职业道德心得体会300字（实用）

第第页职业道德心得体会300字（实用）职业道德心得体会300字(一)

职业道德是规范老师的育人行为，是社会责任感的详细表现，它要求老师的职业抱负忠诚教育事业，教书育人;职业情感喜爱同学，诲人不倦;职业规范团结协作、为人师表。因此，作为一名人民老师，面对跨世纪的人才培育所提出的更新、更高的要求，我们应时刻对自己提出严格要求，积极参与职业道德学习，培育高尚道德情操。

一、当我们选择老师这一职业时，意味着我们的工作时间是无界限的

(1)要在平凡的工作岗位上，喜爱教育，喜爱学校，尽职尽责，教书育人。

(2)要仔细上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不能传播有害同学身心健康的思想。

(3)要为人师表，以身作那么，着重身教，所以，教学工作中，我门要保证同学既有一个优良的学习环境，又能积极参加课堂的学习，成为学习的主体。

二、作为老师，要不断提高自身素养，在教育教学中，要妥当处理师生关系

(1)要予以同学非常的关怀和爱惜。

(2)不得体罚和变相体罚同学，由于体罚同学往往给同学的心灵留下伤痕，造成性格残暴，不听从教育，因此，老师需要充分认识《老师法》，尊敬同学的人格和尊严。

(3)不得蔑视同学，对于班级个别淘气、成果差的同学，老师要积极进行帮教，做好后进生转化工作，而不是有意进行蔑视，造成同学退学。

再次，老师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，要给同学一杯水，自己需要有一桶水，所以，在教学之余，老师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探究新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。

总之，作为一名人民老师，我们应在团结协作的基础上，共同努力，将自己的“光华”照向每一位同学，发扬奉献精神，同时，应对同学充斥盼望，要做到“尊敬与信任，有耐烦和爱心”。

职业道德心得体会300字(二)

作为老师，严格要求是社会对我们的规范，是人民老师在进行职业活动时应遵循的、客观的、外在的道德要求，这个要求只有在成为了老师个人的、主观的、内在的道德信念后，才能成为老师个人自觉的行为准那么;还要这样的效果要经过长期的努力才能达到，甚至要经过老师自己的苦苦修炼，规范自己的言行，才能具有自律意识。

一、加强对自己职业光荣感的认识

布鲁纳曾经说过：“老师不仅是知识的传播者，而且是模范。”老师劳动的目的是要培育同学成为具有肯定思想和道德品质，掌控肯定科学知识和技能，于社会有用的人才。人们曾经把老师形容为“园丁”，还把老师尊称为“人类灵魂的工程师”，事实上就是表达了人才需要老师培育，“玉不琢不成器”就是这个道理。

我们教育界有人把教育事业称为“太阳底下最光辉的事业”，这是我们职业的特点，是最崇高的事业，老师职业本应当是人们引以为骄傲的职业。

二、切实做到以身作那么，为人师表

以身作那么、为人师表，是社会对老师的职业要求，也是我们老师应当遵循的行为准那么。由于老师在学校中的非常地位，使老师在客观上必定成为同学的楷模，老师的一言一行、一频一笑，都会给同学造成肯定的影响，有的影响甚至是终生的。假如一个老师，他具有高尚的思想情操，具有渊博的学识知识，具有虚心待人的工作作风，对同学的影响是很有好处的;假如一个老师作风正派，光明正大，同时又能言行全都、同等待人，他就能得到同学的信服，甚至同学毕业多年后都能以老师为榜样，这样的能量是无法估量的。

三、刻苦修炼，培育美德

老师道德作为一种从教育实践活活动中提炼概括出来的道德理论和规范，这是人民老师在进行职业活动时应遵循的客观的、外在的道德要求，只有在它被转化为老师个人的、主观的、内在的道德信念之后，才能成为老师自己自觉实践的行为准那么。

总之，社会对老师的职业道德要求很高，我们要上心去体验，上心去实践，刻苦修炼，培育起高尚的师德风范，用自己的人格魅力去影响同学的品行，使老师的高尚情操、优秀的道德风范成为人们思想和行为的精神能量。

职业道德心得体会300字(三)

