幼儿园教学工作计划五则

--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------幼儿园教学工作计划五则（ 幼 儿 园 新 学 期生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健知识,学习保护自己。积极参加体育运动,动作协调、灵活。这也为我们中班组的健康7、引导幼儿用自己的语言描述自己的发现并与同伴、教师交流。、指导幼儿学习使用常见科技产品的方法，运用简单工具进行制作活动。、发展幼儿的好奇心，引导幼儿探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物，愿意参加制作活动。、培养幼儿关心、爱动物、植物和周围环境的情感和行为。二、内容、能自动参加科学活动，喜欢探索周围世界，关心、爱护周围的动植物和自然环境，愿意进行探索、尝试。、懂得四季的特点及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识。、综合应用多种感官感知事物特点，并进行物体的简单分类；学习应用简单的工具进行测量，并能与他人沟通观看结果。、懂得生活中一些科技产品与人们生活的关系。1/145、观看、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念；并能尝试解决生活中的艰难，促进推理和迁移才能的发展。、能自动、专心地进行科学操作活动，并在老师指引下，关注周围生活中物体量、形状、地位的改变，能依据物体的特点分类。三、具体方法、通过亲子活动让幼儿亲身对周围物质世界进行感知、观看、操作、发现问题、追求答案的探索活动，应用合适的指引来满足幼儿的好奇心。、在指引幼儿认识五官时，首先让幼儿体会感官的作用，体验感官的协调才能。通过用眼睛观看事物，能应用视觉感受颜色的改变，提升幼儿的观看力，体会视觉暂留现象。并能应用视。、本学期，我们将指引幼儿认识空气、阳光、水等，通过看故事等懂得人类、动物、植物的关系，通过观看社会环境、湘江水源等懂得环境保护的重要性觉以外的感到途径探索事物如：触觉、味觉、嗅觉。、在数学地区中及时投放操作材料，指引幼儿在地区中练习数与量关系，图形与空间的关系。应用各种各样的操作材料指引幼儿认识数1~10，精确感知10以内的数量，知道它们能表示相应数量的物体；应用“一一对应”比较两组物体的多少，会用“多”、“少”、“一样多”的词语；能按物品的属性分类，学习比较物体的远近、深浅、高矮、厚薄等。、在日常生活中指引幼儿感知时间的概念，认识不同面额的货币--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------及币值；通过游戏活动和生活经验学会估算，逐步建立等量的观念。（幼儿园艺术教学计划）初步发现和感受生活中的美，能通过语言、绘画、舞蹈等形式表达对美的感受。用自然的声音有表情的表现歌曲。有较强的节奏感。学习撕、剪、拼接、印染、绘画等多种美术形式。他们聪颖活泼，求知欲较强。经过一年的学习与锻炼，现在的他们能听辨不同的音乐进的行活动，如：入厕、上课、排队等活动。只要音乐想起，孩子们便会有规律的拍手，有秩序的站好队，随音乐进行各种活动。现在全班孩子会随时随音乐进行准确的有节奏的各种律动活动；并且在有伴奏的情况下用自然的声音、正确的姿势独立演唱歌曲。不足之处是：孩子们对二分音符、四分音符、八分音符构成的节奏型辨析不很明确，对歌曲的情感理解不太透彻。一、措施与方法：继续把音乐贯穿在幼儿一日常规活动中，让幼儿处处感受美、表现美、理解美、享受美！在孩子们已有的基础上，教师要引导孩子更深一步的挖掘音乐的魅力！更加透彻的理解感受音乐内在的魅力！二、教学内容：（一）、歌唱、学会7~8首幼儿歌曲，喜欢并能够独立的在众人面前表演。、能用正确的姿势、自然的声音歌唱，音域在1---6之间，吐字3/14清楚、节奏正确，再有伴奏时演唱音准正确，学习各种不同的演唱形式，学习协调一致地在集体中歌唱，学会倾听歌曲的前奏、间奏等。、学习用不同的速度、力度、音色的变化来表现歌曲的形象、内容和感情。、在教师的帮助下能够为歌曲创编表演动作、变换演唱形式。（二）、韵律活动、进一步积累稍复杂的模仿动作，学会一些基本的舞蹈动作和集体舞。、能按音乐的节奏、节拍做简单的上下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作，能岁音乐力度、速度、音区、节拍等的变化，变换动作，学会用动作表现音乐的情绪、情感。（三）、音乐欣赏；、喜欢欣赏音乐并对欣赏过的作品有自己的态度倾向。、能够感受形象鲜明、集中，结构短小的歌曲和器乐曲，并能在感受过程中产生一定的想象、联想和积极的外部行为情况下能分辨出差别较明显的高低、快慢、强弱的变化及对音乐表现力。、进一步了解进行曲、摇篮曲、舞曲的音乐特征，并学会通过动作、绘画、语言等各种方式表达自己对于作品的感受和理解。