒuyǔyánwei

dàxiānɡyuēyángshùyùsàiwēnnuǎnyīliàn

二、根据变调规则选择下列各字变调后的读音。

yíyì

bú

bù

一（）条河

一（）件事

一（

）叶扁舟

不（

）屈不（

）挠

不（

）卑不（

）亢yìyíyíbùbùbùbú

三、为下列词语找出正确的拼音，在下面画“——”。

票额（piào’épiàoé）白鹅（bái’ébáié）深奥（shēnàoshēn’ào）心爱（xīnàixīn’ài）______________________

四、请你仔细观察一下“窥、随、诡”这一组字的排列规律，再从下列字中选一个与这一组字同类且符合规律的字。（）

A.霉B.威C.惠D.税D

五、下列语气词“啊”在句子中应读什么？用“√”在括号里选出正确的读法。

1.这里真美啊！（呀哇哪啦）2.这药真苦啊！（呀哇哪啦）3.这次的考试题真难啊！（呀哇哪啦）√√√

六、给下列字词注音，注意正确使用隔音符号。

()(

)皮袄飘

()()提案添

()()激昂将来pí’ǎopiāotí’àntiānjī’ángjiānglái

七、按要求完成下列练习。

1.与“疑案、皮袄、企鹅”的拼写规则完全相同的一项是（）A.委婉答案麻利 B.热爱延安黑鹅C.鲜嫩女儿马虎 D.取得激昂大怒B

2.“广西、苦熬、彼岸、河岸、喜爱、平安、皮袄、奥秘”这八个词的注音中，应该使用隔音符号的词语有：。苦熬、彼岸、河岸、喜爱、平安、皮袄

八、下列词语的拼音中，开头第一个字母都要大写的一组是（）

A.中国人民天安门B.邱少云主席训练C.雷锋北京光荣D.五星红旗杭州爱迪生D

九、下列加点字都需要变调的一组是（）

A.理想万一偏不B.领导一年不要C.水平不可孟子D.星期一不会辛苦B第三节轻声和儿化知识要点主要内容注意要点轻声

说话的时候有些字音很短，叫作“轻声”。如普通话中的“了、着、的”等虚词和做后缀的“子、头”等字都念轻声。有些双音词的第二个字也念轻声，如“萝卜”的“卜”，“地方”的“方”1.语气词“吧、吗、呢、啊”等读轻声。示例：行啊、好吧、去吗等

知识要点主要内容注意要点轻声2.助词“的、地、得、了、过、们”等读轻声。示例：大的、写了、我们等3.名词或代词的后缀“子、儿、头”等读轻声。示例：桌子、罐头、这儿等4.方位词的末字读轻声。示例：外边、这里等续表知识要点主要内容注意要点轻声5.叠音动词的末一个音节及夹在重叠动词中间的“一”或“不”读轻声。示例：说说、走一走、来不来等6.叠音名词的末一个音节读轻声。示例：哥哥、娃娃、猩猩等7.一些约定俗成的双音节词中的第二个音节读轻声。示例：朋友、窗户、玻璃等续表续表知识要点主要内容注意要点儿化

汉语普通话和某些方言中的一种语音现象，就是后缀“儿”字不自成音节，而和前面的音节合在一起，使前一音节的韵母成为卷舌韵母1.韵母是ɑ、o、e、u的，读时直接加卷舌动作。如：唱歌儿(chànɡɡēr)、花儿(huār)等2.韵尾是i、n、nɡ的，读时去掉韵尾加卷舌动作续表知识要点主要内容注意要点儿化示例：蛋白儿（ｄàｎｂár）、书本（ｓｈūｂěｒ）、药瓶儿（ｙàｏｐíｒ）等3.单韵母是i、ü的，读时韵母加e并卷舌。示例：小米儿（ｘｉǎｏｍǐeｒ）、毛驴儿（ｍáｏｌǘeｒ）等题型解析

【例1】下列句子中画线词语的读法与其他三项不同的一项是（）

A.她的嗓音很清亮。

B.这人挺实在的，不会耍滑头。

C.白云生处有人家。

D.那件事有眉目了吗？

解析：此题主要考查我们对轻声知识的掌握情况。解答此题，可采用排除法。通过拼读，可发现A、B、C三项中的画线词语都读原调，只有D项中的“目”读轻声。

答案：D

【例2】在恰当的地方加上“儿”，使前面的音节儿化。

1.我们一块（）到那块（

）操场上去打篮球。

2.过一会（

），我们要开个会（

）。

解析：此题主要考查我们是否了解儿化的作用，能否正确使用儿化表情达意。完成此题，可先试着将4处都儿化，再读一读，看是否改变句意，词义、词性、感情色彩上都有怎样的变化。第1题中，第一处儿化后表示“一起”的意思，符合句意，第二处若儿化，则语句不通。第2题中，第一处儿化后表示时间短，符合句意，第二处若儿化，则语句不通。