上个周我们一起学习了《老师职业道德规范》，学习之后我对老师的职业道德有了另外一层体会，其中最深刻的体会就是作为一名老师，首先就是要有一颗责任心、要敬业、爱同学。

责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的技能和行为。在爱是师德之魂这个共识的基础上，把责任教育放在师德建设的首位是特别须要的。作为一名人民老师，我们的责任无处不在，假如没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们需要知责任、明责任、负责任、尽责任。这就要求我们在每天所做的极其平凡的工作之中，始终牢记为同学负责，为家长负责，为社会负责，为国家负责。当我们每天忠实的履行着自己神圣职责的时候，也就是在为自己负责，只有这样，我们才会成为一名新时期合格的人民老师。

我觉得，作为一名老师，最重要的工作品质应当是敬业，由于敬业不仅是对良知的尊敬，是神圣在工作中的表达，更是在工作中流露的优秀品德和人格。敬业的人，会用心致志于本职工作，在工作中不遗余力，尽职尽责，尽自己的义务，努力将工作做好。对老师而言，就是尽自己应尽的教育义务，表现出高度的责任心和对得起职业，对得起同学的教育良心。在学校老师这个平凡的岗位上作出了非凡的业绩。老师是“太阳底下最光辉的职业”，老师的使命崇高，责任重大，尽管没有令人倾慕的物质财宝，但我们拥有充盈的精神财宝，“精神财宝无处不在，时时刻刻都在发挥影响，由于我们本身就处在精神财宝之中，精神财宝对培育人的心灵和意志能起到很大的作用”，这一精神财宝就是我们的敬业立场、职业良心。我们应当时刻不忘自己的责任，把无愧于事业、无愧于同学、无愧于自己作为工作的座右铭，常常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己，形成剧烈的责任意识，从而产生强大的工作动力。

当我们的老师走上了从事讨论的这条美满的道路，就会得到老师职业的成就感和骄傲感，同时也为自己的职业生涯展示了新的盼望。桃李芳香，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是老师职业的魅力所在。

通过这次学习，走在优秀老师的脚步之后，我会时刻以《老师职业道德规范》严格要求自己，争取做一名新时代的优秀老师。

职业道德心得体会300字(四)

老师职业道德建设是老师队伍建设的重要内容，是老师职业达到专业化水平的基本素养要求。在新的历史时期，要建设一支为人民服务的，让人民满足的老师队伍，就需要进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵。当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，把责任教育放在师德建设的首位是特别须要的。责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的技能和行为。一名人民老师，他的责任无处不在，假如没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们需要知责任、明责任、负责任、尽责任。我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的将来，老师惟有不断的自我进展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人需要取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的能量。时代是继续不断的前进，我们必得参与在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长期的现代人”，“我们做老师的人，需要每天学习，每天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。

一名优秀的老师，应当是教学能手，更是科研先锋，这样的老师，才能可持续进展,才能更好的履行自己的职责。老师应当紧密结合教学实际，立足课堂，以讨论者的眼光端详和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。一名老师“只有讨论和分析事实，才能使老师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的环节，这是制造性的劳动立场的一个重要条件，也是爱好，灵感的源泉。”老师只要加强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“试验室”、“试验田”，并投入精力去做，就肯定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现阅历型向科研型的转变。当我们的老师走上了从事讨论的这条美满的道路，就会得到老师职业的成就感和骄傲感，同时也为自己的职业生涯展示了新的盼望。

职业道德心得体会300字(五)

这段时间，我很仔细地读了《新时期老师职业道德》，体会很深!教育是一部高深的教科书，而老师职业道德又何尝不是呢?新时期的教育对我们老师提出了更高的要求。新课程、新理念，新老师，为了适应新时期的教育教学，提高老师的自我道德修养，我们不得不好好地学习一下新时期老师职业道德，免得误人子弟!试想我们每一位老师真正在师德方面又做到了多少?通过学习，其中给我感悟最大的是老师之爱!

爱生并不排斥“严”，爱生并不意味着对同学放任自流，放松对同学的要求，常言道，“严师出高徒”，老师只有严格要求同学，才可能使同学从小形成良好的行为习惯，这是对同学、家长、社会负责的一种表现。假如老师由于爱同学而放弃对同学严格要求，放弃对犯有错误的同学进行应有的批判教育，这就是一种不负那么任的爱，是一种畸形的爱!所以，老师对同学的爱应当是爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，慈严相济。在现代教育中，个人是重要的，童年是重要的，童年生活与成人生活具有同样的价值，教育应当“尊敬未成熟状态”。

师生之间是同等的，老师要同等、公正地对待全部同学，尊敬他们每一个人，让每个同学都有自信心，不能挫伤其心灵最敏感的角落。尤其要强调