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晓出净慈寺送林子方统编教材二年级下册第六单元晓出净慈寺送林子方统编教材二年级下册第六单元1《古诗两首》学习目标:1、能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。2、理解诗的内容,感受西湖的景色之美和春景的美好,激发热爱大自然的感情。《古诗两首》学习目标:1、能正确、流利、有感情地朗读古诗,背2杨万里,南宋著名文学家、爱国诗人。其一生作诗两万多首,传世作品有四千二百首,被誉为一代诗宗。作者简介《晓出净慈寺送林子方》杨万里,南宋著名文学家、爱国诗人。其一生作诗两万多首,传世作3晓出净慈寺送林子方宋·杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。////////《晓出净慈寺送林子方》读准字音,读通诗句。晓出净慈寺送林子方宋·杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。4晓出净慈寺送林子方宋·杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》默读思考:这首诗写的是西湖的哪个季节?你是从哪里看出来的呢?晓出净慈寺送林子方宋·杨万里毕竟西湖六月中,《晓出净慈寺送林5《晓出净慈寺送林子方》西湖.春——苏堤春晓《晓出净慈寺送林子方》西湖.春——苏堤春晓6《晓出净慈寺送林子方》西湖.夏——曲苑风荷《晓出净慈寺送林子方》西湖.夏——曲苑风荷7《晓出净慈寺送林子方》西湖.秋——平湖秋月《晓出净慈寺送林子方》西湖.秋——平湖秋月8《晓出净慈寺送林子方》西湖.冬——断桥残雪《晓出净慈寺送林子方》西湖.冬——断桥残雪9晓出净慈寺送林子方宋·杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》读出西湖的美:晓出净慈寺送林子方宋·杨万里毕竟西湖六月中,《晓出净慈寺送林10晓出净慈寺送林子方宋·杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》默读全诗,思考:

杨万里写了哪些景物呢?晓出净慈寺送林子方宋·杨万里毕竟西湖六月中,《晓出净慈寺送林11《晓出净慈寺送林子方》《晓出净慈寺送林子方》12晓出净慈寺送林子方宋·杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》晓出净慈寺送林子方宋·杨万里毕竟西湖六月中,《晓出净慈寺送林13看着板画你能背诵下来吗?《晓出净慈寺送林子方》你知道吗?其实古诗词是可以唱的,它们本来就是被古代文人墨客吟唱的。看着板画你能背诵下来吗?《晓出净慈寺送林子方》你知道吗?14《晓出净慈寺送林子方》晓出净慈寺送林子方宋·杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》晓出净慈寺送林子方宋·杨万里毕竟西湖15这是一首送别诗,可全诗写的都是西湖的美,这和送别似乎没有一点关系。你认为通过这首诗杨万里想对林子方说什么?《晓出净慈寺送林子方》这是一首送别诗,可全诗写的都是西湖的美,这和送别似乎没有一点16晓出净慈寺送林子方宋·杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》晓出净慈寺送林子方宋·杨万里毕竟西湖六月中,《晓出净慈寺送林17《绝句》绝句唐

杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。《绝句》绝句18本节课你有哪些收获呢?本节课你有哪些收获呢?19作业:1.试着用吟诵的方式把古诗唱出来。2.为“绝句”这首诗画一幅画。作业:1.试着用吟诵的方式把古诗唱出来。20《绝句》谢谢!《绝句》谢谢!21鹂晓慈鸣含岭泊行映绝毕竟《古诗两首》鹂晓慈鸣含岭泊行映绝毕竟《古诗两首》22杜甫(712-770),唐代伟大的现实主义诗人,被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。●作者简介《绝句》杜甫(712-770),唐代伟大的现实主义诗人,被世人尊为“23绝句唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。////////《绝句》读准字音,读通诗句。绝句唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳,两个黄鹂鸣翠柳,/////24《绝句》两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。读完这两句诗你的脑海中有哪些画面呢?《绝句》两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。读完这两句诗你的脑海25《绝句》两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。这幅画面与你脑海中的画面一样吗?《绝句》两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。这幅画面与你脑海中的26《绝句》两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。黄翠白青读完这两句诗你眼前出现了哪些色彩呢?《绝句》两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。黄翠白青读完这两句诗27《绝句》窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。《绝句》窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。28绝句两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。《绝句》绝句《绝句》29《绝句》

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