答案：1.一块（儿）2.一会（儿）过关演练

一、下列词语中在读轻声的字下面画“——”。妈妈萝卜说呀石头屋子里

二、下列加点字全读轻声的一组是（）

A.屋里木头

星星

来往

B.走吧

孟子

好得很

老实

C.样子

我们

萝卜

完了

D.葡萄

土地

弟弟

说说____________C

三、根据解释选择词语的注音，并用线连起来。

dōngxī东西：指方向。dōngxi 东西：指物品。dìdào 地道：真正的。dìdɑo 地道：地面下掘成的通道。

四、按要求完成下列练习。1.找出读轻声的字并用“——”画出来。

骆驼椅子咱们那么石头衣服

2.下列四个词语中不需要读轻声的是（）A.风筝 B.说话 C.暖和 D.我们3.下列四个词语中不需要读儿化音的是（）A.胡同 B.老头 C.小偷 D.稻穗____________BD

五、下列儿化音的拼写有误的一项是（）A.小曲儿（xiǎoquěr）B.月牙儿（yuèyár）C.小女儿（xiǎonǚer）D.手腕儿（shǒuwàr）

A第一章综合练习

一、为下列语气词“啊”选择变音后正确的读音，打上“√”。A.羽毛真白啊！（哇呀哪啦）B.你要看好门啊！（哇呀哪啦）C.这些话你可要记住啊！（哇呀哪啦）√√√

二、给下列汉字的拼音加上声调符号。聪cong感gan乖guai但dan救jiu骗pian及ji肠chang随sui登deng默mo尊zun珍zhen料liao决jue浓nongōǎāàùàíáíēòūēàéó

三、在每组音节中找出一个整体认读音节，并在下面画“——”。1.chúxīsìdàichènfùhèwēi2.ruìxúnzhāotànzhìshèkānglèi3.tòubōjītiēfēnwēiyuèyàn4.cāowǔyǒngbǎnhuápáipīngkū________

四、阅读下列谜语，先猜出四种姓，再按音序将其排列。将军本是草头王，耽边无耳水汪汪。韦帅进朝不见月，木易流落在番邦。1.姓氏谜底：2.按音序排列：蒋、沈、韩、杨韩、蒋、沈、杨

五、按汉语拼音字母表的顺序，重新排列下列字母。

XLSDCTWPZO

CDLOPSTWXZ

六、判断下列说法的正误，正确的在括号里画“√”。1.声调不能标在一个音节的第一个字母上。（）2.“不顾一切”“不言不语”“不宣而战”“不欢而散”四个词语中的“不”按照变调规则，它们的读音都一样（）3.ü同j、q、x相拼时，ü上两点要省去。（）4.“山穷水尽”的声调是按阴平、阳平、上声、去声的顺序排列的。（）√√5.“一块”读作“一块儿”时，词义没有变化。（）6.“逊、臀、蹲”三个字的韵母和声调都相同。（）

七、在音节的拼写规则完全正确的一组词语后面画“√”1.关切（guānqiè）引诱（yǐnioù）杰出（jiéchū）（）2.阻挠（zǔnáo）妨碍（fángài）打搅（dǎjǐɑo）（）3.咨询（zīxún）卓越（zhuóyuè）妈妈（māmɑ）（）4.偶尔（ǒuěr）名胜（míngshèng）决定（jüédìng）（）√

八、认真读下列的汉字，再按要求写出来。惩衡荆盈侦铭侵赠吟肆呻1.韵母是en的：________2.韵母是eng的：________3.韵母是in的：________4.韵母是ing的：________5.翘舌音：________6.平舌音：________侦呻惩衡赠侵吟荆盈铭惩侦呻赠肆

九、在下列词语中需要变调的字下面画“_”，并写出变调后的读音。水桶（）管理者（）一五一十（）一唱一和（）不紧不慢（）不慌不忙（）不动（）不肯（）不多（）__shuí____guánlí____yìyì____ｙíyí__ｂú__bú

十、读句子，完成练习。我七岁生日时，爸爸给我买了一本《格林童话》，还买了一份平安保险。1.在读轻声的汉字下面画“”。2.用“○”把是整体认读音节的字圈出来。3.该句中，发生变调的字是。4.该句中，用拼音写出来，必须使用隔音符号的词语是：。○○“一本”的“一”，“一份”的“一”，“保险”的“保”平安○○

4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳

6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立

7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁

9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚

10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基

11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰

15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三