教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，并喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作，愿意与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣。提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象，--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------尊重每个幼儿用不同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。（幼儿社会教学计划）一、班级情况分析：陈老先生说过：“幼儿是好模仿的。”那中班的孩子在好模仿的同时，又缺乏辨别是非的能力，所以老师要尽可能规范自己的言行，才能给孩子树立良好的榜样，给予正确的导向，学会辨别是非的能力。中班幼儿正处于自我意识萌芽发展实际，教师要善于发现每个幼儿的长处，并创设幼儿展示的机会；另外中班幼儿自我服务的能力有所增强，喜欢帮助老师和小朋友做一些力所能及的事情等。二、教育目标：、知道自己是独一无二的，没有人和自己完全一样，接受和喜欢自己的长相。、知道人有喜怒哀乐等情绪，会用语言表达自己的喜好、需要以及情感。3 、能感受、了解周围环境的变化，并能很快适应。、对劳动有兴趣，愿意为同伴和集体服务，能以积极愉快的情绪参加各种活动。、愿意和父母家人一起参加集体活动，懂得集体活动中的基本礼仪。、喜欢和同伴共同游戏。5/14、知道要保护我们的环境，抽烟有害人体健康，劝戒周围人群不抽烟。、能安静地倾听别人的发言、交谈、说话，不随意插嘴。、认识并尊重国旗，参加学校的升国旗活动。、在节日活动体验节目的欢乐气氛，能用绘画、制作等表达自己的感受。、认识并喜欢家乡的风景名胜，知道家乡的主要特征。、知道垃圾会给地球造成危害，理解废物利用的价值，不乱扔垃圾。三、具体措施：、教育中可以以随机教育为主，充分利用日常生活的各个环节，如：餐前活动时间，让幼儿倾听一些丰富幼儿社会经验的小故事。、创设情景，让孩子亲身体验，判断对错，最终达到让孩子获取解决生活实际问题的方法。、发现每个幼儿的长处，了解他们独特的一面，并创设机会让幼儿有展示的可能。、帮助幼儿在认知的基础上，分辨各种情绪，了解各种情绪产生的原因，从而学习“移情”。、通过情境性的练习，让幼儿切身感受各种情绪体验，提高对情绪辨别的敏感性和行为的针对性。、知道森林与人类生活分不开，知道我们的空气与森林分不开。通过活动提高幼儿对环境保护的认识。--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------、采用值日生的方式为他们创设为集体服务的机会。、用“以强带弱”和“委托任务”的方式，提高幼儿参与服务、完成任务的积极性。、通过角色扮演、戏剧活动的方式增加幼儿与同伴互动的机会，或模仿别人互动的机会，通过经常的练习，改善其人际关系。、通过利用废旧物品制作的活动，让幼儿通过动手动脑，用废旧物品装饰我们的活动室。、幼儿在玩玩具中经常会发生争吵或打闹，我们将和孩子一起共同讨论，让孩子们懂得解决矛盾的方法及一起游戏的规则和作用，学会交往，同时教育幼儿懂礼貌，并创造机会训练幼儿学习礼貌用语。、每月开展一次“大帮小”的活动，鼓励幼儿帮助小班幼儿，体验帮助别人的得到的快乐。、以讲故事、看图片等形式引导学会幼儿相互合作、相互谦让。、以轮流当小小升旗手的形式，在每次升旗仪式后讲讲最近的国家大事，介绍简单的奥运知识，帮助幼儿尊重国旗，以及培养幼儿爱国情感。、收集有关环境保护的图片、资料等，通过社会实践、故事讲述等加强幼儿的环保意识。（一则）我是一名光荣的人民教师，许多朋友对我说：“孩子王可不是好当7/14的，你等着瞧吧。”我不以为然。日复一日繁杂的工作，让我着实感受到了当老师的不易：改不完的作业，讲不完的道理，磨破嘴，跑断腿，心操碎，辛苦加疲惫，委屈伴泪水，我犹豫了、彷徨了作为一名年轻的小学教师，我在日常工作中还存在着很多不足：比如：工作中有懈怠情绪，没有深入学生群体去了解他们的心理问题和生活困难，作为少先队辅导员工作不主动等等。在师德 （三则）有这样的一句话：学高为师，德高为范。走向工作岗位后我也一直以这句话把我的工作做好。转眼又送走了上学期的教育教学工作， 回顾过去，展望未来，更要把握现在。为使本学期的工作更有成效，特制定年个人成长计划：一、指导思想首先还是以学校二、学习内容（一）丰富教育教学理论阅读相关的教育书籍如《教育新理念》、《做最好的老师》、《给教师的一百条新建议》、《教育科学研究方法》、《创新学习与教学设计》、《陶行知教育法》、《爱心与教育》。（二）提高现代信息技术的应用能力学习相关的课件制作方法如，photoshop等软件的学习。熟练制作课件的方法。三、学习措施--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------（一）利用课余时间阅读有关的理论学习书籍。（二）充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习，确保课课有辅助教学的多媒体课件。（三）规定固定时间练习基本功。（五则）一、指导思想以十七大精神为动力，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素质教育的突破性进展， 促进全镇教育教学质量的提高。二、工作目标、抓好培训——着眼校本，突出骨干，整体提高。、推进课改——理论支撑，加强实践，提高质量。、推动科研——完善制度，营造氛围，推出成果。、夯实常规——狠抓落实，严格管理，规范教学。三、实施策略（一）、加强学习，提高自身素养。、加强理论学习。学习实践“三个代表”重要思想，学习十六大精神，认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，9/14学习教育教学理论，学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专着，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功，二练驾驭大纲（课程标准）和教材的基本功，三练指导教学设计的基本功，四练指导课堂教学的基本功，五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。（二）、加强培训，提高师资队伍水平。、加强骨干培训，开展“名师工程”。以人为本，分类培训镇、校“名师”和“学科带头人”。继续围绕“六个一”来培训镇级骨干教师，即：①上一节校级以上示范课或汇报课；②写一篇围绕“三个体现”和具有自身特色的教学设计；③写一篇不少于 3000字的论文或课题、专题总结；④写一篇不少于500字的评课意见；⑤写一篇不少于4000字的校级专题讲座稿；⑥写一本不少于5000字的读书笔记（或摘抄不少于50张的读书卡片）。、指导各校加强教师基本功训练。制订好基本功训练计划，督促教师落实自练方案，认真指导中青年教师练好“三字”（粉笔、毛笔、钢笔），过好“三关”（教材关、教法关、现代教育技术辅助课堂教学关），学会“三课”（说课技能、讲课技能、评课技能）、会用“三机”（投影仪、录音机、计算机）。、指导教师做好教学反思。教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。本学期，本人计划认真抓好教师的教学反思，要求教师重--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------点做好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容，认真加强检查。（三）、推进课改，提高课堂教学效率。1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深入课堂进行调研、指导，并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题，组织教师进行研究解决，及时为实验教师排忧解难，不断总结经验，切实提高实验质量；要求一年级实验教师学期内要完成“三个一”（写一篇自己最满意的教学设计，上一节校内课改研究课，写一篇课改实验学期12 月10号，我们正式开始了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性， 我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点， 在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。 在这个已经步入冬天的时节， 天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难， 同时我们也在实习中感觉到了充实，在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察， 但那毕11/14竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。在这次实习中，我们学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、全站仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法;其次，在对数据的检查和--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------校正的过程中，明白了各种测量误差的